1/Muïc ñích cuûa ñeà kieåm tra:
Thu thaäp thoâng tin ñeå ñaùnh giaù xem hoïc sinh coù ñaït ñöôïc chuaån kieán thöùc kó naêng trong chöông trình hay khoâng, töø ñoù ñieàu chænh PPDH vaø ñeà ra caùc giaûi phaùp thöïc hieän cho caùc kieán thöùc tieáp theo.
2/ Hình thöùc ñeà kieåm tra :
Töï luaän vôùi nhieàu baøi taäp nhoû.
3/ Thieát laäp ma traän ñeà kieåm tra:
Cấp độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1.Tập hợp Q các số hữu tỷ
HS biết so sánh hai số hữu tỷ HS biết vận dụng các tính chất của phép nhân các số hữu tỷ để thực hiện tính nhanh hợp lý. Vận dụng tính các phép tính phân số, biết áp dụng quy tắc chuyển vế
Số câu: 3
Số điểm: 5,0
Tỉ lệ 50% Số câu:1
(C1)
Số điểm:2
40% Số câu:1
(C4)
Số điểm:2
40% Số câu:1
(C5)
Số điểm:1
20% Số câu: 3
5,0 đ=50%
2. Tỷ lệ thức
HS biết vận dụng các tính chất của tỷ lệ thức để giải các bài toán thực tế
Số câu : 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ 20% Số câu:1
(C6)
Số điểm: 2
100% Số câu:1
2,0 đ=20%
3.Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn. Làm tròn số
HS hiểu và vận dụng được quy ước làm tròn số
Số câu : 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ 15% Số câu:1
(C3)
Số điểm:1,5
100% Số câu:1
1,5đ=15%
4.Tập hợp số thực R
HS biết khái niệm căn bậc hai của một số không âm
Số câu : 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ 15% Số câu:1
(C2)
Số điểm: 1,5
100% Số câu:1
1,5đ=15%
Tổng số câu : 6
Tổng số điểm: 10,0
Tỉ lệ :100% Số câu: 2
Số điểm: 3,5
35% Số câu:1
Số điểm:1,5
15% Số câu: 3
Số điểm: 5.0
50% Số câu: 6
10 đ = 100%
4/ Bieân soaïn caâu hoûi theo ma traän:
Câu 1: (2,0đ) So sánh hai số hữu tỷ
a) và 0
b) – 0,75 và
Câu 2: (1,5đ) Tính
a)
b)
Câu 3: (1,5đ) Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai:
a) 5,923
b) 29,418
Câu 4: (2,0đ) Tính nhanh:
a) 0,4 . 6,37 . 2,5
b) -0,375 . . (-2)3
Câu 5: (1,0đ) Tìm x, biết:
Câu 6: (2,0đ) Số học sinh trung bình của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỷ lệ với các số 2 : 4 : 5. Tính số học sinh trung bình của mỗi lớp biết rằng tổng số học sinh trung bình của ba lớp là 44 học sinh.
Tuaàn: 11 Tieát: 22 KIEÅM TRA MỘT TIẾT CHÖÔNG I Ngaøy Soaïn: 05/112012 Ngaøy daïy: 07/11/2012 1/Muïc ñích cuûa ñeà kieåm tra: Thu thaäp thoâng tin ñeå ñaùnh giaù xem hoïc sinh coù ñaït ñöôïc chuaån kieán thöùc kó naêng trong chöông trình hay khoâng, töø ñoù ñieàu chænh PPDH vaø ñeà ra caùc giaûi phaùp thöïc hieän cho caùc kieán thöùc tieáp theo. 2/ Hình thöùc ñeà kieåm tra : Töï luaän vôùi nhieàu baøi taäp nhoû. 3/ Thieát laäp ma traän ñeà kieåm tra: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.Tập hợp Q các số hữu tỷ HS biết so sánh hai số hữu tỷ HS biết vận dụng các tính chất của phép nhân các số hữu tỷ để thực hiện tính nhanh hợp lý. Vận dụng tính các phép tính phân số, biết áp dụng quy tắc chuyển vế Số câu: 3 Số điểm: 5,0 Tỉ lệ 50% Số câu:1 (C1) Số điểm:2 40% Số câu:1 (C4) Số điểm:2 40% Số câu:1 (C5) Số điểm:1 20% Số câu: 3 5,0 đ=50% 2. Tỷ lệ thức HS biết vận dụng các tính chất của tỷ lệ thức để giải các bài toán thực tế Số câu : 1 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ 20% Số câu:1 (C6) Số điểm: 2 100% Số câu:1 2,0 đ=20% 3.Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn. Làm tròn số HS hiểu và vận dụng được quy ước làm tròn số Số câu : 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu:1 (C3) Số điểm:1,5 100% Số câu:1 1,5đ=15% 4.Tập hợp số thực R HS biết khái niệm căn bậc hai của một số không âm Số câu : 1 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ 15% Số câu:1 (C2) Số điểm: 1,5 100% Số câu:1 1,5đ=15% Tổng số câu : 6 Tổng số điểm: 10,0 Tỉ lệ :100% Số câu: 2 Số điểm: 3,5 35% Số câu:1 Số điểm:1,5 15% Số câu: 3 Số điểm: 5.0 50% Số câu: 6 10 đ = 100% 4/ Bieân soaïn caâu hoûi theo ma traän: Câu 1: (2,0đ) So sánh hai số hữu tỷ a) và 0 b) – 0,75 và Câu 2: (1,5đ) Tính a) b) Câu 3: (1,5đ) Làm tròn các số sau đến chữ số thập phân thứ hai: a) 5,923 b) 29,418 Câu 4: (2,0đ) Tính nhanh: a) 0,4 . 6,37 . 2,5 b) -0,375 . . (-2)3 Câu 5: (1,0đ) Tìm x, biết: Câu 6: (2,0đ) Số học sinh trung bình của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỷ lệ với các số 2 : 4 : 5. Tính số học sinh trung bình của mỗi lớp biết rằng tổng số học sinh trung bình của ba lớp là 44 học sinh. 5/ Xaây döïng höôùng daãn chaám (ñaùp aùn) vaø thang ñieåm: ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu 1 : (2,0 đ) a) Ta có 0 = Vì -1 Hay b) Ta có -0,75 = = => -0,75 = 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 2 : (1,5 đ) a) b) 0,75 đ 0,75 đ Câu 3 : (1,5 đ) a) 5,923 5,92 b) 29,418 29,42 0,75 đ 0,75 đ Câu 4: (2,0 đ) a) 0,4 . 6,37 . 2,5 = (0,4 . 2,5) . 6,37 = 1 . 6,37 = 6,37 b) -0,375 . . (-2)3 = (-0,375). = [(-0,375).(-8)]. = 3. = 13 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ Câu 5: (1,0 đ) 0,5 đ 0,5 đ Câu 6: (2,0 đ) Gọi số học sinh trung bình của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z (x,y,z 0) Theo bài ra ta có: và x + y + z = 44 Theo tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta có : = =4 x = 2.4 = 8 y = 4.4 = 16 z = 5.4 = 20 Vậy số học sinh trung bình của lớp 7A là : 8 HS 7B là : 16 HS 7C là : 20 HS 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 6. Keát quaû baøi kieåm tra: Lôùp Sỉ số Gioûi Khaù TB Treân TB Yeáu Keùm Döôùi TB 7A1 7A2 * Nhaän Xeùt : * Bieän phaùp :
Tài liệu đính kèm: