HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng
? Hãy lập bảng tần số ở bài tập 6 SGK T11?
? Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
? Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số trên?
Bài tập 12 SGK T14
? Bảng đã cho ở đề bài là bảng gì?
? Từ bảng đó hãy lập bảng tần số?
? Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
Gv nhận xét
Bài 13 SGK
? Làm theo nhóm gọi đại diện nhóm trình bày?
-HS lên bảng trình bày
- HS trả lời
- HS lên bảng trình bày
HS đọc đề
HS trình bày bảng
HS trình bày bảng
Trình bày bảng
HS hoạt động nhóm
1> Bài 11 SGK T14
Từ bảng tần số lập được ở bài tập 6 dựng biểu đồ đoạn thẳng.
Giá trị x 0 1 2 3 4
Tần số n 2 4 17 5 2 N=30
Bài 12 – SGK T14
Bảng giá trị tần số
Giá trị x 17 18 20 25 28 30 31 32
Tần số n 1 3 1 1 2 1 2 1 N=
12
Bài 13 SGK T15
a. 16 triệu người
b. 78 năm
22 triệu
Ngày giảng: 17/ 01/ 2011 (7ac) Tiết 45. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - H/s biÕt c¸ch dùng biÓu ®å ®o¹n th¼ng tõ b¶ng "tÇn sè" vµ ngîc l¹i tõ biÓu ®å ®o¹n th¼ng, häc sinh biÕt lËp l¹i b¼ng "tÇn sè" - BiÕt tÝnh tÇn suÊt vµ biÕt thªm vÒ biÓu ®å h×nh qu¹t qua bµi ®äc thªm 2. Kĩ năng: - HS trung bình, yếu: HS vẽ được biểu đồ đoạn thẳng. - HS khá giỏi: HS vẽ thành thạo, đẹp biểu đồ đoạn thẳng. 3. Thái độ: Vẽ biểu đồ cẩn thận chính xác II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Phấn màu, thước kẻ 2. Học sinh: Bảng phụ, bài tập III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Dấu hiệu là gì? - Làm bài tập 10 3. Bài mới: HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng ? Hãy lập bảng tần số ở bài tập 6 SGK T11? ? Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng? ? Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số trên? Bài tập 12 SGK T14 ? Bảng đã cho ở đề bài là bảng gì? ? Từ bảng đó hãy lập bảng tần số? ? Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Gv nhận xét Bài 13 SGK ? Làm theo nhóm gọi đại diện nhóm trình bày? -HS lên bảng trình bày - HS trả lời - HS lên bảng trình bày HS đọc đề HS trình bày bảng HS trình bày bảng Trình bày bảng HS hoạt động nhóm 1> Bài 11 SGK T14 Từ bảng tần số lập được ở bài tập 6 dựng biểu đồ đoạn thẳng. Giá trị x 0 1 2 3 4 Tần số n 2 4 17 5 2 N=30 17 5 4 2 0 1 2 3 4 Bài 12 – SGK T14 Bảng giá trị tần số Giá trị x 17 18 20 25 28 30 31 32 Tần số n 1 3 1 1 2 1 2 1 N= 12 3 2 1 0 17 18 20 25 28 30 31 32 Bài 13 SGK T15 16 triệu người 78 năm 22 triệu 4. Củng cố: KIỂM TRA 15’ Đề bài: Điểm kiểm tra toán học kì I của học sinh lớp 7A được cho trong bảng sau: Giá trị x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 tần số n 0 0 4 5 7 10 9 6 4 3 2 N=50 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? số các giá trị là bao nhiêu ? b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. ĐÁP ÁN: a) Dấu hiệu là điểm kiểm tra toán học kì I của học sinh lớp 7A. Số giá trị là 50 (4 đ) b) Vẽ biểu đồ đúng (6 đ) 5. Dặn dò: - Học kỹ lý thuyết trong vở ghi lẫn SGK - Làm các bài tập 9, 10 trang 5 SBT. - Đọc trước bài: Số trung bình cộng
Tài liệu đính kèm: