Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 43: Luyện tập - Năm học 2010-2011

Ngày giảng: 10/ 01/ 2011 (7ac)
Tiết 43. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Củng cố kiến thức: dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu và tần số của chúng.
- Biết cách từ bảng tần số viết lại bảng số liệu thống kê ban đầu.
2. Kĩ năng: 
- HS trung bỡnh, yếu: Có kỹ năng tìm giá trị của dấu hiệu cũng như tần số của dấu hiệu cần tìm hiểu
- HS khỏ, giỏi: Có kỹ năng thành thạo tìm giá trị của dấu hiệu cũng như tần số và phát hiện nhanh dấu hiệu chung cần tìm hiểu
3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
2. Học sinh: SGK, thước thẳng.
III. Tiến trình dạy học :
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
	HS1: Chữa bài tập 5 (SBT)
	HS2: Chữa bài tập 6 (SBT)
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
- GV yêu cầu học sinh đọc đề bài bài tập 8 (SGK)
-Sau đó GV gọi lần lượt học sinh đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
- Dấu hiệu ở đây là gì ?
Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát
-Từ bảng tần số này rút ra một số nhận xét ? 
-GV giới thiệu về thế mạnh của môn bắn súng ở nước ta
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài BT 9 (SGK)
-Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khác nhau là ?
-Hãy lập bảng tần số và rút ra nhận xét
GV nêu bài tập: Để khảo sát kết quả học Toán của lớp 7A người ta kiểm tra 10 học sinh của lớp. Điểm kiểm tra được ghi lại như sau:
4
4
5
6
6
6
8
8
8
10
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khác nhau là ?
b) Lập bảng tần số theo cột dọc và rút ra nhận xét
GV kết luận.
-Học sinh đọc đề bài BT 8
-Học sinh đứng tại chỗ lần lượt trả lời các câu hỏi
-Học sinh rút ra nhận xét
Học sinh nghe giảng
Học sinh đọc đề bài BT 9
-Một học sinh lên bảng làm bài tập
-Học sinh lớp nhận xét bài bạn
-Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 
-Một học sinh lên bảng trình bày lời giải của bài tập
-Học sinh lớp nhận xét bài bạn
Bài 8 (SGK)
a) Dấu hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn súng
-Xạ thủ đã bắn 30 phát
b) Bảng tần số
x
7
8
9
10
n
3
9
10
8
N=30
*Nhận xét:
-Điểm số thấp nhất là: 7
-Điểm số cao nhất là: 10
-Số điểm 8; 9 chiếm tỉ lệ cao
Bài 9 (SGK)
a) Dấu hiệu: Thời gian giải 1 bài tập của mỗi học sinh
-Số các giá trị là 35
b) Bảng tần số:
x
3
4
5
6
7
8
9
10
n
1
3
3
4
5
11
3
5
*Nhận xét:
-Thời gian giải một bài tập nhanh nhất mất 3 phút
-Thời gian giải 1 bài tập chậm nhất là 10 phút
-Số bạn giải 1 bài tập mất từ 7-> 10 phút chiếm tỉ lệ cao
Bài tập:
a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra Toán
-Số các giá trị khác nhau: 5
b) Bảng tần số:
x
4
5
6
8
10
n
2
1
3
3
1
N=10
*Nhận xét: 
-Điểm kiểm tra cao nhất là 10
-Điểm kiểm tra thấp nhất là 4
-Tỉ lệ điểm trung bình trở lên chiếm 80%
4. Hướng dẫn về nhà: 
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Chuẩn bị bài biểu đồ:
- Làm bài tập sau:
Bài tập 1: Tuổi nghề (tính theo năm) của 40 công nhân được ghi lại trong bảng sau
6
5
3
4
3
7
2
3
2
4
5
4
6
2
3
6
4
2
4
2
5
3
4
3
6
7
2
6
2
3
4
3
4
4
6
5
4
2
3
6
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khac nhau là ?
b) Lập bảng tần số và rút ra nhận xét
Bài tập 2: Thời gian hoàn thành cùng một loại sản phẩm (tính bảng phút) của 35 công nhân trong cùng một phân xưởng sản xuất được ghi trong bảng sau
3
5
4
5
4
6
3
4
7
5
5
5
4
4
5
4
5
7
5
6
6
5
5
6
6
4
5
5
6
3
6
7
5
5
8
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khác nhau?
b) Lập bảng tần số và rút ra nhận xét