A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết đựoc lãnh thổ Việt nam có một quá trình phát triển lâu dài và phức tạp từ Tiền cambri cho tới ngày nay
- Hiểu và trình bày đựoc một số đặc điểm của các giai đoạn hình thành lãnh thỏ và ảnh hưởng của nó tới cảnh quan và tài nguyên thiên nhiên nước ta.
2.Kĩ năng:
Xác định trên sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo việt nam, một số đợn vị nền móng địa chất kiến tạo của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ.
3.Thái độ:
Nhận thức đúng đắn về lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam
B.Phương pháp:
- Thảo luận nhóm.
- Đàm thoại gợi mở.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- So sánh.
C.Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (phần đất liền Việt Nam)
- Bảng niên biểu địa chất.
- Át lát địa lý Việt Nam.
2. Học sinh: Soạn bài
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định:
II.Bài cũ: 5p
1.Chỉ trên bản đồ và mô tả vị trí Vùng biển Việt nam.
2. Vùng biển nước ta có những tài nguyên gì? Chúng là cơ sở để phát triển các ngành kinh tế nào?
III.Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Lãnh thổ VN được tạo lập qua các quá trình kiến tạo lớn. Xu hướng chung của sự phát triển lãnh thổ là phần đất liền ngày càng mở rộng, ổn định và nâng cao dần. Cảnh quan tự nhiên từ hoang sơ, đơn điệu đến đa dạng, phong phú như ngày nay. Điều đó thể hiện như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.
Tiết 29. Bài 25. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM NS: 22/02/2010 ND: 26/02/2010 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết đựoc lãnh thổ Việt nam có một quá trình phát triển lâu dài và phức tạp từ Tiền cambri cho tới ngày nay Hiểu và trình bày đựoc một số đặc điểm của các giai đoạn hình thành lãnh thỏ và ảnh hưởng của nó tới cảnh quan và tài nguyên thiên nhiên nước ta. 2.Kĩ năng: Xác định trên sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo việt nam, một số đợn vị nền móng địa chất kiến tạo của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ. 3.Thái độ: Nhận thức đúng đắn về lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam B.Phương pháp: - Thảo luận nhóm. - Đàm thoại gợi mở. - Đặt và giải quyết vấn đề. - So sánh. C.Chuẩn bị: 1. Giáo viên - Sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (phần đất liền Việt Nam) - Bảng niên biểu địa chất. - Át lát địa lý Việt Nam. 2. Học sinh: Soạn bài D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: II.Bài cũ: 5p 1.Chỉ trên bản đồ và mô tả vị trí Vùng biển Việt nam. 2. Vùng biển nước ta có những tài nguyên gì? Chúng là cơ sở để phát triển các ngành kinh tế nào? III.Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Lãnh thổ VN được tạo lập qua các quá trình kiến tạo lớn. Xu hướng chung của sự phát triển lãnh thổ là phần đất liền ngày càng mở rộng, ổn định và nâng cao dần. Cảnh quan tự nhiên từ hoang sơ, đơn điệu đến đa dạng, phong phú như ngày nay. Điều đó thể hiện như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay. 2. Triển khai bài: Hoạt động vủa GV và HS TG Kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Cả lớp HS dựa vào H 25.1, át lát địa lý Việt nam. kết hợp nội dung SGK cho biết: -Thời kì Tiền cambri cách thời đại chúng ta bao nhiêu triệu năm? -Vào thời Tiền cambri , lãnh thổ Việt nam chủ yếu là biển hay đấy liền? Đọc tên những mảng nền cổ theo thứ tự từ Bắc vào nam của thời kì này? * Hoạt động 2: Nhóm HS dựa vào bảng 25.1, H25.1, át lát địa lý Việt Nam, kết hợp nội dung SGK, cho biết: - Giai đoạn cổ kiến tạo dài bao nhiêu triệu năm? - Tên các mảng nền hình thành vào giai đoạn Cổ sinh và trung sinh. - Các loài sinh vật chủ yếu? Cuối đại Trung sinh, địa hình lãnh thổ nước ta có đặc điểm gì? lịch sử địa chất, địa hình, khí hậu, sinh vật có mối quan hệ như thế nào? Gợi ý: + Lãnh thổ là đất liền, vận động tạo núi diễn ra mạnh, Núi- rừng cây phát triển dưới tác động của thiên nhiên nhiệt đới gió muà. * Hoạt động 3: Cá nhân/ cặp : HS dựa vào bảng 25.1, H25.1, át lát địa lý Việt nam, kết hợp nội dung SGK, cho biết: a.Giai đoạn tân kiến tạo diễn ra trong đại nào?Thời gian? b. Điểm nổi bật của giai đoạn? c. Giai đoạn này có ý nghĩa gì đối với sự phát triển lãnh thổ hiện nay? Cho ví dụ cụ thể. Phân việc: *Nhóm số lẽ nghiên cứu mục a và b, *Nhóm số chẵn nghiên cứu mục c. 10 15 10 1.Giai ®o¹n TiÒn Cambri : - C¸ch ®©y 570 triÖu n¨m. - ®¹i bé phËn l·nh thæ bÞ níc biÓn bao phñ. -Cã mét sè m¶ng nÒn cæ. - Sinh vËt rÊt Ýt vµ ®¬n gi¶n. - §iÓm næi bËt: lËp nÒn mãng s¬ khai cña l·nh thæ. 2. Giai ®o¹n cæ kiÕn t¹o: - Thêi gian: c¸ch ®©y Ýt nhÊt 65 triÖu n¨m, kÐo dµi 500 triÖu n¨m. PhÇn lín l·nh thæ lµ ®Êt liÒn, vË ®éng t¹o nói diÔn ra liªn tiÕp. - Sinh vËt chñ yÕu: bß s¸t, khñng long vµ c©y h¹t trÇn. - Cuèi Trung sinh, ngo¹i lùc chiÕm u thÕ ® ®Þa h×nh bÞ san b»ng. - §iÓm næi bËt: Ph¸t triÓn , më réng vµ æn ®Þnh l·nh thæ. 3. Giai ®o¹n T©n KiÕn t¹o: - C¸ch ®©y 6510 n¨m. - VËn ®éng t¹o nói Hymalaya diÔn ra rÊt m·nh liÖt, nay vÉn cßn, -§iÓm næi bËt: N©ng cao ®Þa h×nh, hoµn thiÖn giíi sinh vËt. IV. Củng cố: 3p 1. Trình bày sơ lược quá trình hình thành lãnh thổ Việt Nam. 2. Điền vào bản đồ trống các đơn vị nền móng thời Tiền Cambri, cổ sinh, trung Sinh. 3. Trình bày đặc điểm chính của từng giai đoạn hình thành lãnh thổ nước ta? V. Dặn dò: 1p - Làm bài tập của bài 25 trong Tập bản đồ và BTTH Địa lí 8 - Câu 3 trang 95 SGK địa lý 8. - Chuẩn bị bài mới.
Tài liệu đính kèm: