Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 22, Bài 21: Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật (Tiết 2: Vẽ đậm nhạt)

 Ngày soạn:24/01/2010
 Ngày giảng:25/01/2010
 Tiết 22 Bài 21: Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
( Tiết 2 - vẽ đậm nhạt )
I. Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Hs phân biệt được độ đậm nhạt của cái bình,cái hộp và biết cách phân mảng đậm nhạt.
* Kĩ năng:
- Hs diễn tả được đậm nhạt với bốn mức độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng.
* Thái độ:
- Hs nhận ra vẻ đẹp của không gian đơn sắc.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
1.1. Đối với giáo viên
- Hình hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt mẫu có hai đồ vật.
- Hình minh họa các bước vẽ đậm nhạt.
- Một số bài vẽ của hs.
1.2. Đối với họa sinh:
	- Mẫu
- Bài vẽ hình của tiết trước.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
2. Phương pháp dạy học:
	- Trực quan, vấn đáp, luyên tập
III. Tiến trình dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
T/g
Hoạt động của học sinh
Bài 21: Vẽ theo mẫu
MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
( Tiết 2 - vẽ đậm nhạt )
I. Quan sát nhận xét
II. Cách vẽ:
- Xác định chiều ánh sáng phác mảng đậm nhạt
- Thể hiện đậm nhạt theo tương quan ở mẫu
III. Thực hành
 Thể hiện đậm nhạt của bài vẽ theo tường quan ở mẫu
- Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách vẽ hình bài 20?
* Đánh giá nhận xét cho điểm
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Giờ trước các em đã vẽ hình nét 2 đồ vật mẫu, đó sẽ là cơ sở để hôm nay các em vẽ đậm nhạt.
- Gv bày mẫu như giờ học trước.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét 
- Gv yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét mẫu:
+ Hướng ánh sáng chiếu vào?
+ So sánh sáng tối ở mẫu nào rõ hơn? Vì sao?
+ Độ đậm ở phía nào của mẫu?
 Độ sáng ở phía nào? Độ sáng ở mẫu nào lớn hơn?
+Hình mảng các độ đậm nhạt.
+ Độ đậm nhạt ở 2 mẫu chuyển tiếp như thế nào?
- Dựa trên cơ sở vừa quan sát ThÇy sÏ hướng dẫn các em cách vẽ đậm nhạt.
- Khi vẽ đậm nhạt cần có những độ đậm nhạt nào?
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
- Để vẽ đậm nhạt ta cần làm gì?
- Gv minh hoạ dựa trên sự miêu tả của học sinh.
- Gv hướng dẫn hs cách vẽ nét thay đổi chiều hướng của nét bút cong, đứng, nghiêng theo cấu trúc của mẫu
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Gv theo dõi hs làm bài.
- Gợi ý hs cách phác mảng, vẽ đậm nhạt, tương quan giữa các độ đậm nhạt.
* Hoạt động 5: Đánh giá nhận xét
Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ đậm nhạt? Cách vẽ nét đậm nhạt bằng chì?
Đánh giá: Gv gợi ý hs nhận xét về: Bố cục hình vẽ đậm nh¹t
- Đọc và chuẩn bị trước nội dung bài 22
- Chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu 
4’
1’
5’
5’
25’
5’
- Lớp báo cáo
- Học sinh trả lời
- Lớp nhận xét
- Học sinh ghi đầu bài.
- Hs quan sát và đối chiếu với bài vẽ của mình để điều chỉnh mẫu.
- Hs quan sát và nhận xét theo hướng nhìn của mình.
- Trong khi thể hiện đậm nhạt cần làm rõ được 3 độ đậm nhạt chính đó là: Đậm, trung gian và sáng
- Hs miêu tả đậm nhạt để gv minh hoạ theo các bước:
+ Phác mảng đậm nhạt.
+ Vẽ đậm nhạt.
- Hs làm bài dưới sự hướng dẫn của Gv.
- Hs quan sát mẫu , đối chiếu vào bài vẽ cho chính xác.
- Hs nhắc lại theo yêu cầu của Gv.
- Hs treo sản phẩm.
- Hs nhận xét theo cảm nhận riêng của mình.và tự đánh giá xếp loại.