Giáo viên Học sinh
* GV gọi 3 hs lên bảng quy đồng mẫu các phân thức ở câu a,b. các học sinh còn lại làm tại chỗ.
* Làm xong, các hs ở dưới nhận xét, và sửa sai nếu có.
* GV nhận xét, cho điểm học sinh làm đúng.
* Bài tập 18 / SGK
a) MTC = x(x + 2)(2 – x)
Vậy:
b) MTC = x2 – 1
c) Ta có: =
x3 – 3x2y + 3xy2 – y3 = (x – y)3
xy – y2= y(x – y) = y(x – y)
suy ra : MTC = y(x – y)3
Vậy, = =
=
Ngày Soạn: 4 / 12 Tiết 27 I.MỤC TIÊU : @ Củng cố tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thức thành nhân tử. Thấy được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và đổi dấu để lập mẫu thức chung. Thực hành quy đồng mẫu các phân thức đã cho. II.CHUẨN BỊ : Ä HS: Làm các bài tập đã dặn tiết trước. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : â Kiểm tra : 1) + Muốn quy đồng mẫu thức nhiều phân thức đã cho, ta làm ntn ? + Bài tập 18 / 43 SGK. ã Bài mới : Giáo viên Học sinh * GV gọi 3 hs lên bảng quy đồng mẫu các phân thức ở câu a,b. các học sinh còn lại làm tại chỗ. * Làm xong, các hs ở dưới nhận xét, và sửa sai nếu có. * GV nhận xét, cho điểm học sinh làm đúng. * Bài tập 18 / SGK a) MTC = x(x + 2)(2 – x) Vậy: b) MTC = x2 – 1 c) Ta có: = x3 – 3x2y + 3xy2 – y3 = (x – y)3 xy – y2= y(x – y) = y(x – y) suy ra : MTC = y(x – y)3 Vậy, = = = Giáo viên Học sinh Hướng dẫn: * Lấy MTC chia cho mỗi mẫu thức để tìm thừa số phụ của mỗi mẫu. * Nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho thừa số phụ tương ứng của mỗi mẫu. à Gọi 1 hs lên bảng làm. * Bài tập 20 / SGK MTC = x3 + 5x2 – 4x – 20 = = = = Lời dặn : e Xem thật kỹ cách quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức đã cho. e Làm các bài tập còn lại và bài tập tương tự trong SGK.
Tài liệu đính kèm: