Mục tiêu
- HS được củng cố định lý về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
- Rèn kỹ năng dùng các quy tắc khai phương một thương, chia các căn thức bậc hai để tính toán và biến đổi biểu thức.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng.
Phương tiện dạy học:
GV: SGK, giáo án.
HS: Ôn tập các kiến thức liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài ghi
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Viết công thức của định lý liên hệ giữa phép chia và phép khai phương. Nêu quy tắc khai phương một thương và chia hai căn thức bậc hai. HS lên bảng trả lời. Định lý và các quy tắc trong SGK/16, 17
Hoạt động 2: Luyện tập
Chữa bài 31/19
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
Sau đó hướng dẫn HS làm câu b dựa vào bài 26.
GV nhận xét và sửa sai.
Cho HS làm bài 32/19(a,c)
Gọi hai HS lên bảng làm bài đại diện cho hai dãy.
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
GV nhận xét và sửa sai.
Cho HS làm bài 33/19 (a,c)
Gọi hai HS lên bảng làm bài, HS còn lại làm bài vào vở sau đó nhận xét bài làm của bạn
Hướng dẫn: Đ ưa về dạng =b hoặc x2=b rồi giải.
Chú ý cho HS khi làm câu c
Cho HS làm bài 34/19 (a,c)
Hướng dẫn: Đ ưa các biểu thức dưới dấu căn thành bình phương của một biểu thức rồi áp dụng hằng đẳng thức .
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
GV nhận xét và sửa sai.
Hướng dẫn cho HS cách làm bài 36/20
Sau đó yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài làm đó vào vở. Một HS lên bảng làm câu a bài 31/19
HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn
HS đớng tại chỗ trình bày câu b.
HS làm bài 32/19 (a,c), mỗi dãy làm một câu.
Sau đó hai HS lên bảng làm bài
HS nhận xét bài làm của bạn
Hai HS lên bảng làm bài
HS nhận xét bài làm của bạn
HS làm bài vào vở theo cá nhân, mỗi dãy làm một câu sau đó đại diện hai dãy lên bảng tình bày bài làm của dãy mình.
Các HS còn lại nhận xét và bổ sung bài làm cho bạn.
HS đứng tại chỗ trả lời các khẳng định đó đúng hay sai? Vì sao?
Đúng.
Sai vì vế phải không có nghĩa. Bài 31/19
a/ Ta có: =3
Vậy
b/ Ta có:
Hay
Suy ra:
Bài 32/19
a/
=1,08
c/
Bài 33/19
a/
c/
Bài 34/19
a/
Do a<0 nên="">0>
Từ đó ta có:
c/ Với a và b <0>0>
TiÕt 7: LUYÖN TËP Môc tiªu HS ®îc cñng cè ®Þnh lý vÒ liªn hÖ gi÷a phÐp chia vµ phÐp khai ph¬ng. RÌn kü n¨ng dïng c¸c quy t¾c khai ph¬ng mét th¬ng, chia c¸c c¨n thøc bËc hai ®Ó tÝnh to¸n vµ biÕn ®æi biÓu thøc. Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tr×nh bµy râ rµng. Ph¬ng tiÖn d¹y häc: GV: SGK, gi¸o ¸n. HS: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc liªn hÖ gi÷a phÐp chia vµ phÐp khai ph¬ng. TiÕn tr×nh d¹y häc: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß Bµi ghi Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò ViÕt c«ng thøc cña ®Þnh lý liªn hÖ gi÷a phÐp chia vµ phÐp khai ph¬ng. Nªu quy t¾c khai ph¬ng mét th¬ng vµ chia hai c¨n thøc bËc hai. HS lªn b¶ng tr¶ lêi. §Þnh lý vµ c¸c quy t¾c trong SGK/16, 17 Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp Ch÷a bµi 31/19 Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Sau ®ã híng dÉn HS lµm c©u b dùa vµo bµi 26. GV nhËn xÐt vµ söa sai. Cho HS lµm bµi 32/19(a,c) Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi ®¹i diÖn cho hai d·y. Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. GV nhËn xÐt vµ söa sai. Cho HS lµm bµi 33/19 (a,c) Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi, HS cßn l¹i lµm bµi vµo vë sau ®ã nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Híng dÉn: § a vÒ d¹ng =b hoÆc x2=b råi gi¶i. Chó ý cho HS khi lµm c©u c Cho HS lµm bµi 34/19 (a,c) Híng dÉn: § a c¸c biÓu thøc díi dÊu c¨n thµnh b×nh ph¬ng cña mét biÓu thøc råi ¸p dông h»ng ®¼ng thøc . Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV nhËn xÐt vµ söa sai. Híng dÉn cho HS c¸ch lµm bµi 36/20 Sau ®ã yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi lµm ®ã vµo vë. Mét HS lªn b¶ng lµm c©u a bµi 31/19 HS díi líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS ®íng t¹i chç tr×nh bµy c©u b. HS lµm bµi 32/19 (a,c), mçi d·y lµm mét c©u. Sau ®ã hai HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Hai HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS lµm bµi vµo vë theo c¸ nh©n, mçi d·y lµm mét c©u sau ®ã ®¹i diÖn hai d·y lªn b¶ng t×nh bµy bµi lµm cña d·y m×nh. C¸c HS cßn l¹i nhËn xÐt vµ bæ sung bµi lµm cho b¹n. HS ®øng t¹i chç tr¶ lêi c¸c kh¼ng ®Þnh ®ã ®óng hay sai? V× sao? §óng. Sai v× vÕ ph¶i kh«ng cã nghÜa. Bµi 31/19 a/ Ta cã: =3 VËy b/ Ta cã: Hay Suy ra: Bµi 32/19 a/ =1,08 c/ Bµi 33/19 a/ c/ Bµi 34/19 a/ Do a<0 nªn Tõ ®ã ta cã: c/ Víi a vµ b <0 Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn dÆn dß Bµi tËp vÒ nhµ: 32(b,d),33(b,d), 34(b,d), 35, 36, 37/19,20 SGK. 36, 37/8 SBT VÒ nhµ häc thuéc hai liªn hÖ gi÷a phÐp nh©n, phÐp chia vµ phÐp khai ph¬ng. §äc tríc bµi B¶ng c¨n bËc hai ChuÈn bÞ cuèn: “B¶ng sè víi 4 ch÷ sè thËp ph© n”
Tài liệu đính kèm: