Đề kiểm tra học kì II – môn thi toán 6 thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)

TRƯỜNG THCS GIANG SƠN
ĐỀ SỐ 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 6
Thời gian làm bài : 90’ (Không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI :
Bài 1 (1đ) :. Vẽ tam giác ABC biết AB = 3cm , Bc = 5 cm , AC = 4 cm. Dùng thước đo góc hãy đo góc BAC, nêu nhận xét 
Bài 2 (2đ) : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả mà em cho là đúng
a. Kết quả rút gọn phân số đến tối giản là : A. B. C. 
b.trong các phân số : ; ; Phân số nhỏ nhất là : A. B. C. 
c. có giá trị bằng : A. B. C. 
d. bằng A. B. C. 
Bài 3 (2đ) : Thực hiện phép tính: a. b. Q = 
Bài 4(1đ) : Tìm x biết 
Bài 5(2đ) : Ở lớp 6C số học sinh giỏi học kì I bằng số học sinh cả lớp. Cuối năm có thêm 5 học sinh đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp . Tính số học sinh lớp 
Bài 6(2đ) : Cho góc bẹt xOy, vẽ tia oz sao cho 
a. Tính số đo 
b. Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác của và . Hỏi hai góc và có phụ nhau không? Tại sao?
 --------------------Hết--------------------
ĐỀ SỐ 1
TRƯỜNG THCS GIANG SƠN
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRAHỌC KÌ II – MÔN TOÁN 6 
Thời gian làm bài : 90' (Không kể thời gian giao đề)
Bài / Câu
Nội dung 
Điểm
1
(1đ)
Thực hiện đúng các bước vẽ.
Đo và kết luận : số đo góc BAC = 900
0, 5 điểm
0, 5 điểm
2
(2đ)
 Mỗi câu a, b,c,d đúng cho 0,5 điểm
a. đáp án đúng : A 
b. đáp án đúng : B 
c. đáp án đúng : C 
d. đáp án đúng : B 
0,5 điểm
0, 5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
3
(2đ)
a. 
 Tính được kết quả biểu thức trên bằng : 5 .11 = 55
b. 
 = 
 = Trả lời kết quả bài toán
0,75 điểm 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
4 (1 đ)
HS thực hiện biến đổi, suy luận i\tìm được x = - 9 
1 điểm
5 (2 đ)
HS tóm tắt bài toán , lí luận để có được lời giải
 Phân số chỉ số học sinh giỏi đã tăng trong học kì II :
 Vậy số HS của lớp 6C là : Học sinh
0,5 điểm
1điểm
0,5 điểm
6
a. số đo góc bẹt xOy =1800 
mà 
=> 
 = 
 Vậy 
b. Có và 
(tính chất tia phân giác)	 
Và 
Vậy và là hai góc phụ nhau ( có tổng bằng 900)
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0, 5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
 HS có thể làm theo cách khác, nhưng nếu đúng vẫn cho đỉểm tối đa của bài ( câu ) đó