Giá án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Tiết 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
 CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC.
I/ MỤC TIÊU:
Về kiến thức: Học sinh biết và hiểu qui tắc tìm giá trị phân số của một sô cho trước.
Về kĩ năng: Áp dụng được qui tắc để tìm giá trị phân số của một số cho trước.
 Có ý thức vận dụng qui tắc giải được một số bài toán thực tế.
Về thái độ : Có tinh thần hợp tác ,làm việc theo nhóm.
II/ CHUẨN BỊ:
Học sinh: Bảng phụ , bút dạ.
 Ôn lại qui tắc nhân phân số.
Giáo viên: Các slide trình chiếu :ví dụ (sgk), ?2 (sgk),các bài tập 115; 116(sgk); bài tập đố vui.
1/ Bài tập đố vui:
Một món hàng được giảm giá nhưng phải chịu thuế 
Bạn Mai nói :” Ta hãy nhờ cô bán hàng tính giảm giá trước rồi hãy tính thuế mới lợi.Bạn Vân thì đề nghị ngược lại ;còn bạn Sơn thì nói :’’C ũng như nhau cả thôi “Theo em bạn nào nói đúng?
2/ Bài tập về nhà :
Giá hàng lúc đầu tăng và sau đó lại giảm .Hỏi giá ban đầu và giá cuối cùng giá nào rẻ hơn?
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của H S
 Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
-Hãy nhắc lại qui tắc nhân một số nguyên với một phân số.
- Vài HS nhắc lại qui tắc.
Hoạt động 2: Tiếp cận nội dung bài học.
-Nêu yêu cầu để vào bài mới “Tính nhẩm của 25 như thế nào”
-Tiết học hôm nay sẽ cung cấp cho chúng ta kiến thức để giải quyết vấn đề đó
-Quan sát màn hình tập trung vào bài
Hoạt động 3: Hình thành nội dung bài học
-Đưa ví dụ ở sgk lên màn hình 
Yêu cầu Hs đọc và phân tích đề bài.
-Muốn tìm số học sinh 6A thích đá bóng ta làm thế nào?
- Muốn tìm 2/3 của 45 ta làm thế nào?
- Tương tự như vậy ta tìm số HS 
thích đá cầu.
-Gọi 2 HS tính tiếp số HS lớp 6A thích chơi bóng bàn, bóng chuyền.
Vài Hs đọc ví dụ
 2/3 đá bóng.
45 đá cầu 
HS 2/9 bóng bàn
 4/15 bóng chuyền 
 - Tìm 2/3 của 45.
-Ta lấy 45nhân với 2/3.
- 2 Hs tính ở bảng.
1/ Ví dụ : (sgk)
Số học sinh thích đá bóng:
45.= 30(học sinh)
Số học sinh thích đá cầu:
45.=27 (học sinh ).
-Số học sinh thích bóng bàn:
45.= 10 (học sinh)
-Số học sinh thích bóng chuyền:
45.= 12 (học sinh )
Hoạt động 4: Đưa đến qui tắc 
GV nhấn mạnh: 
-Tìm 2/5 của 45 ta lấy 45 nhân với 2/3.
-Tìm của 45 ta lấy 45 nhân với 
-Cách làm trên gọi là tìm giá trị phân số của một số cho trước.
-Vậy muốn tìm m/n của số b ta làm thế nào?
- Gọi HS đọc qui tắc.
Hoạt động 5: Củng cố qui tắc.
-Gv đưa bài ?2 lên màn hình.
- Gv đưa đề bài 115 lên màn hình, yêu cầu Hs làm theo nhóm.
- Hoán đổi bảng theo dãy để kiểm tra lẫn nhau.
-Chiếu kết quả lên màn hình.
- Gv đưa đề bài 116 lên màn hình , HS làm theo nhóm.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.
- Hãy tự đặt đề bài tương tự bài 116.
-Ta tính b.
- Vài Hs đọc qui tắc.
-3 Hs làm ở bảng lớn.
-Cả lớp làm vở nháp.
-Nhận xét bài làm ở bảng đen.
- Làm việc theo nhóm.
-Kiểm tra kết quả lẫn nhau.
-Làm việc theo nhóm.
-2 đại diện 2 nhóm trình bày bài giải.
-Một nhóm đặt đề bài đề nghị nhóm khác trả lời.