Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 112: Luyện nói Bài văn giải thích một vấn đề - Năm học 2006-2007

Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 112: Luyện nói Bài văn giải thích một vấn đề - Năm học 2006-2007

A/ Mục tiêu cần đạt:

 Giỳp học sinh:

 - Nắm vững hơn và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố những kiến thức xã hội và văn học có liên quan đến bài luyện tập.

 - Biết trình bày miệng về một vấn đề xã hội (hoặc văn học) để thông qua đó tập nói năng mạnh dạn, tự nhiên trôi chảy.

B/ Chuẩn bị:

 - Giáo viên:

 - Học sinh: Chuẩn bị bài.

C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:

 * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)

 Nêu các cách làm bài văn giải thích ? và cho biết yêu cầu của từng phần trong bài giải thích.

 * Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1 phút)

 Ngoài việc luyện viết, trong đời sống hàng ngày ta cần phải làm sáng tỏ nhiều vấn đề bằng ngôn ngữ nói. Do vậy ngôn ngữ nói phải trôi chảy, lưu loát mới thuyết phục và cuốn hút người nghe, muốn làm tốt điều đó, chúng ta cùng đi vào bài luyện nói

 

doc 3 trang Người đăng thanhmai123 Ngày đăng 02/08/2019 Lượt xem 188Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 112: Luyện nói Bài văn giải thích một vấn đề - Năm học 2006-2007", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 27/3/2007 
 Ngày giảng:30/3/2007
Tiết 112
 Luyện nói: bài văn giải thích một vấn đề
A/ Mục tiờu cần đạt: 
 Giỳp học sinh:
 - Nắm vững hơn và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố những kiến thức xã hội và văn học có liên quan đến bài luyện tập.
 - Biết trình bày miệng về một vấn đề xã hội (hoặc văn học) để thông qua đó tập nói năng mạnh dạn, tự nhiên trôi chảy.
B/ Chuẩn bị: 
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: Chuẩn bị bài.
C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 
 * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
 Nêu các cách làm bài văn giải thích ? và cho biết yêu cầu của từng phần trong bài giải thích.
 * Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1 phút)
 Ngoài việc luyện viết, trong đời sống hàng ngày ta cần phải làm sáng tỏ nhiều vấn đề bằng ngôn ngữ nói. Do vậy ngôn ngữ nói phải trôi chảy, lưu loát mới thuyết phục và cuốn hút người nghe, muốn làm tốt điều đó, chúng ta cùng đi vào bài luyện nói 
 *Hoạt động 3: Bài mới ( 38 phút). 
 Hoạt động của thầy
 Nội dung cần đạt
-GV: chép đề lên bảng, gọi h.s đọc.
? Đọc lại đề văn và cho biết đề văn trên thuộc thể loại gì.
? Giải thích vấn đề gì.
? Hãy chỉ ra những ý cơ bản của bài văn.
? Hãy nêu cách lập dàn ý của em.
? Mỗi phần phải đảm bảo nội dung yêu cầu gì.
- GV: yêu cầu h.s trình bày phần nói theo sự chuẩn bị bài ở nhà.
- Yêu cầu: Tư thế đĩnh đạc, giọng nhẹ nhàng, truyền cảm.
- GV: sửa cho h.s lời văn, giọng nói, tư thế.
- GV: nhận xét ưu điểm, nhược điểm của giờ luyện nói.
I- Đề bài:
Vì sao nhà văn Phạm Duy Tốn lại đặt nhan đề “Sống chết mặc bay” cho truyện ngắn của mình
 - (Phạm Duy Tốn)-
1- Tìm hiểu đề – tìm ý:
* Thể loại: lập luận giải thích.
* Nội dung:
- Tại sao Phạm Duy Tốn lại đặt tên cho truyện ngắn của mình là “ Sống chết mặc bay”.
- Giải thích ý nghĩa của cụm từ “sống chết mặc bay”.
- Vì sao tác giả lại sử dụng cụm từ đó.
- Cách sử dụng đó có hợp lí không.
2- Lập dàn ý:
a- Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Tại sao ông lại đặt tên cho tác phẩm là “Sống chết mặc bay”
b- Thân bài:
- Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi”: Là thái độ vô trách nhiệm, vô nhân đạo của 1 số loại người trong xã hội như thầy lang, thầy cúng không có tài mà chỉ quen lừa bịp người khác.
- Phạm Duy Tốn đã mượn vế đầu của câu tục ngữ để đặt tên cho tác phẩm, để nói đến bọn quan lại thời Pháp thuộc cũng có bản chất như vậy.
- Cụ thể là tên quan phụ mẫu vô lương tâm, mải mê trên chiếu bạc khi mà dân chúng đang lăn lộn để cứu đê.
c- Kết bài:
- Khẳng định cách chọn nhan đề cho tác phẩm Phạm Duy Tốn là sâu sắc, mang ý nghĩa mỉa mai, phê phán.
II- Thực hành luyện nói:
* Mở bài:
 *Thân bài:
* Kết bài:
 * Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
 - Về nhà viết thành bài văn hoàn chỉnh cho đề bài trên.
 - Chuẩn bị bài: Ca Huế trên sông Hương.
 + Đọc văn bản.
 + Trả lời các câu hỏi sgk.
 + Sưu tầm 1 số làn điệu dân ca Nam bộ, Trung bộ, Bắc bộ 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 112 - ...giai thich.doc