Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 9, Tiết 18: Số thực - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

Ngày Soạn: 11/10/2013
Ngày Dạy : 14/10/2013
Tuần: 9
Tiết: 18
§12. SỐ THỰC
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức - Biết được số thực là tên gọi chung cho số hữu tỉ và số vô tỉ.
	 - Biết được sự tương I –I giữa tập hợp R các số thực và tập hợp các điểm trên trục số. Biết được một số thực được biểu diễn bởi một điểm trên trục số 
	 2) Kỹ Năng: - Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z , Q và R.
	 - So sánh số thực, sử dụng máy tính bỏ túi tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số không âm 	
 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án, com pa, thước thẳng.
- HS: làm bài tập và nhà .Xem bài ở nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học:
	- Trực quan, Đặt và giải quyết vấn đề, Vấn đáp tái hiện , nhóm 	
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’)7A2........................................... 7A3
	2. Kiểm tra bài cũ:(5’) - Thế nào là số vô tỉ, cho VD. Tìm căn bậc hai của 36.?
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	GV giới thiệu các số như thế nào được gọi là số thực và kí hiệu.
	GV cho VD và cho HS biết: mọi số các em đã được học đều là số thực.
	Ta có thể so sánh hai số hữu tỉ bằng cách viết chúng dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn.
	GV giới thiệu VD.
	GV cho HS làm câu c, d. Câu d: GV HD HS chuyển phân số về số thập phân.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý và cho VD.
	HS chú ý theo dõi.
1. Số thực: 
	Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực.
	Tập hợp các số thực kí hiệu là R.
VD: 	2; 3; -3,24; ; ;  
Với a và b là hai số thực dương ta có:
a > b thì 
VD: So sánh
a) 	0,3192  < 0,32(5)
b)	1,24598  > 1,24596 
c) 	2,(35) < 2,369121518 
d) 	–0,(63) = 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	Trong bài toán ở §11, là độ dài đường chéo của hình vuông có cạnh bằng 1.
	GV vẽ hình vuông có cạnh là 1 và hướng dẫn HS cách biểu diễn số lên trục số.
	GV nói: tập số hữu tỉ Q là không lấp đầy trục số. Tập hợp R mới lấp đầy trục số nghĩa là mọi điểm trên trục số đều được biểu diễn một số thực và ngược lại.
	GV giới thiệu chú ý.
	HS chú ý theo dõi.	
	HS đọc trong SGK.
2. Trục số thực: 
Biểu diễn trên trục số.
-2 -1 0 1 2 3 4
	Mỗi số thực được biểu diễn bởi một điểm trên trục số.
	Mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn một số thực.
Chú ý: Trong tập hợp các số thực cũng có các phép toán với các tính chất tương tự như các phép toán trong tập hợp số hữu tỉ.
 4. Củng Cố: (8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 87 (SGK)
 5. Hướng dẫn Và Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm bài tập 88, 91, 92, 94 (SGK)
 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: