III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HĐ1 : I. LÝ THUYẾT
- Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ?
- Viết công thức tổng quát 7 hằng đẳng thức?
- Yêu cầu HS phát biểu bằng lời 7 hằng đẳng thức.
- GVđưa nội dung bài toán lên bảng phụ : Điền vào dấu để được hằng đẳng thức đúng.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
- Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ?
- Quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức?
- Nêu các bước chia hai đa thức đã sắp xếp?
- Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ?
HĐ2 : II. LUYỆN TẬP
Bài tập 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
- Yêu cầu HS lên bảng làm, HS dưới lớp cùng làm, nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá
Bài tập 2:
Tính giá trị của biểu thức: với
a) x = 5 b) x =
- Hãy nêu cách tính ?
- Yêu cầu HS lên bảng làm, HS dưới lớp cùng làm, nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 3: CMR:
- Yêu cầu HS lên bảng làm phần a,
- Yêu cầu HS lớp nhận xét ?
- GV: hướng dẫn HS làm phần b,
-HS phát biểu quy tắc
- HS viết công thức tổng quát 7 hằng đẳng thức đáng nhớ
- HS phát biểu bằng lời 7 hằng đẳng thức
- HS hoạt động nhóm làm bài
- Đại diện nhóm HS điền đơn thức thích hợp
- HS: Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử:
+Đặt nhân tử chung
+ Dùng hằng đẳng thức
+ Nhóm các hạng tử
+ Phối hợp nhiều phương pháp
+ Tách hạng tử
- HS: Chia đa thức cho đa thức
(A+B):C = A:C + B:C
Đa thức A chi hết cho đa thức B nếu tồn tại Q / A = B.Q thì AB
Bài tập 1:Phân tích đa thức thành nhân tử
- HS lên bảng làm bài
Bài tập 2:
- HS lên bảng làm :
Ta có
=
Khi x = 5 giá trị của biểu thức là:
Khi x = giá trị của biểu thức là:
Bài tập 3: CMR:
- HS lên bảng làm bài
- HS làm bài theo HD của GV:
Vì
Tuần 18 Ngày soạn: 25/12/2009 Ngày dạy : Tiết 37: ôn tập học kì I i/ Mục tiêu: Học sinh được ôn lại các phép toán trên đa thức, hằng đẳng thức đáng nhớ, phân tích đa thức thành nhân tử, nhân chia các đa thức. Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, phân tích đa thức thành nhân tử. Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học. ii/ Chuẩn bị: Bảng phụ iii/ Tiến trình dạy học: Hđ1 : I. Lý thuyết Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? Viết công thức tổng quát 7 hằng đẳng thức? Yêu cầu HS phát biểu bằng lời 7 hằng đẳng thức. GVđưa nội dung bài toán lên bảng phụ : Điền vào dấu để được hằng đẳng thức đúng. a) b) c) d) e) f) g) Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ? Quy tắc chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn thức? Nêu các bước chia hai đa thức đã sắp xếp? Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Hđ2 : II. Luyện tập Bài tập 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: Yêu cầu HS lên bảng làm, HS dưới lớp cùng làm, nhận xét bài làm của bạn. GV nhận xét, đánh giá Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức: với a) x = 5 b) x = Hãy nêu cách tính ? Yêu cầu HS lên bảng làm, HS dưới lớp cùng làm, nhận xét bài làm của bạn. GV nhận xét, đánh giá. Bài tập 3: CMR: Yêu cầu HS lên bảng làm phần a, Yêu cầu HS lớp nhận xét ? GV: hướng dẫn HS làm phần b, -HS phát biểu quy tắc - HS viết công thức tổng quát 7 hằng đẳng thức đáng nhớ - HS phát biểu bằng lời 7 hằng đẳng thức - HS hoạt động nhóm làm bài - Đại diện nhóm HS điền đơn thức thích hợp - HS: Các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: +Đặt nhân tử chung + Dùng hằng đẳng thức + Nhóm các hạng tử + Phối hợp nhiều phương pháp + Tách hạng tử - HS: Chia đa thức cho đa thức (A+B):C = A:C + B:C Đa thức A chi hết cho đa thức B nếu tồn tại Q / A = B.Q thì AB Bài tập 1:Phân tích đa thức thành nhân tử - HS lên bảng làm bài Bài tập 2: - HS lên bảng làm : Ta có = Khi x = 5 giá trị của biểu thức là: Khi x = giá trị của biểu thức là: Bài tập 3: CMR: - HS lên bảng làm bài - HS làm bài theo HD của GV: Vì Hđ3 : Củng cố - Hướng Dẫn về nhà GV chốt lại kiến thức đã ôn tập, các bài tập đã giải. Ôn tập toàn bộ kiến thức chương I (ôn theo câu hỏi phần ôn tập chương). Làm lại các bài tập ở dạng trên, chú ý bài toán phân tích đa thức thành nhân tử. Ôn tập kiến thức của chương II, trả lời câu phần câu hỏi (SGK). Làm bài tập 57,58,59,60(SGK).
Tài liệu đính kèm: