Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 19, Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh

TUẦN 10	Ngày soạn: 21/10/2011	Ngày dạy: 24/10/2011
CHƯƠNG II: TRANG TRÍ NHÀ Ở
Tiết 19 	Bài 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Biết được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.
- Biết được cách phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở
2. Kĩ năng: sắp xếp được đồ đạc trong các khu vực của gia đình hợp lí
3. Thái độ: Có ý thức sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV: Hình 2.1 phóng to, phiếu HT, bảng phụ nài tập củng cố
2. Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu bài 8
III. Dự kiến phương pháp dạy học: vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình, giảng giải, nêu vấn đề
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Bài mới: 
* Giới thiệu bài: (2’) Tiết trước chúng ta đã kiểm tra thực hành kết thúc chương I, hôm nay chúng ta sang tìm hiểu chương II: Trang trí nhà ở. Bố trí các khu vực trong nhà ở, sắp xếp đồ đạc hợp lí có tính thẩm mĩ là một trong những yêu cầu của trang trí nhà ở. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, hôm nay chúng ta tìm hiểu bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người (15’)
- Treo hình 2.1 phóng to trên bảng, giải thích hình vẽ này thể hiện vai trò của nhà ở đối với đời sống con người
- Yêu cầu HS quan sát hình, thảo luận nhóm 4’ điền kết quả váo phiếu học tập, nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người
- Yêu cầu mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Nhận xét
-? Nêu vai trò của nhà ở
- Giải thích thêm: Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của con người. Hiến pháp, pháp luật của nước CHXHCNVN đã ghi nhận quyền có nhà ở của công dân, bảo vệ quyền lợi chính đáng đó và khuyến khích người dân cải thiện điểu kiện ở của mình
- Ghi bảng
- Nghe giảng
- Thảo luận nhóm ghi kết quả vào phiếu học tập
- Đại diện mỗi nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét
- Nghe giảng
- Trả lời: Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về vật chất và tinh thần của mọi thành viên trong gia đình
- Nghe giảng
- Ghi bài
CHƯƠNG II: TRANG TRÍ NHÀ Ở
Tiết 19 Bài 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở
I. Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người:
Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về vật chất và tinh thần của mọi thành viên trong gia đình
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở của gia đình (20’)
- Hãy kể tên các hoạt động bình thường của gia đình em?
- Giải thích: Căn cứ vào hoạt động bình thường của mỗi gia đình mà có các cách bố trí các khu vực sinh hoạt cho phù hợp, có các khu vực sinh hoạt tương ứng: sinh hoạt chung, tiếp khách, thờ cúng, ngủ, nghỉ, ăn uống, vệ sinh, kho.
-? Mỗi khu vực cần có các yêu cầu riêng, nêu yêu cầu của từng khu vực?
-? Các khu vực trên được bố trí như thế nào?
- Nhận xét
- Liên hệ thực tế: Nêu cách phân chia các khu vực trong gia đình
- Giáo dục: Phải giúp bố mẹ sắp xếp các khu vực sinh họat cho hợp lí phù hợp với điều kiện của từng nhà
- Ghi bảng
- Trả lời
- Nghe giảng
- Trả lời theo hiểu biết
- Trả lời theo hiểu biết
- Trả lời thực tế
- Nghe giảng
- Ghi bài
II. Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở:
1. Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình:
- Các khu vực sinh hoạt trong gia đình: sinh hoạt chung, tiếp khách, thờ cúng, ăn uống, ngủ nghỉ, vệ sinh, bếp, vệ sinh, kho, để xe
- Phân chi các khu vực hợp lí nhằm đảm bảo cho mọi thành viên trong gia đình cảm thấy thoải mái, thuận tiện
4. Củng cố: (5’)
	Làm bài tập
	BT1: Chọn câu đúng nhất:
	Nhà ở là:
	a. Nơi bố, mẹ, ông bà sinh sống
	b. Nơi sinh hoạt của gia đình
	c. Nơi cư trú của con người, nơi sinh hoạt về vật chất và tinh thần của mọi thành viên trong gia đình
	d. Nơi con người sinh ra và lớn lên
	BT2: Nối ý cột A và B tạo ý đúng
A
a. Khu vực bếp
b. Khu vực sinh hoạt chung, tiếp khách
c. Khu vực ngủ, nghỉ
d. Khu vực ăn uống
B
a. bố trí nơi yên tĩnh, riêng biệt
b. bố trí bàn bếp hoặc kết hợp với bếp
c. bố trí nơi sạch sẽ, sang sủa, đủ nước sạch
d. bố trí nơi rộng rãi, thoáng mát, đẹp
	 Đáp án BT1c, BT2: 1c, 2d, 3a, 4b
5. Hướng dẫn về nhà (2’)
	- Học bài cũ
	- Nghiên cứu phần còn lại của bài, chuẩn bị tranh ảnh về nhà ở nông thôn, miền núi
V. Rút kinh nghiệm: