Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 98: Trả bài làm văn số 5 tả cảnh viết ở nhà

Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 98: Trả bài làm văn số 5 tả cảnh viết ở nhà

 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 5

TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ

A: Mục đích yêu cầu :Giúp học sinh

- Nhận ra được những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình về nội dung và hình thức trình bày

- Thấy được phương hướng khắc phục , sửa chữa các lỗi

- Ôn tập lại kiến thức lí thuyết và các kĩ năng làm bài đã học

B: Chuẩn bị

Học sinh: Sách vơ, dụng cụ học tập, bảng phu , theo tổ, chuẩn bị bài

Giáo viên: Sách giáo viên, học sinh, bài soạn

Tư liệu tham khảo, bảng phụ, phiếu học tập

 

doc 3 trang Người đăng phuongnga36 Ngày đăng 30/09/2019 Lượt xem 46Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án dạy Ngữ văn 6 tiết 98: Trả bài làm văn số 5 tả cảnh viết ở nhà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
So¹n: 27/2/2009	 
Gi¶ng:6A.	
 6B.	
TiÕt 98
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 5
TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ
A: Mục đích yêu cầu :Giúp học sinh 
- Nhận ra được những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình về nội dung và hình thức trình bày 
- Thấy được phương hướng khắc phục , sửa chữa các lỗi 
- Ôn tập lại kiến thức lí thuyết và các kĩ năng làm bài đã học
B: Chuẩn bị 
Học sinh: Sách vơ, dụng cụ học tập, bảng phu , theo tổ, chuẩn bị bài 
Giáo viên: Sách giáo viên, học sinh, bài soạn 
Tư liệu tham khảo, bảng phụ, phiếu học tập 
C- TiÕn tr×nh tỉ chøc ho¹t ®éng d¹y häc:
* H§ 1: Khëi ®éng
1. Tỉ chøc líp:	6A.. 
	6B..
2. KiĨm tra: 	 
	*Câu hỏi:
	*HDTL:
	*Nhận xét: 6A 
	 	 6B
3. Bµi míi(Giíi thiƯu bµi: )
* H§2- Hướng dẫn trả bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
? Đề bài trên thuộc thể loại gì ? 
? Đề yêu cầu tả cảnh gì ?
? Vậy bài viết của mình tả cảnh gì ? 
? Những hình ảnh được lựa chọn trong bài đã đặc sắc và tiêu biểu cho cảnh được tả chưa ? 
? Những hình ảnh đó được trình bày theo thứ tự nào? Có hợp lí không ? Bài viết đã đầy đủ ba phần chưa ?
Gv nhận xét ưu điểm của học sinh 
à Rút kinh nghiệm , phát huy 
Gv chọn 2 bài làm hay đọc trước lớp để hs cả lớp học tập 
Gv nhận xét những khuyết điểm của học sinh à Rút kinh nghiệm , hạn chế những vi phạm 
Gv chọn 2 bài kém , yếu nhất ở mỗi lớp để đọc trước tập thể lớp để hs thấy được những hạn chế 
Gv chọn một số bài để sửa lỗi chính tả , diễn đạt sai từ ngữ , câu cụ thể trên bảng để hs rút kinh nghiệm khi làm bài (diễn đạt)
I: Đề bài 
 Học sinh chọn một trong hai đề 
Đề 1: Hãy tả quang cảnh sân trường em vào giờ ra chơi 
Đề 2: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến , xuân về 
- Thể loại tả cảnh 
+ Tả cảnh của sân trường vào giờ ra chơi 
+ Tả hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết , xuân về 
II: Nhận xét 
1: Ưu điểm 
Một số hs trình bày rõ ràng , chữ viết đẹp , ít sai lỗi chính tả 
- Đa số hs xác định đúng thể loại tả cảnh 
- Một số bài làm tốt , diễn đạt ý mạch lạc 
- Một số hs , biết dựa vào những hình ảnh đặc sắc , tiêu biểu của cảnh để tả 
- Khi tả cảnh đã tả theo một thứ tự thích hợp Biết lồng cả thứ tự thời gian và không gian cùng một lúc để tả 
- Biết dùng các phép tu từ khi tả cảnh 
à Làm cho bài làm gợi hình ảnh , linh động 
Lớp 6A
Lớp 6B
2: Khuyết điểm 
- Một số bài trình bày quá cẩu thả , viết sai nhiều lỗi chính tả (nhất là lớp ) chấm câu còn tùy tiện , dùng chưa phù hợp . Số hs viết tắt , số viết hoa chưa đúng qui định 
- Bài làm quá sơ sài , chiếu lệ 
- Diễn đạt lủng củng , lộn xộn , các ý còn trùng lặp , không sinh động 
- Tả cảnh chưa theo một trình tự thích hợp , chưa phân biệt không gian và thời gian 
- Chưa biết dùng các phép tu từ khi tả bài văn hay , gợi hình ảnh 
- Bài làm chưa có đầy đủ 3 phần 
- Chưa biết liên tưởng , tưởng tượng khi tả cảnh . Phần kết luận chưa nêu được cảm nghĩ về cảnh mà mình tả 
Lớp 6A:
Lớp 6B
III: Sửa lỗi 
Hs chia vở làm 2 phần (cột) 
Cột đúng viết 5 lần 
Cột sai viết 1 lần 
IV: Kết quả
Lớp – Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
6A
6B
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp 
1. Củng cố: Phương pháp làm bài văn tả cảnh 
2. HDVN
Soạn bài thơ “Lượm” (Tố Hữu)

Tài liệu đính kèm:

  • docT98.doc