I/ LÝ THUYẾT: (2đ)Chọn một trong hai câu sau để làm:
Câu 1: Định nghĩa số nguyên tố. Hợp số.
Áp dụng: Trong những số sau đây số nào là số nguyên tố?Tại sao?
550; 789; 59; 120069; 67
Câu 2:Đoạn thẳng AB là gì?
Áp dụng: Trên hình ta có mấy đoạn thẳng.Kể tên những đoạn thẳng đó.
II/ BÀI TẬP: (8đ) Bắt buộc:
Bài 1: (1,5đ).Tính:
a/ 27.75 +27.25
b/ 33:3 + 22.23+1
c/
Bài 2: (1,5đ).Tìm x N, biết:
a. 288 :x = 16
b. 123 –(x+4) = 38
Bài 3: (2đ).
Học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2, hoặc hàng 4, hoặc hàng 5 đều vừa đủ hàng.Biết số học sinh của lớp trong khoảng từ 35 đến 50. Tính số học sinh của lớp.
Baøi 4: (2ñ)
Veõ ñoaïn thaúng MN = 8cm. Treân tia MN laáy ñieåm O sao cho NO = 4cm.
a. Ñieåm O coù naèm giöõa hai ñieåm M vaø N khoâng? Vì sao?
b. So saùnh MO vaø NO
Ñieåm O coù laø trung ñieåm cuûa MN khoâng?
Baøi 5: (1ñ)
Chứng tỏ tổng : 2 + 22 + 23 + 24 + 25+ .+259 + 260 chia hết cho 3.
Tiết:51;52 Tuần dạy:17 UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 6 NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Toán Thời gian: 90 phút. (Không kể thời gian phát đề) I/ LÝ THUYẾT: (2đ)Chọn một trong hai câu sau để làm: Câu 1: Định nghĩa số nguyên tố. Hợp số. Áp dụng: Trong những số sau đây số nào là số nguyên tố?Tại sao? 550; 789; 59; 120069; 67 Câu 2:Đoạn thẳng AB là gì? Áp dụng: Trên hình ta có mấy đoạn thẳng.Kể tên những đoạn thẳng đó. II/ BÀI TẬP: (8đ) Bắt buộc: Bài 1: (1,5đ).Tính: a/ 27.75 +27.25 b/ 33:3 + 22.23+1 c/ Bài 2: (1,5đ).Tìm xN, biết: 288 :x = 16 123 –(x+4) = 38 Bài 3: (2đ). Học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2, hoặc hàng 4, hoặc hàng 5 đều vừa đủ hàng.Biết số học sinh của lớp trong khoảng từ 35 đến 50. Tính số học sinh của lớp. Baøi 4: (2ñ) Veõ ñoaïn thaúng MN = 8cm. Treân tia MN laáy ñieåm O sao cho NO = 4cm. Ñieåm O coù naèm giöõa hai ñieåm M vaø N khoâng? Vì sao? So saùnh MO vaø NO Ñieåm O coù laø trung ñieåm cuûa MN khoâng? Baøi 5: (1ñ) Chứng tỏ tổng : 2 + 22 + 23 + 24 + 25+..+259 + 260 chia hết cho 3. Hết
Tài liệu đính kèm: