I/ MỤC TIU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết bài hát Vui bước trên đường xa do nhạc sỹ Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con so Gị cơng- dn ca Nam Bộ, đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài ht.
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết trình by bi ht kết hợp g phch, tiết tấu.
3. Thái độ:
- Qua bi ht gio dục Hs tình cảm lạc quan, yu đời.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Gio vin:
- Đàn organ
- Đàn và hát thuần thục bài hát “ Vui bước trên dường xa”.
2. Học sinh:
- SGK m nhạc 6.
3. Phương pháp:
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp trình by tc phẩm
- Phương pháp thực hành, luyện tập.
- Phương pháp luyện tập- ôn tập.
- Phương pháp đàm thoại.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bi cũ:
- Ký hiệu trường độ gồm những hình nốt no? Gi trị trường độ của các hình nốt?
- Hy nu cch viết nốt nhạc trn khuơng?
3. Bi mới:
TUẦN 5 TIẾT 5 Học hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Ngày soạn: 26/ 09/ 2012 Ngày dạy: 28/ 09/ 2012 I/ MỤC TIU: Kiến thức: - Học sinh biết bài hát Vui bước trên đường xa do nhạc sỹ Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con so Gị cơng- dn ca Nam Bộ, đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài ht. Kỹ năng: - Học sinh biết trình by bi ht kết hợp g phch, tiết tấu. Thái độ: - Qua bi ht gio dục Hs tình cảm lạc quan, yu đời. II/ CHUẨN BỊ: Gio vin: Đàn organ Đàn và hát thuần thục bài hát “ Vui bước trên dường xa”. Học sinh: SGK m nhạc 6. Phương pháp: Phương pháp dùng lời Phương pháp trình by tc phẩm Phương pháp thực hành, luyện tập. Phương pháp luyện tập- ôn tập. Phương pháp đàm thoại. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số. Kiểm tra bi cũ: Ký hiệu trường độ gồm những hình nốt no? Gi trị trường độ của các hình nốt? Hy nu cch viết nốt nhạc trn khuơng? 3. Bi mới: HĐ của HS NỘI DUNG HĐ của HS GV giới thiệu v ghi bảng. GV chỉ định GV thực hiện GV hướng dẫn GV đàn GV chỉ định GV thực hiện GV điều khiển và hướng dẫn GV thực hiện GV yu cầu GV hướng dẫn GV chỉ định GV nhận xét Học hát : Vui bước trên đường xa - Dựa theo điệu “ lí con sáo Gò công” – dân ca Nam bộ - Đặt lời mới : Hoàng Lân * Giới thiệu bài hát: ( Đọc sách giáo khoa ) - Hát cho học sinh nghe một vài bài lý của Nam bộ (lý chiều chiều, lý ngựa ô, lý quạ kêu) - Yêu cầu học sinh kể vài bài dân ca Nam bộ khác * Tìm hiểu bài hát: - Chia câu : Bài gồm có bốn câu ( câu 4 được lặp lại 2 lần ) - Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi. * Luyện thanh: – khởi động giọng Đọc thang âm Đô trưởng * Đọc lời ca * Trình bày bài hát mẫu: GV hát cho HS nghe 2 lần * Tập hát từng câu: - GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe 2 lần - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn. - Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài * Hát đầy đủ cả bài: yêu cầu học sinh hát 2 lần kết hợp vỗ tay - Kết hợp vỗ phch, tiết tấu bi ht. * Trình bày hoàn chỉnh bài hát: ( dịch giọng – 5 , tốc độ : 140 ) Thể hiện tình cảm trong sáng nhẹ nhàng, đúng chất dân ca. Hướng dẫn học sinh hát hòa giọng, câu cuối nhắc lại 2 lần. * Củng cố và kiểm tra - Tổ, nhĩm trình by bi ht kết hợp vỗ phch. - Gọi c nhn trình by bi ghi điểm khích lệ - GV nhận xét và điều chỉnh nếu có HS ghi bài HS đọc sách HS nghe HS theo dõi và ghi bài HS luyện thanh Hs thực hiện HS lắng nghe HS nghe và hát HS chú ý nghe HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Củng cố – dặn dò: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp - Yêu cầu mỗi tổ trình bày một lần - Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 2, chép bài TĐN vào vở IV/ RÚT KINH NGHIỆM: .......
Tài liệu đính kèm: