Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 24: Một số bài toàn về đại lượng tỉ lệ thuận - Năm học 2008-2009

 Thứ 5 ngày 13 tháng 11 năm 2008
Tiết 24 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
I. Mục tiêu:
*Về kiến thức :- HS biết cách làm các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ
*Về kĩ năng : - HS biết liên hệ với các bài toán trong thực tế
*Về TDTĐ : - Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học trong quá trình giải toán.
 II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ (Ghi cách giải 2 của bài toán 1, chú ý, nội dung ?1, bài toán 2)
HS: Bảng nhóm , bút dạ .
III-Tiến trình dạy học : 
 Hoạt động 1: (7ph) Kiểm tra bài cũ
- HS1: Định nghĩa 2 đại lượng tỉ lệ thuận ? Làm bài tập 4 (tr54- SGK )
Đáp án : Vì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ 0,8 => x = 0,8 y (1) 
 Và y tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ 5 => y = 5z (2)
 Từ (1) và (2) => x = 0,8 . 5z = 4z => x tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ 4 
- HS2: Phát biểu tính chất của 2 đl tỉ lệ thuận .
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Hoạt động 2: (18ph)
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài 
? Đề bài cho biết điều gì? 
 yêu cầu tìm gì ?
? m và V là 2 đl có quan hệ với nhau như thế nào 
? Nếu gọi KL của hai thanh chì lần lượt là m1(g) và m2(g) thì ta có tỉ lệ thức nào ? 
? m1 và m2 còn quan hệ với nhau như thế nào? 
?Làm thế nào để tìm được m1 và m2.
- GV đưa lên bảng phụ cách giải 2 và hướng dẫn học sinh 
- GV đưa ?1 lên bảng phụ 
-Yêu cầu HS hoạt động các nhân.
- Trước khi học sinh làm giáo viên gợi ý hướng dẫn HS phân tích để có 
GV Gợi ý cách 2: 
V (cm3)
10
15
10+15
1
m (g)
89
222,
8,9
- GV: Để nẵm được 2 bài toán trên phải nắm được m và V là 2 đl tỉ lệ thuận và sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để làm.
Hoạt động 3(6ph)
- Đưa nội dung bài toán 2 lên bảng phụ 
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài. HS thảo luận theo nhóm.
GV theo dõi và chữa , chú ý cách trình bày bài cho HS 
1. Bài toán 1 
Gọi khối lượng của 2 thanh chì tương ứng là m1 (g) và m2 (g), vì khối lượng và thể tích là 2 đại lượng tỉ lệ thuận nên: 
Theo bài (g), áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Vậy khối lượng của 2 thanh chì lần lượt là 135,6 g và 192,1 g
?1
Giả sử KL của mỗi thanh KL tương ứng là m1 g và m2 g .
Do KL và thể tích của vật thể là hai đại tỉ lệ thuận nên ta có : => m1=8,9.10=89(g)
= 8,9=> m2= 8,.15= 133,5(g)
TL:hai KL nặng: 89(g)&133,5(g)
* Chú ý: SGK 
2. Bài toán 2 
Gọi số đo các góc của tam giác ABC là A, B, C thì theo ĐK đề bài 
A = 1.300 = 300
B = 2. 300 = 600
C = 3. 300 = 900
Vậy số đo các góc của ABC là: 30o ; 60o ; 90o
Củng cố: (12')
- GV yêu cầu HS làm bài tập 5 (sgk-tr55)
Bài Tập 5(sgk-tr55): học sinh tự làm
a) x và y là 2 đl tỉ lệ thuận vì 
b) x và y không tỉ lệ thuận với nhau vì: 
Bài tập: 6 (sgk-tr55) 
a) Vì khối lượng và chiếu dài cuộn dây thép tỉ lệ thuận nên: 
b) Khi y = 4,5 kg = 4500 (g) (m)
Vậy cuộn dây dài 180m 
Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm bài tập 7, 8, 11 (tr56- SGK)
- Làm bài tập 8, 10, 11, 12 (tr44- SGK)