Bài giảng môn Tin học Lớp 6 - Bài 1: Thông tin thu nhận và xử lý thông tin

 Luật chơi
Mỗi tổ là một đội, mỗi đội chỉ có một cây bút và
bảng phụ (bảng phụ đã chuẩn bị sẵn), các bạn
trong đội thay nhau cầm bút điền câu trả lời vào
bảng sao cho đúng yêu cầu. Các bạn hoàn thành
4 câu hỏi trong vòng 3 phút, đội nào trả lời
nhanh sẽ là đội thắng cuộc. Phần thưởng cho
mỗi đội là điểm 10, 9, 8 theo thứ tự tổ nào cho
kết quả nhanh nhất, nhì, ba. Em hãy đọc khổ thơ sau:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi 03:0002:5902:5802:5702:5602:5502:5402:5302:5202:5102:5002:4902:4802:4702:4602:4502:4402:4302:4202:4102:4002:3902:3802:3702:3602:3502:3402:3302:3202:3102:3002:2902:2802:2702:2602:2502:2402:2302:2202:2102:2002:1902:1802:1702:1602:1502:1402:1302:1202:1002:0902:0802:0702:0602:0502:0402:0302:0202:0102:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0102:1101:1100:1100:00
Câu hát căng buồm cùng gió khơi”
 (Trích thơ Huy Cận) STOP
 1. Mặt trời trông như thế nào?
 Trả 
 lời 2. Đoàn thuyền đánh cá đi đâu?
 các 
 câu 3. Đây có phải lần đầu thuyền đi như
 hỏi: vậy không?
 4. Khung cảnh khổ thơ nói tới ở đâu, 
 trong thời gian nào? Tất cả những hành động trên 
 giúp họ biếtHai được bạn điều nhỏ gì? và 
 chú chó
 đang làm gì?
Đọc sách biết kiến thức
 Cô bé 
Xem ti vi biếtđang tin làm tức gì?
 Cậu bé
Tính toán biết đangkết quả làm gì? Các bài báo, 
thông tin trên
ti vi, loa phát
thanh cho em
biết điều gì? Đèn giao thông Trống trường
 Đèn giao thông, tiếng trống
 trường cho em biết điều gì? BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
Chủ đề 
 A
 Thông tin và thu nhận thông tin
 Xử lý thông tin BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin:
 Thông tin trên 
 bài báo nói về 
 ai hay về cái gì? BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin:
 Tiếp nhận thông
 tin trên bài báo
 bằng mắt.
 Các em tiếp
 nhận thông tin 
 trên bài báo
 bằng cái gì ? BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin:
Em hãy đọc thông tin mục 1: Thông tin và thu nhận
thông tin SGK/tr 5 và trả lời câu hỏi sau:
Câu 1: Thông tin là gì? Con người thu nhận trực tiếp
thông tin về thế giới xung quanh bằng cách nào?
Câu 2: Vật mang tin là gì? Lấy ví dụ cụ thể về việc con 
người tiếp nhận thông tin gián tiếp qua vật mang tin. BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin:
 -Thông tin là những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế 
 giới xung quanh và chính bản thân mình.
  - Vật mang tin: Là vật, phương tiện mang lại cho con 
người thông tin dưới dạng chữ và số, dạng hình ảnh, 
 dạng âm thanh. 
 Ví dụ: Em nghe thấy tiếng trống trường.
 - Con người cũng nhận gián tiếp thông tin qua vật mang tin
 Ví dụ: Em xem ti vi biết Hà Nội có Hồ Gươm rất đẹp (có
 vật mang tin). BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin:
 Con người thu nhận trực tiếp thông tin về thế giới xung 
 quanh nhờ năm giác quan: 
 - Thính giác - Thị giác
 - Vị giác
 - Khứu giác
 - Xúc giác BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
 2. Xử lí thông tin:
 HOẠT ĐỘNG NHÓM
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng
hồ báo thức reo.
+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn
thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống. 
Trong mỗi tình huống mô tả trên, em hãy trả lời hai câu
hỏi sau: BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
2. Xử lí thông tin:
- Tình huống 1: Khi nghe tiếng chuông đồng hồ báo thức
reo vào sáng sớm, em biết được đã đến giờ mình phải dậy. 
 Em cần dậy, ra khỏi
 giường và thực hiện một
 hoạt động nào đó tiếp theo
 vào buổi sáng (đánh răng,
 đi tập thể dục, ăn sáng, đi
 học,...). BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
2. Xử lí thông tin:
- Tình huống 2: Khi em đạp xe trên đường đến trường, nhìn
thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống, 
em biết sắp có đoàn tàu đi qua.
 Em cần dừng lại ngay
 và đợi khi đoàn tàu đi
 qua, thanh chắn đường
 sắt được nâng lên em
 mới đi tiếp. BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
2. Xử lí thông tin:
 Trống trường vào lớp
 Em sẽ làm gì? BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
2. Xử lí thông tin:
Ví dụ: khi em nghe thấy tiếng trống trường. 
 Có tiếng trống trường Qua xử lí của Nếu giờ ra chơi em
 bộ não hiểu “đến giờ vào lớp”.
 Thông tin nhận được Xử lý thông tin
- Xử lí thông tin: Từ thông tin vừa thu nhận được, kết hợp với 
 hiểu biết đã có từ trước để rút ra thông tin mới, hữu ích.
- Bộ não của con người thực hiện việc xử lí thông tin và ra
 quyết định sẽ làm gì tiếp theo BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
2. Xử lí thông tin:
 Thu nhận thông tin và xử lí thông tin BÀI 1- THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN