Bài giảng môn Mỹ thuật 6 - Chủ đề 6 : Màu sắc lễ hội - Bài 11: Ngày hội quê em - Dương Thị Thanh Tâm

 CHÀO MỪNG CÁC THÀY CÔ VỀ 
DỰ TIẾT HỌC MỸ THUẬT LỚP 6
 GIÁO VIÊN : DƯƠNG THỊ THANH TÂM CHÀO MỪNG CÁC THÀY CÔ VỀ 
DỰ TIẾT HỌC MỸ THUẬT LỚP 6
 GIÁO VIÊN : DƯƠNG THỊ THANH TÂM
 TRƯỜNG THCS TÂN MỸ- TP BẮC GIANG CHỦ ĐỀ 6 : MÀU SẮC LỄ HỘI
 BÀI 11: NGÀY HỘI QUÊ EM YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1, Phẩm chất : 
 Bài học hình thành và bồi dưỡng cho Hs các phẩm chất 
 chăm chỉ, yêu nước, trung thực ,trách nhiệm thông qua một số 
 hoạt động.
 - Có ý thức hiểu truyền thống quê hương, dân tộc, qua các lễ hội.
 - Không tự tiện lấy đồ dùng học tập của bạn .
 - Có ý thức bảo quản và sử dụng đồ dùng hợp lý,, giữ gìn vệ sinh 
 lớp học.
2, Năng lực: 
2.1. NL MT:
- Nhận biết được màu nóng màu lạnh,,màu tương phản.
- Nêu được cách vẽ tranh đề tài, sử dụng màu sắc phù hợp.
- Giới thiệu nhận xét được về sản phẩm, tác phẩm NT. 2.2. NL chung:
 - NL tự chủ và tự học : chủ động sưu tầm, chuẩn bị đồ dùng vật 
 liệu để học tập.
- NL giao tiếp và hợp tác cùng bạn thực hành , thảo luận và 
 trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo : biết sử dụng cụ, vật liệu, 
 giấy màu, họa phẩm để tạo nên sản phẩm.
2.3. NL đặc thù khác
- NL ngôn ngữ : khả năng trao đổi , thảo luận và giới thiệu, nhận 
 xét sản phẩm rõ ràng.
 II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên : hình ảnh các lễ hội, tranh vẽ của học sinh về lễ hội, bảng 
 màu nóng lạnh, màu tương phản, máy tính , máy chiếu hoặc ti vi.
2. Học sinh : SGK Mỹ thuật 6, vở thực hành mỹ thuật 6, vật liệu, công 
 cụ 
 III. Phương pháp kỹ thuật 
1. Phương pháp : trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, so sánh, thực 
 hành, thảo luận, giải quyết vấn đề, thuyết trình, 
2. Kỹ thuật dạy học : động não, khăn trải bàn, 
3. Hình thức tổ chức dạy học: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
IV. Tiến trình tổ chức hoạt động
 + Khởi động
 Giáo viên cho học sinh quan sát 1 số tranh ảnh về lễ hội truyền 
 thống tại địa phương và đặt câu hỏi xem học sinh có biết về lễ hội đó 
 không KHÁM PHÁ
1, Tìm hiểu về lễ hội
 Giáo viên cho học sinh quan sát một số lễ hội: + Nhóm 1 : Kể tên 1 số lễ hội mà em biết
+ Nhóm 2 : Nêu 1 số hoạt động mà em biết trong lễ hội
+ Nhóm 3 : Màu sắc, trang phục của nhân vật xuất hiện 
 trong lễ hội như thế nào ? 
+Nhóm 4 : Cảm nhận của em về không khí trong lễ hội ? 
 Ý nghĩa của lễ hội ? 
- Học sinh trình bày kết quả thảo luận, giáo viên nhận xét 
 kết luận : Có rất nhiều lễ hội được tổ chức hàng năm 
 của Việt Nam. Lễ hội là sự kiện văn hóa được tổ chức 
 mang tính cộng đồng. Lễ hội có màu sắc tươi sáng rực 
 rỡ, thể hiện không khí náo nhiệt vui tươi. Màu sắc 
 được sử dụng là màu tương phản, màu nóng, mỗi lễ 
 hội có 1 ý nghĩa riêng. 2, Tìm hiểu tranh lễ hội, tranh dân gian đông hồ
- Nội dung tranh vẽ cảnh Rước Rồng, Đấu vật
- Sắp xếp hình ảnh phù hợp , dàn trải đều từ xa đến gần
- Màu sắc tươi vui. Quan sát tranh của HS
- Bố cục nhân vật được dàn đều trong tranh.
- Màu sắc tươi vui, chủ yếu màu vàng và đỏ, xanh SÁNG TẠO
 Tìm ý tưởng
Bước1: Xác định nội dungtranh vẽ đề tài lễ hội 
Bước 2: Chọn hoạt động ,hình ảnh điển hình
Bước 3: Xác định cách thực hành vẽ tranh 
 Thực hành
Bước 1: Phác hình chính và bố cục
Bước 2: Vẽ các hình ảnh chính và phụ
Bước 3: Vẽ màu và hoàn thiện CÁCH VẼ
Bước 1 Bước 2 Bước 3 Quan sát một số bài vẽ của HS: LUYỆN TẬP
• Em hãy vẽ một bức tranh đề tài lễ hội trên khổ 
 giấy A4
• Màu sắc tùy chọn EM CÓ BIẾT
 Để tạo nên hòa sắc trong sản phẩm cần lưu ý: 
- Lưa chọn màu sắc chủ đạo, và các màu phụ để thể hiện nền, 
 các chi tiết.
- Màu chủ đạo và màu phụ có sự hài hoà về sắc độ, sự tương 
 phản , gam màu THẢO LUẬN – TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ :
 - Ý tưởng của em trong bức tranh là gì? 
- Nội dung bức tranh vẽ về lễ hội gì?
- Em có nhận xét gì về bức tranh của bạn trong lớp?
- Lựa chọn bức tranh em thích nhất? Vì sao? ỨNG DỤNG 
• Quan sát một vài sản phẩm bên cạnh và nêu một vài ý 
 tưởng sử dụng màu sắc trong trang trí?
 HS sử dụng màu sắc rực rỡ, tươi vui, để trang trí nhiều 
 hoạt động khác nhau trong cuộc sống như: tổ chức sinh 
 nhật cho bạn , trang trí góc học tập, thiết kế phục vụ ngày 
 hội ở trường . CỦNG CỐ VÀ HƯỚNG DẪN HS 
 CHUẨN BỊ BÀI: 
- GV hệ thống lại kiến thức đã học 
- Nhắc Hs tìm hiểu trước và chuẩn bị đồ dùng cho bài 12
- Hoàn thành bài vẽ nếu chưa xong.