I. MỤC TIÊU:
Tiếp tục rèn kỹ năng rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai, chú ý tìm điều kiện xác định của căn thức, của biểu thức.
Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức với một hằng số, tìm x . . . và các bài toán liên quan.
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập.
HS: - Ôn tập các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai.
- Bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Ổn định : KTSS
2. Kiểm Tra Bài Cũ: (7 phút)
HS1 : Rút gọn biểu thức
HS2 : Rút gọn biểu thức
3. Nội Dung Bài Mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Dạng 1: Rút gọn biểu thức (17 phút)
Bài 1: 62/33 SGK
G: yêu cầu học sinh rút gọn biểu thức :
G: để rút gọn biểu thức ta thực hiện như thế nào?
Lưu ý : Tách biểu thức lấy căn thành các thừa số là số chính phương để đưa ra ngoài dấu căn.
Bài 2: 63/33 SGK
G: yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
Nửa lớp làm câu a
Nửa lớp làm câu b
G: kiểm tra hoạt động của các nhóm
H: để rút gọn biểu thức ta sử dụng các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai.
H: 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài
H: nhận xét bài làm của bạn và cho điểm
H: hoạt động theo nhóm
H: đại diện hai nhóm trình bài làm
H: nhận xét đánh giá bài làm của nhóm khác. Bài 1: 62/33 SGK
Rút gọn các biểu thức sau:
Bài 2: 63/33 SGK
với a > 0 vàb > 0
với m > 0 và
Ngày soạn : 20/09/2009 Ngày dạy : Tuần 7 Tiết 14 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: Tiếp tục rèn kỹ năng rút gọn các biểu thức có chứa căn thức bậc hai, chú ý tìm điều kiện xác định của căn thức, của biểu thức. Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức với một hằng số, tìm x . . . và các bài toán liên quan. CHUẨN BỊ: GV: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập. HS: - Ôn tập các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai. Bảng nhóm. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: 1. Ổn định : KTSS Kiểm Tra Bài Cũ: (7 phút) HS1 : Rút gọn biểu thức HS2 : Rút gọn biểu thức Nội Dung Bài Mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Dạng 1: Rút gọn biểu thức (17 phút) Bài 1: 62/33 SGK G: yêu cầu học sinh rút gọn biểu thức : G: để rút gọn biểu thức ta thực hiện như thế nào? Lưu ý : Tách biểu thức lấy căn thành các thừa số là số chính phương để đưa ra ngoài dấu căn. Bài 2: 63/33 SGK G: yêu cầu HS hoạt động theo nhóm. Nửa lớp làm câu a Nửa lớp làm câu b G: kiểm tra hoạt động của các nhóm H: để rút gọn biểu thức ta sử dụng các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai. H: 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài H: nhận xét bài làm của bạn và cho điểm H: hoạt động theo nhóm H: đại diện hai nhóm trình bài làm H: nhận xét đánh giá bài làm của nhóm khác. Bài 1: 62/33 SGK Rút gọn các biểu thức sau: Bài 2: 63/33 SGK với a > 0 vàb > 0 với m > 0 và Hoạt động 2 : Dạng 2: Chứng minh đẳng thức (8 phút) Bài 3: 64/33 SGK với và G: trong các biểu thức của vế trái có dạng hằng đẳng thức nào? G: yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài H: H: làm bài tập Bài 3: 64/33 SGK với và Hoạt động 3 : Dạng 3: Rút gọn và so sánh (8 phút) Bài 4: 65/34 SGK Rút gọn rồi so sánh giá trị của M với 1 G: -Yêu cầu HS nêu cách làm, rồi gọi 1 HS lên bảng rút gọn -Để so sánh giá trị của M với một ta xét hiệu M – 1 G: giới thiệu cách so sánh khác H: - Quy đồng mẫu - Hằng đẳng thức: H: xét hiệu M -1 Bài 4: 65/34 SGK với a > 0 và Xét : có a > 0 và > 0 < 0 Hay M – 1 < 0 M < 1 Dặn Dò: Bài tập : 64/33 SGK ; 83, 84, 85/16 SBT Ôn tập định nghĩa căn bậc hai, các định lí so sánh căn bậc hai số học, khai phương một tích, khai phương một thương để tiết sau học “ Căn bậc ba” Mang theo máy tính bỏ túi
Tài liệu đính kèm: