Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

Treo bảng phụ: BT 8 (SGK-29)

Gọi 1 h/s đọc đề bài

? Để tính số gạch cần mua em phải làm thế nào.

+ Cho các nhóm bàn thực hiện tính toán các kết quả

+ Gọi 1 vài HS các nhóm lên trình bày vào bảng phụ

+ HS nhóm khác nhận xét bài làm của bạn

+ Nhận xét và chốt các kết quả

Cho HS làm tiếp bài 9 SGK trang 29

Viết đề bài lên bảng

Cho HS làm tiếp bài 8 SBT trang 10

Gọi 3 HS của 3 tổ lên bảng chép và làm các câu a, b, c

? Để tính giá trị của BT tại x = 1 ta làm thế nào.

- GV hướng dẫn HS làm

+ Theo dõi hướng dẫn HS các nhóm làm bài tập

+ Yêu cầu HS nhận xét bài tập

+ Nhận xét bài của HS

- HS đọc bài

- HS trả lời

+ Làm việc theo các nhóm bàn

+ Báo cáo kết quả

+ Nắm bắt và ghi vở

- HS lên bảng làm

+ Nắm bắt đề bài, làm bài theo yêu cầu của GV

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS nhận xét Bài 8 (SGK-29)

 Đo kích thước của nền nhà, lấy các kích thước đó nhân với nhau rồi chia cho 0,09

Bài 9 (SGK-29)

+ Nắm bắt đề bài

Giá trị của biểu thức tại x = 1 và

y = là:

Bài 8 (SBT-10)

a/ x2 – 5x tại x = 1 ; x = -1 ; x =

* Tại x = 1 BT x2 - 5x có giá trị là: 12 - 5.1 = -4

* Tại x = -1 BT x2 - 5x có giá trị là:

(-1)2 - 5.(-1) = 6

* Tại x = BT x2 -5x có giá trị là:

 – 5.( ) = -

b/ 3x2 - xy tại x = -3,

y = -5

Tại x = -3 , y = -5 thì BT 3x2 - xy có giá trị là:

c/ 5 - xy3 tại x = 1 , y = -3

Tại x = 1 , y = -3 thì

BT 5 - xy3 có giá trị là:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 210Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng:
Tiết 52. luyện tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS nắm vững được biểu thức đại số, giá trị của một biểu thức đại số.
2. Kỹ năng:
- HS yếu: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức đơn giản.
- HS trung bình: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính, tính giá trị biểu thức và trình bày lời giải.
- HS khá, giỏi: Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính, tính giá trị biểu thức phức tạp và lập luận trình bày lời giải.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, cẩn thận khi tính toán.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài tập, MTBT, bút dạ, thước kẻ.
2. Học sinh: Thước kẻ, MTBT.
III. Tiến trình dạy - học
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
HS1: Biểu thức đại số là gì? Bài 3 SBT trang 10.
HS2: Bài tập 7 SGK trang 29
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Treo bảng phụ: BT 8 (SGK-29)
Gọi 1 h/s đọc đề bài
? Để tính số gạch cần mua em phải làm thế nào.
+ Cho các nhóm bàn thực hiện tính toán các kết quả 
+ Gọi 1 vài HS các nhóm lên trình bày vào bảng phụ
+ HS nhóm khác nhận xét bài làm của bạn
+ Nhận xét và chốt các kết quả
Cho HS làm tiếp bài 9 SGK trang 29
Viết đề bài lên bảng
Cho HS làm tiếp bài 8 SBT trang 10
Gọi 3 HS của 3 tổ lên bảng chép và làm các câu a, b, c
? Để tính giá trị của BT tại x = 1 ta làm thế nào.
- GV hướng dẫn HS làm
+ Theo dõi hướng dẫn HS các nhóm làm bài tập
+ Yêu cầu HS nhận xét bài tập
+ Nhận xét bài của HS
- HS đọc bài
- HS trả lời
+ Làm việc theo các nhóm bàn
+ Báo cáo kết quả
+ Nắm bắt và ghi vở
- HS lên bảng làm
+ Nắm bắt đề bài, làm bài theo yêu cầu của GV
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS nhận xét
Bài 8 (SGK-29)
 Đo kích thước của nền nhà, lấy các kích thước đó nhân với nhau rồi chia cho 0,09
Bài 9 (SGK-29)
+ Nắm bắt đề bài
Giá trị của biểu thức tại x = 1 và 
y = là: 
Bài 8 (SBT-10)
a/ x2 – 5x tại x = 1 ; x = -1 ; x = 
* Tại x = 1 BT x2 - 5x có giá trị là: 12 - 5.1 = -4
* Tại x = -1 BT x2 - 5x có giá trị là: 
(-1)2 - 5.(-1) = 6
* Tại x = BT x2 -5x có giá trị là: 
 – 5.( ) = -
b/ 3x2 - xy tại x = -3, 
y = -5
Tại x = -3 , y = -5 thì BT 3x2 - xy có giá trị là: 
c/ 5 - xy3 tại x = 1 , y = -3
Tại x = 1 , y = -3 thì 
BT 5 - xy3 có giá trị là: 
4. Củng cố
Sử dụng bảng phụ, yêu cầu HS làm bài 11 SBT trang 11
Gọi 5 HS lên bảng làm theo cột (có tính thời gian giải nhanh giữa các HS)
Biểu thức
Giá trị biểu thức tại
x=-2
x=-1
x=0
x=1
x=2
3x-5
- 11
- 8
- 5
- 2
1
x2
4
1
0
1
4
x2-2x+1
9
4
1
0
1
5. Dặn dò:
- Nắm vững cách tính giá trị của BT đại số.
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Bài tập về nhà số 7, 9, 10, 12 SBT trang 10; 11.
- Xem trước bài “Đơn thức”.

Tài liệu đính kèm:

  • docT52.doc