Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết học 62: Mẹ hiền dạy con

Bài 15:Tiết 62: MẸ HIỀN DẠY CON(Truyện trung đại)I.Đọc, tìm hiểu chú thíchXuất xứ từ “ Liệt nữ truyện” của Trung Quốc.II.Đọc, tìm hiểu văn bảnTiết 62: MẸ HIỀN DẠY CON(Truyện trung đại)1.Nhân vật:Mẹ con thầy Mạnh Tử2.Diễn biến: Truyện gồm những nhân vật nào?Em biết gì về thầy Mạnh Tử?Truyện kể về điều gì?Có mấy sự việc diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử?Truyện có nguồn gốc từ nước nào?STTSự việcCon(Mạnh Tử)MẹÝ nghĩa123452.Diễn biến:Nhà gần nghĩa địaNhà gần chợNhà gần trườngNhà hàng xóm giết lợnMạnh Tử đang đi họcBắt chước đào,chôn, lăn,khócBắt chước buôn bán điên đảoBắt chước học tập lễ phépThắc mắc, về hỏi mẹBỏ học về nhàDọn nhà ra gần chợDọn nhà đến cạnh trường họcVui lòng với chỗ ở mớiNói đùa,hối hận,mua thịt lợn cho con ăn thậtCắt đứt tấm vải đang dệtChọn môi trường sống có lợi cho việc hình thành nhân cách của conKhông được nói dối,phải giữ chữ tínKhông được bỏ công việc dở dangNêu trình tự nội dung của ba sự việc đầu?Vì sao bà mẹ phải nhiều lần chuyển chỗ ở?Tại sao khi dọn nhà đến gần trường học rồi thì bà mẹ không phải chuyển chỗ ở nữa?Trong suy nghĩ của bà mẹ,yếu tố nào ảnh hưởng rất lớn đến việc hình thành nhân cách của con mình?Ý nghĩa của việc dạy con trong ba sự việc đầu của bà mẹ thầy Mạnh Tử là gì?Tìm những câu thành ngữ,tục ngữ có nội dung tương ứng với cách dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử ở ba sự việc đầu?Nêu nội dung của sự việc thứ tư?Tại sao bà mẹ không đính chính lại câu nói đùa của mình mà phải đi mua thịt lợn về cho con ăn?Qua sự việc thứ tư,bà mẹ muốn dạy con điều gì?Nêu nội dung của sự việc cuối cùng?Thái độ của bà mẹ như thế nào?Thái độ ấy cho biết bà mẹ muốn dạy con điều gì?Ý nghĩa giáo dục con của bà mẹ thầy Mạnh Tử trong ba sự việcđầu và hai sự việc sau có gì khác nhau?3.Kết quả:Mạnh Tử trở thành một bậc đại hiền.III.Tổng kết :*Ghi nhớ SGK / 153.Kết quả của việc dạy con của bà mẹ như thế nào?Em hình dung bà mẹ thầy MạnhTử là người như thế nào?Nêu nhận xét về cách viết truyện“Mẹ hiền dạy con”?IV.Luyện tập:Bài tập 1,2,3 SGK/153.BT1. Viết đoạn văn ( khoảng 5-7 dòng) trình bày cảm nghĩ của em về bà mẹ thầy Mạnh Tử.BT3.Xác định nghĩa của các kết hợp-Tử: chết (tử trận,bất tử,cảm tử).-Tử:con (công tử,hoàng tử,đệ tử).BT2.Từ chuyện mẹ con thầy Mạnh Tử xưa,em có suy nghĩ gì về đạo làm con của mình.BT1.Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về sự việc: Bà mẹ thầy Mạnh Tử đang ngồi dệt vải trông thấy con bỏ học về nhà chơi,liền cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt trên khung.BT3.Có hai yếu tố Hán Việt đồng âm:-tử: chết-tử: conHãy cho biết các kết hợp dưới đây được sử dụng với nghĩa nào?Công tử,tử trận,bất tử,hoàng tử,đệ tử,cảm tử.BÀI TẬPBT2.Viết đoạn văn (3-5 dòng)trình bày suy nghĩ của mình về đạo làm con.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:-Học ghi nhớ/153.-Tập kể lại truyện.-Làm bài tập.-Chuẩn bị: Tính từ và cụm tính từ.(Đọc ví dụ và trả lời câu hỏi ở các mục I,II,III SGK/153,154,155).