Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kỳ I - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông

Ngày soạn: 2/12/2009
Ngày dạy: 10/12/2009
Tuần: 18
Tiết: 40
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Mục tiêu: 
	- Sửa sai và củng cố những kiến thức mà HS dễ bị sai khi làm kiểm tra
	- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác 
II. Chuẩn bị:
- GV: Trả bài cho HS
- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ, đề kiểm tra.
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
 	GV nhận xét chất lượng bài kiểm tra.
	3. Nội dung bài mới:
 - Trả bài cho HS
 - Nhận xét những mặt hạn chế của HS
 - Giải đáp những thắc mắc của HS
 - Chữa bài cho HS để rút kinh nghiệm
 - Hướng dẫn HS cách tính điểm
IV. THỐNG KÊ ĐIỂM:
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
8A3
8A4
V. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
..
..
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (20’)
	GV cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi này.
	Trước khi cho HS trả lời, GV nhắc lại các kiến thức có liên quan đến bài tập.
	GV chỉ ra những lỗi mà HS hay mắc phải khi làm bài.
	HS lần lượt trả lời.
	HS chú ý theo dõi.
A. TRẮC NGHIỆM:
I. Khoanh tròn:
1) 2x(1 – 3x) = 2x – 6x2
2) (x + y)(x – y) = x2 – y2
3) Phân thức nghịch đảo của phân thức 2x2 – 1 là: 
4) 
5) Tứ giác có 4 góc vuông là hình ch.nhật
6) Hình vuông có cạnh bằng 2cm thì đường chéo của hình vuông bằng cm.
II. Điền khuyết:
1) x3 + y3 = (x + y)(x2 – xy + y2)
2) Hai phân thức và 
	có MTC là 3x3yz2
3) Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình b.hành
4) Một tứ giác vừa là hình chữ nhật vừa là hình thoi là hình vuông.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	GV nhắc lại cách nhân đa thức với đa thức và cách chia đa thức cho đơn thức.
	GV chỉ ra những lỗi mà HS hay mắc phải khi làm bài.
	GV lưu ý sai lầm của HS thường nhóm hai hạng tử đầu thành một nhóm.
	HS chú ý theo dõi và lên bảng giải.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi và lên bảng giải.
B. TỰ LUẬN:
Câu 1: Tính 
a) (2x – 1)(x2 – 2x + 3)
 = 2x3 – 4x2 + 6x – x2 + 2x – 3
 = 2x3 – 5x2 + 8x – 3
b) (12x2y + xy2 – 3x):3xy
 = 
Câu 2: Phân thích đa thức thành nhân tử
a) x2 + x – y2 + y
 = x2 – y2 + x + y
 = (x + y)(x – y) + (x + y)
 = (x + y)(x – y + 1)
b) – 2x3 + (–18x) + 12x2 
 = – 2x(x2 – 6x + 9)
 = – 2x(x – 3)2
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Dặn Dò: (5’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Xem trước bài mới
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: