Giáo án Công nghệ Khối 6 - Tiết 1: Bài mở đầu

Bài - Tiết 1
Tuần dạy: 01
BÀI MỞ ĐẦU
1/. MỤC TIÊU: 
 1.1. Kiến thức:
 -Hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.
 -Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và SGK CN6 - phân môn KTGĐ.
 -Biết được những yêu cầu đổi mới về phương pháp học tập.
 1.2. Kỹ năng:
 Vận dụng phân môn KTGĐ vào cuộc sống hằng ngày.
 1.3. Thái độ:
 Say mê, hứng thú học tập bộ môn.
2/.TRỌNG TÂM:
	Hiểu được vai trị của gia đình và kinh tế gia đình.
3/. CHUẨN BỊ:
 GV: - Tranh ảnh miêu tả vai trò của gia đình và KTGĐ.
 - Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình CN6.
 HS: SGK và xem bài trước ở nhà.
4/. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 	64:	65:
4.2. Kiểm tra miệng: (khơng)
 G: giới thiệu khái quát nội dung chương trình học
4.3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.
-H: Đọc phần I/ SGK-3.
-G: Hãy cho biết vai trò và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình ? 
-H: Xem tranh miêu tả vai trò của gia đình và KTGĐ, rồi ghi tóm tắt vào vở.
-G: Trong gia đình có rất nhiều việc phải làm, đó là những việc gì ?
-H: Trả lời dựa vào thực tế 
-G: KTGĐ không chỉ tạo ra nguồn thu nhập bằng tiền hoặc bằng hiện vật mà còn là việc sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu hợp lý.
-Hãy kể tên các công việc có liên quan đến KTGĐ mà em đã hoặc đang tham gia ? 
-H: Liên hệ thực tế ở gia đình để trả lời.
-G: làm các công việc nội trợ trong gia đình cũng là các công việc thuộc KTGĐ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu chương trình SGK CN6 và phương pháp học tập bộ môn.
-G: Giới thiệu mục tiêu môn học - theo trình tự SGK (phần II).
-H: Nghiên cứu mục tiêu về kiến thức, kĩ năng và thái độ như mục II/ SGK-4.
-G: Treo sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình CN6 cho học sinh quan sát.
-Dựa vào sơ đồ, G giới thiệu nội dung chương trình CN6 -phân môn KTGĐ.
-G: Nêu bậc điểm mới của SGK: ”SGK mở”, do đó H phải hoạt động tích cực để tìm hiểu kiến thức mới dưới sự hướng dẫn của G.
-Gọi H đọc phần III/ SGK.
-G: Gợi ý để H nghiên cứu, vận dụng phương pháp học tập tích cực.
I/. Vai trò của gia đình và KTGĐ:
-Gia đình là tế bào của XH. Mỗi thành viên trong gia đình phải có trách nhiệm làm tốt công việc của mình, để góp phần tổ chức cuộc sống gia đình văn minh, hạnh phúc.
 -KTGĐ: tạo ra nguồn thu nhập và sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu quả.
II/. Mục tiêu của chương trình CN6- phân môn KTGĐ:
 1). Mục tiêu môn học: (SGK/ 4)
 -Kiến thức:
 -Kĩ năng:	
 -Thái độ:
 2). Nội dung chương trình: 
Gồm 4 chương:
 - May mặc trong gia đình.
 -Trang trí nhà ở.
 -Nấu ăn trong gia đình
 -Thu, chi trong gia đình.
 3). Sách giáo khoa:
 Nhiều nội dung chưa trình bày đầy đủ ”. ” hay gọi là “ SGK mơ û”.
 4). Phương pháp học tập bộ môn:
 Chuyển từ thụ động sang chủ động.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
 -G :Chốt lại nội dung bài mở đầu.
 -Gọi H nhắc lại vai trò của gia đình và KTGĐ ? 
 -H: Gia đình là tế bào của XH;KTGĐ tạo ra thu nhập và sử dụng nguồn thu nhập hợp lý.
 -Nội dung chương trình CN6 - phần KTGĐ, gồm mấy chương ? Kể ra ?
 -H: Gồm 4 chương (như phần mục lục/ SGK)
 -Hãy cho biết phương pháp học tập bộ môn theo chương trình đổi mới ?
 -H: Học tập chuyển từ thụ động sang chủ động.
4.5. Hướng dẫn HS tự học:
* Đối với bài học ở tiết học này:
 -Xem lại toàn bộ nội dung chương trình CN6 - phần KTGĐ.
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 -Đọc và tìm hiểu nội dung bài 1:”Các loại vải thường dùng trong may mặc”.
 -Sưu tầm một số loại vải thường dùng trong may mặc
5/. RÚT KINH NGHIỆM:
* Về nội dung:
* Về phương pháp: 
* Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: