Ngày soạn: 29/9/2020 Tuần: 5 Tiết: 5 Bài 4: PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ. KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍ (TT) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức : - HS cần nắm được các quy định về phương hướng trên bản đồ. - Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ, trên quả địa cầu. - Biết cách tìm kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ. *. Kỹ năng: Quan sát, Phân tích, Xác định phương hướng trên bản đồ...Từ đó vận dụng lý thuyết để làm bài tập. *. Thái độ: Yêu thích môn học. 2. Phẩm chất, năng lực hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực trình bày và trao đổi thông tin. II. Chuẩn bị : - Giáo viên: Bản đồ Châu Á, ĐNA; Quả địa cầu. - Học sinh: SGK, chuẩn bị bài. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp:( Kiểm tra sỉ số1p) 2. Kiểm tra bài cũ: 5p - Muốn xác định phương hướng trên bản đồ ta căn cứ vào đâu? - Nêu khái niệm kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Sản phẩm của HS Kết luận của GV HĐ1: Mở đầu, khởi động(2p) - GV: Khi nghe đài phát thanh báo cơn bão mới hình thành, để làm công việc phòng chống bão ta phải nắm vững phương pháp xác định phương hướng và tọa độ địa lí của các điểm trên bản đồ. - HS: Lắng nghe và ghi nhớ HĐ2: Bài tập: Tìm hiểu phần a, b, c, d (28 p) 3. Bài tập: * Mục tiêu: Biết cách tìm kinh a) Hướng bay từ độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 HN Viêng Chăn: 1 điểm trên bản đồ-> vận dụng hướng TN. làm bài tập. - HN- Gia cácta: - GV: Yêu cầu HS đọc ND bài -> Hs: Đọc ND bài N. tập a, b, c, d ..... tập a, b, c, d ..... - HN- Manila: - GV: Chia thành 4 nhóm. ĐN. - Nhóm 1: b - Cua-la-lăm-pơ- - Nhóm 2: c Băng Cốc: hướng B. - Nhóm 3: d - Cua-la-lăm-pơ- - Nhóm 4: a Manila: hướng ĐB. - Hs: Làm bài vào phiếu học -> Hs: Hoạt động - Manila – Băng tập. nhóm, trình bày kết cốc: hướng TN. - Thu phiếu học tập. quả, nhóm nhận xét, b) A: 130oĐ - Đưa phiếu thông tin phản bổ sung. 10oB hồi. B: 110oĐ - GV: Chuẩn kiến thức 10oB - THGDQPAN: khẳng định -> HS nghe C: 130oĐ chủ quyền của VN đối với BĐ 0o và 2 qđảo Hsa, Tsa? c) E: 140oĐ 0o D: 120oĐ 10ON d) Từ 0 -> A: hướng Bắc. - Từ 0-> B: hướng Đ - Từ 0-> C: hướng N - Từ 0-> D: hướng T HĐ3: Luyện tập (2p) - GV: Chuẩn xác kiến thức cơ bản Xác định phương hướng trên bản đồ - HS: Lắng nghe và ghi nhớ. HĐ4: Vận dụng và mở rộng (2p) Biết cách tìm kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2p) - Trả lời câu hỏi (SGK). - Soạn trước bài 5. Tìm ví dụ minh họa nội dung, hệ thống, kí hiệu và biểu hiện các đối tượng địa lí về địa điểm, số lượng, vị trí... 2 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (4p) - Căn cứ vào đâu người ta xác định phương hướng? Cách viết tọa độ địa lí, cho ví dụ. V. Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................... ............................................................................................................................... Tổ duyệt tuần 05 Ngày: 30/9/2020 ND: PP: HT: Võ Thị Ánh Nhung 3
Tài liệu đính kèm: