A./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )
Câu 1: Số nguyên tố là gì? Cho ví dụ
Câu 2: Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
B./ BÀI TẬP: ( 8 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm ) Tính nhanh
a) A = 210 + [53 + (-210) + (-23)]
b) B = 13.75+13.23+ 13.2
Câu 2: ( 1 điểm ) Tìm số nguyên x
a) 2x + 3 = 52 : 5
b) 3x – 4 = 22 . 2
Câu 3 ( 1 điểm ): tìm số đối của : 24 , -17, 0, 45
Câu 4: ( 1 điểm ) sắp xếp theo thứ tự
a) Tăng dần: 12, -8, 0, 85, -15, -2
b) Gỉam dần: 87, 0, -7. 24, -110, 4
Câu 5:(1 điểm) Tính
a/ (-21) + ( -16 )
b/ ( +19) + ( -58)
Câu 6 (1,5 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 7: ( 1,5 điểm )
Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA= 3cm, OB = 6cm.
a./ Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao?
b./ A có phải là trung điểm của OB không?
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA CHẨT LƯỢNG HỌC KÌ I
ĐỒNG THÁP
Năm học : 2012- 2013
Môn thi: Toán – Lớp 6
Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian phát đề )
Ngày thi:
ĐỀ ĐỀ XUẤT:
( Đề gồm 01 trang )
Đơn vị ra đề: THCS Long Hậu ( Phòng GD ĐT Lai Vung)
A./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )
Câu 1: Số nguyên tố là gì? Cho ví dụ
Câu 2: Khi nào thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB? Vẽ hình minh họa.
B./ BÀI TẬP: ( 8 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm ) Tính nhanh
A = 210 + [53 + (-210) + (-23)]
B = 13.75+13.23+ 13.2
Câu 2: ( 1 điểm ) Tìm số nguyên x
2x + 3 = 52 : 5
3x – 4 = 22 . 2
Câu 3 ( 1 điểm ): tìm số đối của : 24 , -17, 0, 45
Câu 4: ( 1 điểm ) sắp xếp theo thứ tự
Tăng dần: 12, -8, 0, 85, -15, -2
Gỉam dần: 87, 0, -7. 24, -110, 4
Câu 5:(1 điểm) Tính
a/ (-21) + ( -16 )
b/ ( +19) + ( -58)
Câu 6 (1,5 điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 30 đến 38. Tính số học sinh của lớp 6B.
Câu 7: ( 1,5 điểm )
Vẽ tia Ox, trên Ox lấy điểm A và B sao cho OA= 3cm, OB = 6cm.
a./ Trong 3 điểm O, A, B điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại. Vì sao?
b./ A có phải là trung điểm của OB không?
.
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần
Câu
Nội dung đánh giá
Điểm
A./ LÝ THUYẾT
1
2
Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có 2 ước là 1 và chính nó.
Ví dụ: 2, 3, 5, 7, ....
Khi M nằm giữa và cách đều hai điểm A và B
Vẽ được hình có điểm M là trung điểm của AB
0,5
0,5
0,5
0,5
B./ BÀI TẬP
1
a) Tính nhanh:
A = 210 + [53 + (-210) + (-23)]
A= [210 + (-210)] + [53 + (-23)]
A= 0 + 30 =30
b) Tính nhanh
B = 13.75+13.23+ 13.2
B= 13.( 75 + 23 +2)
B = 13. 100
B= 1300
0.25
0.25
0.25
0.25
2
a
Tìm số nguyên x
a)2x + 3 = 52 : 5=5
2x = 5-3 =2
x=1
0.25
0.25
0.25
0.25
b
b)3x – 4 = 22 . 2=8
3x = 8+4 =12
x=4
3
Số đối của : 24 là -24; -17 là -17; 0 là 0; 45 là -45
1
4
a
Tăng dần : -15; -8; -2; 0; 12; 85
0.5
b
Giảm dần: 87; 24; 4; 0; -7 ; -110
0.5
5
a
b
= - (21 + 16) = -37
= - ( 58 – 19 ) = -39
0,5
0,5
6
Gọi x (hs) là số học sinh lớp 6B phải tìm (30<x< 38, x)
Vì hs lớp 6B xếp 2 hàng, 4 hàng, 8 hàng đều vừa đủ nên x; x; x hay
Ta có: BCNN(2,4,8) = 8
BC(2,4,8) = B(8) ={0; 8; 16;24; 32; 40; }
Mặt khác: 30<x< 38
Nên x = 32
Vậy số học sinh lớp 6B là 32 học sinh
0.25
0.5
0.5
0.25
7
a
Điểm A nằm giữa
O và B
Vì OA < OB ( 3 < 6 )
0,5
b
Ta có: AO + AB = OB
3 + AB = 6
AB = 6 -3 = 3 cm
Vậy OA = AB = 3 cm
0,5
Vì A nằm giữa O, B và cách đều O và B ( OA = AB )
Nên A là trung điểm của OB
0,5
Tài liệu đính kèm: