Giáo án lớp 6 môn Lí - Tiết 5: Khối lượng - Đo khối lượng

Giáo án lớp 6 môn Lí - Tiết 5: Khối lượng - Đo khối lượng

Hs hiểu khối lượng là gì? đơn vị khối lượng, biết cách đo khối lượng, dụng cụ để đo khối lượng .

Nhận biết được quả cân 1kg.

Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rô béc van và cách cân 1 vật bằng cân Rô béc van.

Biết cách đo khối lượng của 1 vật bằng cân.

Chỉ ra được ĐCNN và GHĐ của 1 cái cân.

 

doc 4 trang Người đăng levilevi Ngày đăng 15/06/2017 Lượt xem 14Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn Lí - Tiết 5: Khối lượng - Đo khối lượng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 13/09/2010
Ngày dạy:14/09/+ /2010(6A+B)
Tiết 5 Khối lượng - đo khối lượng
I. Mục tiêu
Hs hiểu khối lượng là gì? đơn vị khối lượng, biết cách đo khối lượng, dụng cụ để đo khối lượng .
Nhận biết được quả cân 1kg.
Trình bày được cách điều chỉnh số 0 cho cân Rô béc van và cách cân 1 vật bằng cân Rô béc van.
Biết cách đo khối lượng của 1 vật bằng cân.
Chỉ ra được ĐCNN và GHĐ của 1 cái cân.
II. Chuẩn bị:
Đồ dùng:
 	 Gv: 1 cân Rô béc van, hộp quả cân, hộp sữa ông Thọ, vật để đo khối lượng, túi bột giặt ô mô.
Tranh vẽ các loại cân, quả cân khối lượng 1kg, bảng phụ.
 	 Mỗi nhóm Hs: 1 chiếc cân và vật để đo khối lượng.
III. Phương pháp.
Phương pháp dạy học tích cực.
IV. Tiến trìmh dạy học.
Kiểm tra bài cũ_ Bài mới.
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ_ Bài mới
Thời gian: 10 phút
Đồ dùng dạy học:
Cách tiến hành:
Y/c: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
GV nêu Y/c kiểm tra:
+ Trình bày 2 cách đo thể tích vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn.
ĐVĐ: Để đo thể tích vật rắn ta có thể dùng bình chia độ, bình tràn. Để đo được khối lượng của các vật đó ta làm thế nào? -> vào bài.
+ Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
HS trả lời:
Đo thể tích vật rắn không thấm nước:
a) Thả vật đó vào bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật.
b) Khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ thì thả chìm vật đó vào bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái Khối lượng, đơn vị khối lượng. 
Mục tiêu: Tìm hiểu khái Khối lượng, đơn vị khối lượng
Thời gian: 30 phút
Đồ dùng dạy học:
Cách tiến hành:
Gv: Thông báo: mọi vật dù to hay nhỏ đều có khối lượng.
- Cho Hs quan sát hộp sữa ông Thọ, túi bột giặt Ô Mô ( loại 500g).
Y/c: HS Đọc và trả lời C1; C2.
Gv: Chốt lại: Khối lượng của 1 vật làm bằng chất nào chỉ lượng chất đó chứa trong vật.
Y/c Hs Điền từ thích hợp trong khung vào chỗ trống -> trả lời C3 -> C6.
+ Qua các câu trả lời trên ta có kết luận gì ?
- Em cho biết đơn vị đo khối lượng hợp pháp của Việt Nam là gì?
- Hs: Đọc định nghĩa Kg.
Hs: Quan sát hình 5.1
- Cho Hs quan sát quả cân 1kg.
- EM hãy nêu các đơn vị đo lường khác thường dùng?
Gv: ĐVĐ: Để đo khối lượng của 1 vật người ta dùng dụng cụ nào và đo như thế nào? -> II,
Hs: Đọc – tìm hiểu dụng cụ đo khối lượng trong phòng thí nghiệm.
- Quan sát hình vẽ 5.2
Gv: Cho Hs quan sát cân Rô béc van
- Cân Rô béc van gồm những bộ phận nào?
- Tìm hiểu và cho biết GHĐ và ĐCNN của cân Rô béc van trong lớp có.
Gv: Gợi ý để Hs biết cách trả lời.
Gv: Người ta dùng cân Rô béc van để đo khối lượng của những vật như thế nào? -> 2,
- Chọn từ thích hợp trong khung điền vào chỗ trống C9. 
Gv: Treo bảng phụ ghi C9. 
Hs: Lên bảng điền từ.
Hs: Phát biểu hoàn chỉnh C9.
Gv: Đó chính là các bước đo khối lượng của cân Rô béc van.
Gv: Thực hành làm mẫu đo khối lượng của 1 vật bằng cân Rô béc van.
Hs: Quan sát các bước làm, cách đo, đọc kết quả.
- Gọi 2 Hs lên thực hành đo khối lượng của vật bằng cân Rô béc van.
Gv: Uốn nắn sai xót cho Hs.
Gv: Trong thực tế để đo khối lượng của vật người ta dùng những loại cân nào?
Hs: Quan sát tranh vẽ các loại cân -> nêu tên mỗi loại.
Hs: Phát biểu nội dung cần nắm trong bài.
Hs: Các nhóm tìm hiểu cân của nhóm mình: GHĐ, ĐCNN, loại cân.
- Thực hành: Xác định khối lượng của vật trong mỗi nhóm.
Gv: Quan sát – kiểm tra.
- Đại diện nhóm đọc kết quả.
Hs: Đọc – trả lời C13. 
Gv: Chốt lại.
I- Khối lượng, đơn vị khối lượng 
 1- Khối lượng 
C1: Vỏ hộp sữa ông Thọ ghi Khối lượng tịnh 397g số đó chỉ lượng sữa chứa trong hộp.
C2: Vỏ túi bột giặt Ô Mô có ghi 500g số đó chỉ lượng bột giặt chứa trong túi
C3: (1)- 500g
C4: (2)- 379g
C5: (3)- khối lượng 
C6: (4)- lượng
* Kết luận: - Mọi vật đều có khối lượng.
 - Khối lượng của vật chỉ lượng chất chứa trong vật.
 2- Đơn vị khối lượng 
- Đơn vị đo khối lượng hợp pháp là: Kg. Ngoài ra còn dùng:
+ gam (g): 1g = 1/1000kg
+ héctôgam (lạng): 1lạng = 100g = 1/10kg
+ miligam (mg): 1mg = 1/1000g.
+tạ: 1tạ = 100kg
+tấn (t): 1tấn = 1000kg.
II- Đo khối lượng 
 1- Tìm hiểu cân Rô béc van
C7: Các bộ phận của cân Rô béc van
1- Đòn cân 3- Đĩa cân
2- Kim cân 4- Hộp quả cân
C8: 
- GHĐ của cân Rô béc van là tổng khối lượng các quả cân trong hộp quả cân.
- ĐCNN là khối lượng của quả cân nhỏ nhất trong hộp quả cân.
 2- Cách dùng cân Rô béc van để cân 1 vật
C9: 
(1)- Điều chỉnh số 0 (5)- Đúng giữa
(2)- Vật đem cân (6)- Quả cân
(3)- Quả cân (7)- Vật đem cân
(4)- Thăng bằng
C10: Thực hành 
3 Các loại cân khác
- Cân đòn, cân tạ, cân y tế, cân đồng hồ.
III- Vận dụng, ghi nhớ
* Ghi nhớ: SGK
* Vận dụng:
C12: 
C13: 
 Số 5t chỉ dẫn rằng xe có khối lượng trên 5 tấn không được đi qua cầu
Hoạt động 2: Củng cố _ Dặn dò. 
Mục tiêu: Củng cố _ Dặn dò
Thời gian: 5 phút
Đồ dùng dạy học:
Cách tiến hành:
* Củng cố:
- Khái quát nội dung bài dạy.
- Hs: Trả lời bài tập 5.1 (8 – SBT). (Kết quả: Đúng- C).
* Hướng dẫn học ở nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ. Làm bài tập 5.2 -> 5.2 (8; 9 – SBT).
- Đọc trước bài “Lực – hai lực cân bằng”.

Tài liệu đính kèm:

  • doct5.doc