Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 119: Ôn tập văn miêu tả

So¹n: 22/03/2009	 
Gi¶ng:6A.	
 6B.	
TiÕt 119
ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
A . Mục tiêu cần đạt
- Nắm vững đặc điểm và yêu cầu của một bài văn miêu tả. Nhận biết và phân biệt được đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự sự.
- Thông qua bài thực hành, học sinh cần rút ra những điểm cân ghi nhớ chung cho cả văn tả cảnh.
B . Chuẩn bị 
Giáo viên : Chuẩn bị bài, nghiên cứu ngữ liệu.
Học sinh : Soạn bài, chuẩn bị phiếu học tập.
C- TiÕn tr×nh tæ chøc ho¹t ®éng d¹y häc:
* H§ 1: Khëi ®éng
	1. Tæ chøc líp:	6A.. 
	6B..
2. KiÓm tra: 	 
	*Caâu hoûi:
	*Nhận xét:	6A 
	6B
3. Bµi míi(Giíi thiÖu bµi: )
* H§ 2: Hướng dẫn ôn tập
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV &HS
NOÄI DUNG KIEÁN THÖÙC
?Nêu yêu cầu và những điểm cần thiết trong văn miêu tả ?
*Hướng dẫn học sinh luyện tập
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi sgk/120.
?Cần những đối tượng nào khi làm văn miêu tả ?
?Cần có những kĩ năng gì để làm văn miêu tả ?
?Hãy đối chiếu với đoạn văn của Nguyễn Tuân ? 
Bố cục bài văn miêu tả gồm mấy phần ?
?Lập dàn ý tả cảnh đầm sen đang nở hoa ?
?Mở bài cần làm như thế nào ? 
?Thân bài cần xây dựng những ý gì ?
?Kết bài nêu gì ?
?Cần chọn những hình ảnh chi tiết nào tiêu biểu? Và tả theo trình tự nào?
HS đọc hai đoạn văn (DMPLK, BHCC) để chỉ ra hai đoạn văn miêu tả và tự sự ?
?Căn cứ vào đâu mà em nhận biết được điều đó ?
?Trả lời câu hỏi tả về cái gì, tả về ai, cảnh đó như thế nào, cái gì đặc sắc, nổi bật.
?Chỉ ra những liên tưởng ví von mà em cho là độc đáo, thú vị ?
( Học sinh thảo luận )
I- Một số yêu cầu trong văn miêu tả.
-Lựa chọn được các chi tiết, hình ảnh đặc sắc.
- Liên tưởng so sánh, nhận xét độc đáo.
- Vốn ngôn ngữ phong phú, diễn đạt cảnh vật sống động, sắc sảo. 
- Thể hiện rõ thái độ, tình cảm của người tả với đối tượng miêu tả.
Bài 1/120
II- Một số điểm lưu ý khi làm văn miêu tả.
1) Đối tượng miêu tả .
- Tả cảnh : thiên nhiên và sinh hoạt.
- Tả người : Chân dung, người trong hoạt động, người trong cảnh.
2) Kĩ năng cần có để làm bài văn miêu tả
Quan sát , tưởng tượng, liên tưởng, so sánh, lựa chọn, hồi tưởng, hệ thống hoá
® Đoạn văn hay độc đáo : Chọn hình ảnh đặc sắc, độc đáo, thể hiện được linh hồn của tạo vật. Có sự so sánh, liên tưởng độc đáo. Vốn ngôn ngữ phong phú sắc sảo. Có tình cảm thái độ rõ ràng đối với cảnh vật.
3) Bố cục một bài văn miêu tả.
- MB : Giới thiệu, khái quát cảnh miêu tả.
- TB : Tả chi tiết đối tượng miêu tả.
- KB : Nêu nhận xét cảm nghĩ.
® Đoạn văn của Nguyễn Tuân đã đạt được bốn yêu cầu trên.
® Đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên
Bài 2 / T121
MB : Đầm sen ở đâu ? nở vào mùa nào ? Nêu cảm nghĩ chung.
TB : Tả bao quát : rộng bao nhiêu, hoa nở có đặc điểm nào nổi bật, quang cảnh đầm sen về màu sắc, hương thơm...
Tả chi tiết : Loại sen gì , màu , lá sen....
KB : Cảm nghĩ.
Bài 3 / T121
- Chọn nét bụ bẫm : Mặt bầu bĩnh, đôi má hồng phúng phính. Chân tay tròn lẳn, da trắng hồng, mắt đen trong trẻo ...
- Trình tự miêu tả, giới thiệu khái quát tà từ ngoại hình đến nét ngây thơ của bé.
Bài 4 / T121
a) Đoạn miêu tả
+ DMPLK : Đoạn đầu sgk / 3.
+ BHCC : Trời sao mà ầm ầm ® đến trường.
b) Đoạn tự sự.
+ DMPLK : Một hôm ® đến hết / 4.
+ BHCC : Khi đi qua trụ sở ® Trang 50.
- Văn tự sự : kể về các hành động, trả lời câu hỏi kể về việc gì, kể về ai, việc đó diễn ra như thế nào, ở đâu, kết quả ra sao.
- Văn miêu tả : Miêu tả những hành động, 
- Nhai ngoàm ngoặp như hai lưỡi liềm máy ... 
- Tiếng ồn như vỡ chợ vang tận ngoài phố
* Kết luận : Ghi nhớ/sgk/T121
* HĐ3- Hoạt động nối tiếp
1. Củng cố
2. HDVN