Giáo án môn học Đại số lớp 7 - Tiết 25: Luyện tập

Ngày soạn: Ngày giảng: 
Tiết 25. Luyện tập
I/ Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Củng cố kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận.
 2. Kiến thức:
 - Biết tìm hệ số của hai đại luaợng tỉ lệ thuận.
 - Vận dụng được tính chất của hai đại luợng tỉ lệ thuận.
 - Sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào giải các bài tập về đại lượng tỉ lệ thuận
 3. Thái độ: Chính xác, khoa học, có tính liên hệ thực tế
II/ Đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 9 (SGK-55);MTBT
 - HS: Nội dung bài tập
III/ Phương pháp dạy học:
 - Phương pháp thảo luận nhóm, phân tích
IV/ Tổ chức giờ học:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Khởi động mở bài:* Kiểm tra bài cũ ( 5phút )
- HS: Lên làm bài tập 6 (SGK-55)
- GV nhận xét và cho điểm
- Vì khối lượng của cuộn dây và chiều dài dây thép tỉ lệ thuận với nhau nên ta có: 
a) y = kx và theo điều kiện khi y = 25 thì 
x = 1. Thay vào công thức ta được 25 = k.1 => k = 25
b) Vì y = 25x nên khi y = 4,5 kg = 4500g thì x = 4500:25 = 180
	Trả lời: Cuộn dây thép dài 180 m
3. Các hoạt động dạy học
- Mục tiêu: HS vận dụng được định nghĩa và tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận vào giải bài tập.
- Đồ dùng: Bảng phụ ; MTBT.
- Thời gian: 35 phút.
- Tiến hành:
- GV yêu cầu đọc nội dung bài tập bài tập 7
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ tóm tắt bài toán 
? Khi làm mứt thì khối lượng dâu và đường là hai đại lượng quan hệ với nhau như thế nào 
? Hãy biểu diễn y theo x => k = ?
- GV cho HS trình bày bài làm
? Bạn nào là người nói đúng
- GV chuẩn hoá kiến thức.
- HS đọc nội dung bài toán bài tập 7. 
- 1 HS đứng tại chỗ tóm tắt bài toán 
- Khối lượng dâu và đường là hai đại lượng tỉ lệ thuận
+ y = k.x với x = 2, y = 3 nên 
- 1 HS lên bảng trình bày 
- Bạn hạnh là người nói đúng
Dạng 1: Nêu nhận xét
Bài 7( SGK - 56 )
* Tóm tắt:
Cho biết 2kg dâu cần 3kg đường
Hỏi: 2,5kg cần ? kg đường
* Giải:
Vì khối lượng dâu y(kg) và đường x(kg) là hai đại lượng tỉ lệ thuận ta có: y = k.x
2 = k.3 nên và công thức trở thành 
Trả lời: Bạn hạnh là người nói đúng
- GV treo bảng phụ nội dung bài tập 9, yêu cầu HS đọc
? Bài toán trên có thể phát biểu đơn giản như thế nào 
- Yêu cầu HS áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện đã cho để làm bài 
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày
-GV nhận xét và chốt lại cách làm
- Gọi 1 HS đọc đầu bài 
? Nêu cách giải bài tập 10
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 5 phút
- Gọi đại diện một nhóm báo cáo, các nhóm khác theo dõi và nhận xét
- GV nhận xét đánh giá kết quả hoạt động các nhóm và cho điểm
- HS quan sát bảng phụ và đọc yêu cầu của bài
- Chia 150 thành 3 phần lần lượt tỉ lệ 3; 4; 13
- HS áp dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau vào làm bài tập
- 1 HS lên bảng trình bày
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS đọc yêu cầu của bài
+ B1: Lập mối liên hệ để viết hệ thức theo tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận.
+ B2:Sử dụngtính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
- HS hoạt động nhóm giải bài tập 10 5 phút
- Đại diện nhóm báo cáo
- HS theo dõi 
Dạng2: Tính toán
Bài 9 ( SGK - 56 )
- Gọi khối lượng của Niken, Kẽm, Đồng lần lượt là: x, y, z (x, y, z > 0)
- Theo bài ra ta có: x + y + z = 150 và 
- Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
=> x = 3.7,5 = 22,5
 y = 4. 7,5 = 30
 z = 13.7,5 = 97,5
Trả lời: Khối lượng của Niken, Kẽm, Đồng lần lượt là: 22,5 kg; 30 kg; 97,5 kg
Bài 10 ( SGK - 56 )
- Gọi độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là: x, y, z (x,y,z > 0)
- Theo bài ra ta có: 
 và x+y+z = 45
- Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
=
=> x = 5.2 = 10
 y = 5.3 = 15
 z = 5.4 = 20
Trả lời: Độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là: 10cm, 15cm, 20cm
 4. Tổng kết và hướng dẫn về nhà (5phút )
 - Ôn lại các dạng toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
 - Ôn tập đại lượng tỉ lệ nghịch.
 - BTVN: 8 SGK(56)12, 14,15 (SBT - 44 )
 - Hướng dẫn bài tập 8:
+ B1: Lập mối liên hệ để viết hệ thức theo tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận.
 - Gọi độ dài ba cạnh của tam giác lần lượt là: x, y, z (x,y,z > 0)
 - Theo bài ra ta có: và x+y+z = 24
+ B2:Sử dụngtính chất của dãy tỉ số bằng nhau