Tài liệu môn Toán - Giải phương trình vô tỉ - Trường THCS Mỹ An

LỜI NÓI ĐẦU
Phương trình vô tỷ là một đề tài lý thú vị của Đại số, đã lôi cuốn nhiều người nghiên cứu say mê và tư duy sáng tạo để tìm ra lời giải hay, ‎‎ý tưởng phong phú và tối ưu. Tuy đã được nghiên cứu từ rất lâu nhưng phương trình vô tỷ mãi mãi vẫn còn là đối tượng mà những người đam mê Toán học luôn tìm tòi học hỏi và phát triển tư duy.
 Mỗi loại bài toán phương trình vô tỷ có những cách giải riêng phù hợp. Điều này có tác dụng rèn luyện tư duy toán học mềm dẻo, linh hoạt và sáng tạo. Bên cánh đó, các bài toán giải phương trình vô tỷ thường có mặt trong các kỳ thi học sinh giỏi Toán ở các cấp THCS.
Chuyên đề '' Giải phương trình vô tỉ'' được viết theo chương trình SGK hiện hành nhằm dạy học sinh đại trà trên lớp cũng như ôn thi học sinh giỏi.
Chuyên đề đã giới thiệu một số phương pháp hay dùng để giải phương trình vô tỉ:
Ôn thi học sinh đại trà:
Phương pháp 1: NÂNG LUỸ THỪA 
Phương pháp 2: ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRỊ TUYỆT ĐỐI
Ôn thi học sinh giỏi , lớp chọn:
Phương pháp 3: ĐẶT ẨN PHỤ
Phương pháp 4: PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 
Phương pháp 5: PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ 
Phương pháp 6: SỬ DỤNG BIỂU THỨC LIÊN HỢP - TRỤC CĂN THỨC 
Trong chuyên đề mỗi một phương pháp có dành nhiều bài tập cho học sinh tự luyện.
Tôi hy vọng chuyên đề này sẽ mang lại cho bạn đọc nhiều điều bổ ích và giúp các bạn cảm nhận thêm vẻ đẹp của Toán học qua các phương trình vô tỷ.
Mặc dù đã cố gắng rất nhiều, nhưng chuyên đề không tránh khỏi những sai sót. Tôi mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu từ các thày cô và các em học sinh để chuyên đề ngày càng hoàn thiện hơn!
Chúng tôi xin cảm ơn!
CHUYÊN ĐỀ :
PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
I - Tác giả:
Tổ toán trường THCS Mỹ An - Lục Ngạn - Bắc giang
II - Mục Lục:
 Trang
Phương pháp 1: NÂNG LUỸ THỪA 3 - 6
Phương pháp 2: ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRỊ TUYỆT ĐỐI 6 - 7
Phương pháp 3: ĐẶT ẨN PHỤ 7 - 17
Phương pháp 4: PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 17 - 21 
Phương pháp 5: PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ 21 - 22 
Phương pháp 6: SỬ DỤNG BIỂU THỨC LIÊN HỢP - TRỤC CĂN THỨC 22 - 24
Bài tập tổng hợp: 24 - 27
III - Tài liệu tham khảo:
Các thầy cô và các em học sinh có thể tham khảo :
Nâng cao và phát triển toán 9 - Tập 1 - Vũ Hữu Bình
CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
PHƯƠNG PHÁP 1: NÂNG LUỸ THỪA
I-KIẾN THỨC:
1/ 
2/ 
3/ 
4/ 
5/ 
6/ 
7/ 
II-BÀI TẬP
Bài 1: Giải phương trình: (1) 
HD: (1) Û 
Bài 2: Giải phương trình: 
HD:Ta có: 
Bài 3: Giải phương trình: 
HD: Ta có: 
Bài 4: Giải phương trình:
HD:ĐK: (1)
PT 
Kết hợp (1) và (2) ta được:x = 2
Bài 5. Giải phương trình : 
HD:Đk: khi đó pt đã cho tương đương: 
Bài 6. Giải phương trình sau :
HD:Đk: phương trình tương đương : 
Bài 7. Giải phương trình sau : 
HD: pt
Bài 8. Giải và biện luận phương trình: 
HD: Ta có: Û 
	– Nếu m = 0: phương trình vô nghiệm
	– Nếu m ≠ 0: . Điều kiện để có nghiệm: x ≥ m Û ≥ m
	+ Nếu m > 0: m2 + 4 ≥ 2m2 Û m2 ≤ 4 Û 
	+ Nếu m < 0: m2 + 4 ≤ 2m2 Û m2 ≥ 4 Û m ≤ –2
Tóm lại:
	– Nếu m ≤ –2 hoặc 0 < m ≤ 2: phương trình có một nghiệm 
	– Nếu –2 2: phương trình vô nghiệm
Bài 9. Giải và biện luận phương trình với m là tham số: 
(Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 1999 – 2000)
HD: Ta có: 
	– Nếu m = 0: phương trình vô nghiệm
	– Nếu m ≠ 0:. Điều kiện để có nghiệm: x ≥ m Û 
	+ Nếu m > 0: m2 + 3 ≥ 2m2 Û m2 ≤ 3 Û 
	+ Nếu m < 0: m2 + 3 ≤ 2m2 Û m2 ≥ 3 Û m ≤ 
Tóm lại: 
	– Nếu hoặc . Phương trình có một nghiệm: 
	– Nếu hoặc : phương trình vô nghiệm
Bài 10. Giải và biện luận theo tham số m phương trình: 
HD: Điều kiện: x ≥ 0
	– Nếu m < 0: phương trình vô nghiệm
	– Nếu m = 0: phương trình trở thành Þ có hai nghiệm: x1 = 0, x2 = 1
	– Nếu m > 0: phương trình đã cho tương đương với
	+ Nếu 0 < m ≤ 1: phương trình có hai nghiệm: x1 = m; x2 = 
	+ Nếu m > 1: phương trình có một nghiệm: x = m
III-Bài tập áp dụng:
Bài 1:Giải các phương trình sau:
1/ 
2/ 
3/ 
4/ 
5/ 
6/ 
7/
8/ 
9/ 3 = 
10/ 
11/ 
12/ 
13/ 
14/ 
15/
Bài 2: Giải phương trình:
a) 	
b) 	
c) 
d) 
e) 
f) 
g) 
h) 
 i) 
Bài 3: Tìm m để phương trình sau có nghiệm: 
Bài 4: Cho phương trình: 
Giải phương trình khi m = 1
Tìm m để phương trình có nghiệm.
Bài 5: Cho phương trình: 
Giải phương trình khi m=3
Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm.
Bài 6: Giải các phương trình sau:
a/ 
d/ 
g/ 
 b/ 
e/ 
h/ 
 c/ 
f) 
i/ 
PHƯƠNG PHÁP 2: ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TRỊ TUYỆT ĐỐI
I-KIẾN THỨC:
Sử dụng hằng đẳng thức sau: 
II-BÀI TẬP:
Bài 1: Giải phương trình: (1)
HD: (1) Û 
	 Û |x – 2| = 8 – x
	– Nếu x < 2: (1) Þ 2 – x = 8 – x (vô nghiệm)
	– Nếu x 2 : (1) Þ x – 2 = 8 – x Û x = 5 (thoả mãn) Vậy: x = 5.
Bài 2: Giải phương trình: (2)
HD: (2) Û 
	Û (*)
	Đặt y = (y ≥ 0) Þ phương trình(*) đã cho trở thành: 
	– Nếu 0 ≤ y < 1: y + 1 + 3 – y = 2 – 2y Û y = –1 (loại)
	– Nếu 1 ≤ y ≤ 3: y + 1 + 3 – y = 2y – 2 Û y = 3
	– Nếu y > 3: y + 1 + y – 3 = 2y – 2 (vô nghiệm)
Với y = 3 Û x + 1 = 9 Û x = 8 (thoả mãn) Vậy: x = 8
Bài 3:Giải phương trình:
HD:ĐK:
PT 
 (Thoả mãn) Vậy:x = 15
Bài 4:Giải phương trình: 
HD:ĐK:
Pt 
Nếu pt (Loại) 
Nếu pt (Luôn đúng với )
Vậy tập nghiệm của phương trình là: 
III-Bài tập áp dụng:
Giải các phương trình sau:
1/
2/ 
3/ 
4/ 
5/ 
6/ 
7/
8/ 
9/ 
10/ 
11/ 
12/ 
13/ 
14/
15/ 
16/ 
17/ 
18/ 
19/ 
20/ 
21/
22/
PHƯƠNG PHÁP 3: ĐẶT ẨN PHỤ
1. Phương pháp đặt ẩn phụ thông thường 
Đối với nhiều phương trình vô vô tỉ , để giải chúng ta có thể đặt và chú ý điều kiện của nếu phương trình ban đầu trở thành phương trình chứa một biến quan trọng hơn ta có thể giải được phương trình đó theo thì việc đặt phụ xem như “hoàn toàn ” .
 Bài 1. Giải phương trình: 
HD:Điều kiện: 
Nhận xét. 
Đặt thì phương trình có dạng: 
Thay vào tìm được 
Bài 2. Giải phương trình: 
HD:Điều kiện: 
Đặt thì . Thay vào ta có phương trình sau:
Ta tìm được bốn nghiệm là: 
Do nên chỉ nhận các gái trị 
Từ đó tìm được các nghiệm của phương trình l: 
Cách khác: Ta có thể bình phương hai vế của phương trình với điều kiện 
Ta được: , từ đó ta tìm được nghiệm tương ứng.
Đơn giản nhất là ta đặt : và đưa về hệ đối xứng (Xem phần đặt ẩn phụ đưa về hệ)
Bài 3. Giải phương trình sau: 
HD:Điều kiện: 
Đặt thì phương trình trở thành: ( với 
Từ đó ta tìm được các giá trị của 
Bài 4. Giải phương trình sau :
HD: ĐK: 
Đặt thì phương trình trở thành: 
Bài 5. Giải phương trình sau : 
HD:Điều kiện: 
Chia cả hai vế cho x ta nhận được:
Đặt , ta giải được.
Bài 6. Giải phương trình : 
HD: không phải là nghiệm , Chia cả hai vế cho x ta được: 
Đặt t=, Ta có : 
Bài 7.Giải phương trình:
HD:Đặt y = ;
Phương trình có dạng: 3y2 + 2y - 5 = 0 
Với y = 1 Là nghiệm của phương trình đã cho.
Nhận xét : Đối với cách đặt ẩn phụ như trên chúng ta chỉ giải quyết được một lớp bài đơn giản, đôi khi phương trình đối với lại quá khó giải 
2. Đặt ẩn phụ đưa về phương trình thuần nhất bậc 2 đối với 2 biến :
Chúng ta đã biết cách giải phương trình: (1) bằng cách 
Xét phương trình trở thành : 
 thử trực tiếp 
Các trường hợp sau cũng đưa về được (1)
Chúng ta hãy thay các biểu thức A(x) , B(x) bởi các biểu thức vô tỉ thì sẽ nhận được phương trình vô tỉ theo dạng này .
a) . Phương trình dạng : 
Như vậy phương trình có thể giải bằng phương pháp trên nếu: 
Xuất phát từ đẳng thức :
Hãy tạo ra những phương trình vô tỉ dạng trên ví dụ như:
Để có một phương trình đẹp , chúng ta phải chọn hệ số a,b,c sao cho phương trình bậc hai giải “ nghiệm đẹp”
Bài 1. Giải phương trình : 
HD: Đặt 
phương trình trở thành : Tìm được: 
Bài 2. Giải phương trình :(*)
HD:Dễ thấy: 
Ta viết 
Đồng nhất vế trái với (*) ta được :
Đặt :
phương trình trở thành :-3u+6v=- Từ đây ta sẽ tìm được x.
Bài 3: Giải phương trình sau :(*)
HD:Đk: 
Nhận xét : Ta viết 
Đồng nhất vế trái với (*) ta được : 
Đặt , ta được: 
 Ta được :
Bài 4. Giải phương trình :
HD:Nhận xét : Đặt ta biến pt trên về phương trình thuần nhất bậc 3 đối với x và y :
Pt có nghiệm :
Bài 5:Giải phương trình: 
HD:ĐK:
Pt 
Đặt 
Phương trình trở thành:10uv = 3(u2+v2) 
Nếu u = 3v (vô nghiệm)
Nếu v = 3u là nghiệm. 
b).Phương trình dạng : 
Phương trình cho ở dạng này thường khó “phát hiện “ hơn dạng trên , nhưg nếu ta bình phương hai vế thì đưa về được dạng trên.
 Bài 1. Giải phương trình : 
HD:Ta đặt : khi đó phương trình trở thành : 
hay: 2(u + v) - (u - v)=
Bài 2.Giải phương trình sau : 
HD:Đk . Bình phương 2 vế ta có : 
Ta có thể đặt : khi đó ta có hệ : 
Do . 
Bài 3. Giải phương trình : 
HD:Đk . Chuyển vế bình phương ta được: 
Nhận xét : Không tồn tại số để : vậy ta không thể đặt :.
Nhưng may mắn ta có : 
Ta viết lại phương trình: . Đến đây bài toán được giải quyết . 
3. Phương pháp đặt ẩn phụ không hoàn toàn 
Từ những phương trình tích ,
Khai triển và rút gọn ta sẽ được những phương trình vô tỉ không tầm thường chút nào, độ khó của phương trình dạng này phụ thuộc vào phương trình tích mà ta xuất phát .
Từ đó chúng ta mới đi tìm cách giải phương trình dạng này .Phương pháp giải được thể hiện qua các ví dụ sau .
Bài 1. Giải phương trình :
HD:Đặt ; , ta có : 
Bài 2. Giải phương trình : 
HD:Đặt : 
Khi đó phương trình trở thnh : 
Bây giờ ta thêm bớt , để được phương trình bậc 2 theo t có chẵn :
Bài 3:Giải phương trình:
HD:Đặt 
Phương trình trở thành:t2 - (x + 3)t + 3x = 0
 (t - x)(t - 3) = 0
Nếu t = x (Vô lý)
Nếu t = 3 
Vậy:
4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tích 
Xuất phát từ một số hệ “đại số “ đẹp chúng ta có thể tạo ra được những phương trình vô tỉ mà khi giải nó chúng ta lại đặt nhiều ẩn phụ và tìm mối quan hệ giữa các ẩn phụ để đưa về hệ
Xuất phát từ đẳng thức , Ta có
Từ nhận xét này ta có thể tạo ra những phương trình vô tỉ có chứa căn bậc ba . 
Bài 1. Giải phương trình :
HD:ĐK:
Đặt , ta có : , giải hệ ta được: 
Bài 2. Giải phương trình sau :
HD:Ta đặt : , khi đó ta có : 
Bài 3. Giải các phương trình sau :
HD:Đặt 
Ta được hệ phương trình:
Từ đó ta có: a2 - 4b2 = a - 2b (a - 2b)(a + 2b - 1) = 0
Nếu a = 2b (thoả mãn)
Nếu a = 1 - 2b (*)
Ta có : VT(*) (1)
VP(*) = (2)
Từ (1) và (2) suy ra phương trình (*) vô nghiệm
Vậy phương trình đã cho có nghiệm duy nhất 
Bài tập áp dụng:
Giải các phương trình sau :
5. Đặt ẩn phụ đưa về hệ:
5.1 Đặt ẩn phụ đưa về hệ thông thường 
Đặt và tìm mối quan hệ giữa và từ đó tìm được hệ theo u,v 
Bài 1. Giải phương trình: 
HD:Đặt 
Khi đó phương trình chuyển về hệ phương trình sau: , giải hệ này ta tìm được . Tức là nghiệm của phương trình là 
Bài 2. Giải phương  ... g trình sau: 
Giải phương trình thứ 2: , từ đó tìm ra rồi thay vào tìm nghiệm của phương trình.
Bài 3. Giải phương trình sau: 
HD:Điều kiện: 
Đặt thì ta đưa về hệ phương trình sau:
Vậy 
Bài 4. Giải phương trình: 
HD:Điều kiện: 
Đặt .
Khi đó ta được hệ phương trình: 
Bài 5. Giải phương trình: 
HD:ĐK:
Đặt 
Đặt t = uv
Với t = 15 x = 4
Với t = 113 x = 548
Bài 6. Giải phương trình: 	(1)
HD:Với điều kiện: 
Đặt Với v > u ≥ 0
Phương trình (1) trở thành u + v = 3 
Ta có hệ phương trình
Vậy phương trình đã cho có tập nghiệm là S = {1}
Bài 7. Giải phương trình: 
HD: Điều kiện:	(*)
Với điều kiện (*),đặt ;, với u ≥ 0, 
Ta có: 
Do dó ta có hệ
 u và v là nghiệm của phương trình
(b) vô nghiệm
(a) có 2 nghiệm
Do đó: 
Vì u ≥ 0 nên ta chọn 
Vậy phương trình đã cho có nghiệm duy nhất 
Bài 8. Giải phương trình: 
HD:Với điều kiện
	(*)
Đặt , với u ≥ 0, v ≥ 0
Suy ra 
Phương trình đã cho tương đương với hệ:
Đặt A = u + v và P = u.v, ta có: 
Với S = 4, P = 3
u và v là nghiệm của phương trình:
Do đó ta có: 
Suy ra
 thoả mãn (*)
Với S = 4, P = 29 không tồn tại u và v
Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm là:
5.2 Giải phương trình vô tỉ bằng cách đưa về hệ đối xứng loại II
Ta hãy đi tìm nguồn gốc của những bài toán giải phương trình bằng cách đưa về hệ đối xứng loại II 
Ta xét một hệ phương trình đối xứng loại II sau : việc giải hệ này thì đơn giản 
Bây giờ ta sẽ biến hệ thành phương trình bằng cách đặt sao cho (2) luôn đúng , , khi đó ta có phương trình : 
Vậy để giải phương trình : ta đặt lại như trên và đưa về hệ 
Bằng cách tương tự xét hệ tổng quát dạng bậc 2 : , ta sẽ xây dựng được phương trình dạng sau : đặt , khi đó ta có phương trình : 
Tương tự cho bậc cao hơn : 
Tóm lại phương trình thường cho dưới dạng khai triển ta phải viết về dạng : đặt để đưa về hệ , chú ý về dấu của ???
Việc chọn thông thường chúng ta chỉ cần viết dưới dạng : là chọn được.
Bài 1: Giải phương trình: 
HD:Điều kiện: 
Ta có phương trình được viết lại là: 
Đặt thì ta đưa về hệ sau: 
Trừ hai vế của phương trình ta được 
Giải ra ta tìm được nghiệm của phương trình là: 
Cách 2: Đặt 
Chọn a = -1 ta được:t2 - 2t = 2x - 2
kết hợp với đầu bài ta có hệ phương trình:
Giải hệ này ta sẽ tìm được x.
Bài 2. Giải phương trình: 
HD:Điều kiện 
Ta biến đổi phương trình như sau: 
Đặt ta được hệ phương trình sau:
Với 
Với (vô nghiệm)
Kết luận: Nghiệm của phương trình là 
Bài 3:Giải phương trình:
HD:ĐK:
Pt (*)
Đặt 
Chọn a = 0 ta được:t2 - 5 = x và kết hợp với (*) ta được hệ phương trình:
 từ đây ta sẽ tìm được nghiệm.
Bài 4:Giải phương trình: 7x2 + 7x = .
HD:Đặt 
Chọn ta được: 
Kết hợp với đầu bài ta được hệ phương trình: 
Giải hệ phương trình trên ta tìm được nghiệm.
Bài tập áp dụng:
Giải phương trình:
PHƯƠNG PHÁP 4: PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
I-KIẾN THỨC:
1.Bất đẳng thức Bunhiakôpxki:
Cho hai bộ số : ( a , b), (x , y) thì ta có: (ax + by)2 
Dấu ‘‘=’’ xảy ra 
2.Bất đẳng thức côsi:
a) Với hai số a, b 0 thì ta có:
Dấu ‘‘=’’ xảy ra 
b) Với ba số a, b, c 0 thì ta có:
Dấu ‘‘=’’ xảy ra = c
c) Với bốn số a, b, c, d 0 thì ta có:
Dấu ‘‘=’’ xảy ra = c = d
e) Với n số a1, a2,, an 0 thì ta có:
Dấu ‘‘=’’ xảy ra 
3.GTLN,GTNN của biểu thức:
a/ A = m + f2(x) m 
Dấu ''='' xảy ra f(x) = 0
b/ A = M - g2(x) M
Dấu ''='' xảy ra g(x) = 0
4. Dùng hằng đẳng thức :
Từ những đánh giá bình phương : , ta xây dựng phương trình dạng 
Từ phương trình 
 ta khai triển ra có phương trình :
5. Dùng bất đẳng thức 
Một số phương trình được tạo ra từ dấu bằng của bất đẳng thức: 
nếu dấu bằng ở (1) và (2) cùng đạt được tại thì là nghiệm của phương trình 
Ta có : Dấu bằng khi và chỉ khi và , dấu bằng khi và chỉ khi x = 0. Vậy ta có phương trình: 
Đôi khi một số phương trình được tạo ra từ ý tưởng : khi đó : 
Nếu ta đoán trước được nghiệm thì việc dùng bất đẳng thức dễ dàng hơn, nhưng có nhiều bài nghiệm là vô tỉ việc đoán nghiệm không được, ta vẫn dùng bất đẳng thức để đánh giá được.
II-BÀI TẬP:
Bài 1. Giải phương trình :
HD:Đk: 
Ta có : 
Dấu bằng 
Bài 2. Giải phương trình : 
HD:Đk: 
Biến đổi pt ta có : 
Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki: 
Áp dụng bất đẳng thức Côsi: 
Dấu bằng 
Bài 3. Giải phương trình: 
HD:Ta chứng minh : và 
Bài 4: Giải phương trình: 
HD:Ta có :VT2=()2(1 + 1).(7- x + x - 5) = 4
Nên : 0 < VT 2 
Mặt khác:VP = x2 - 12x + 38 =2 + (x - 6)2 2
Theo giả thiết dấu ''='' xảy ra khi và chỉ khi:x = 6
Vậy x = 6 là nghiệm duy nhất của phương trình đã cho.
Bài 5: Giải phương trình: 
HD:ĐK:
PT 
Từ (2) ta có:
Từ (1) và (3) Ta có x = 1 thế vào (2) thoả mãn.Vậy :x = 1 
Bài 6:Giải phương trình :
HD: Điều kiện 
Áp dụng bất đẳng thức cô si ta có:
	. 
Theo giả thiết dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi: 
Dấu “=” xảy ra Û 
	Û (Thoả mãn)
Vậy :
Bài 7:Giải phương trình :
HD: Cách 1. điều kiện x ≥ 1
	Với x ≥ 1 thì: Vế trái: Þ vế trái luôn âm
	Vế phải: ≥ 1 Þ vế phải luôn dương
	Vậy: phương trình đã cho vô nghiệm
Cách 2. Với x ≥ 1, ta có:
	Û 
	Û 
Vế trái luôn là một số âm với x ≥ 1, vế phải dương với x ≥ 1 Þ phương trình vô nghiệm
Bài 8:Giải phương trình : (1)
HD: Ta có (1) Û 
	Û 
Ta có: Vế trái ≥ . Dấu “=” xảy ra Û x = –1
	 Vế phải ≤ 5. Dấu “=” xảy ra Û x = –1
Vậy: phương trình đã cho có một nghiệm x = –1
Bài 9:Giải phương trình :
HD: điều kiện x ≥ 
Dễ thấy x = 2 là một nghiệm của phương trình
	– Nếu : VT = . Mà: VP > 
– Nếu x > 2: VP = 2x2 + > 2.22 + = . VT < 
Vậy: phương trình đã cho có một nghiệm duy nhất là x = 2
Bài 10:Giải phương trình :
HD: ĐK: x < 2. Bằng cách thử, ta thấy x = là nghiệm của phương trình. Ta cần chứng minh đó là nghiệm duy nhất. Thật vậy:Với x < : và Þ .
	Tương tự với < x < 2: 
Bài 11:Tìm nghiệm nguyên dương của phương trình:
HD:ĐK: (1)
Ta có:
 (*)
 Ta có: VP(*) = (2)
Từ (1) và (2) ta có:x = 4 là nghiệm duy nhất. 
III-BÀI TẬP ÁP DỤNG:
Bài 1: Giải các phương trình sau :
Bài 2: Giải các phương trình sau :
1/ 
2/ 
3/ 
4/ 
5/ 
6/ 
PHƯƠNG PHÁP 5: PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ
Sử dụng các tính chất của hàm số để giải phương trình là dạng toán khá quen thuộc. 
Ta có 3 hướng áp dụng sau đây:
Hướng 1: Thực hiện theo các bước:
Bước 1: Chuyển phương trình về dạng: 
Bước 2: Xét hàm số 
Bước 3: Nhận xét:
Với do đó là nghiệm
Với do đó phương trình vô nghiệm
Với do đó phương trình vô nghiệm
Vậy là nghiệm duy nhất của phương trình
Hướng 2: Thực hiện theo các bước
Bước 1: Chuyển phương trình về dạng: 
Bước 2: Dùng lập luận khẳng định rằng và g(x) có những tính chất trái ngược nhau và xác định sao cho 
Bước 3: Vậy là nghiệm duy nhất của phương trình.
Hướng 3: Thực hiện theo các bước:
Bước 1: Chuyển phương trình về dạng 
Bước 2: Xét hàm số , dùng lập luận khẳng định hàm số đơn điệu
Bước 3: Khi đó 
Ví dụ: Giải phương trình : 
HD:pt
Xét hàm số , là hàm đồng biến trên R, ta có 
Ví Dụ 2: Giải phương trình: 
HD: nhận thấy x = -2 là một nghiệm của phương trình
Đặt 
Với vậy hàm số f(x) đồng biến trên R.
Vậy x = -2 là nghiệm duy nhất của phương trình.
Bài tập áp dụng:
Giải phương trình: 
a) 
c) 
e) 
b) 
d) 
f) 
PHƯƠNG PHÁP 6: SỬ DỤNG BIỂU THỨC LIÊN HỢP - TRỤC CĂN THỨC 
Một số phương trình vô tỉ ta có thể nhẩm được nghiệm như vậy phương trình luôn đưa về được dạng tích ta có thể giải phương trình hoặc chứng minh vô nghiệm , chú ý điều kiện của nghiệm của phương trình để ta có thể đánh gía vô nghiệm 
Bài 1:Giải phương trình: (1)
HD: C1: ĐK 
Nếu x 1 ta có 
Giải (3) ta tìm được x 
Nếu x-2 ta có 
Giải (4) ta tìm được x 
C2: ĐK: 
Nếu x 1 ta chia cả hai vế cho ta được: 
Bình phương hai vế sau đó giải phương trình ta tìm được x
Nếu x-2 Đặt t = -x Thay vào phương trình ta được
Chia cả hai vế cho ta được 
Bình phương hai vế tìm được t
Sau đó tìm ra x.
Trong C1 ta đã sử dụng kiến thức liên hợp. Còn trong C2 ta vận dụng kiến thức miền xác định về ẩn của phương trình.nhìn chung thì việc vận dụng theo C2 đơn giản hơn.
Bài 2 . Giải phương trình sau : 
HD: 
Ta nhận thấy : v 
Ta có thể trục căn thức 2 vế : 
Dể dàng nhận thấy x = 2 là nghiệm duy nhất của phương trình .
Bài 3. Giải phương trình sau: 
HD: Để phương trình có nghiệm thì : 
Ta nhận thấy : x = 2 là nghiệm của phương trình , như vậy phương trình có thể phân tích về dạng 
, để thực hiện được điều đó ta phải nhóm , tách như sau :
Dễ dàng chứng minh được : 
Bài 4. Giải phương trình :
HD :Đk 
Nhận thấy x = 3 là nghiệm của phương trình , nên ta biến đổi phương trình 
Ta chứng minh : 
Vậy pt có nghiệm duy nhất x = 3
Bài 5:Giải phương trình sau:
HD:ĐK:
Nhân với lượng liên hợp của từng mẫu số của phương trình đã cho ta được:
Giải hệ trên ta tìm được 
Bài 6:Giải phương trình:
HD:ĐK:
Pt 
 là nghiệm
Bài tập vận dụng: 
1) 
2) 
Tổng quát: 
3) 
BÀI TẬP TỔNG HỢP
Bài 1: Tìm tất cả các số thực x1; x2; ; x2005 thoả mãn:
Bài 2: Tìm các số thực x, y, z thỏa mãn điều kiện: 
Bài 3: Giải các phương trình sau:
Bài 4: Giải các phương trình sau:
x = . 
x4 + .
 (a , b > 0)
64x6 - 112x4 + 56x2 - 7 = 2 .
Bài 5: Ký hiệu [x] là phần nguyên của x
Giải phương trình sau:
Bài 6:Cho phương trình:
Gọi tổng các nghiệm của phương trình là S,tính S15 .
Bài 7:Giải phương trình nghiệm nguyên sau: 
a/ .
b/ .
c/ 
d/ 
Bài 8:Giải phương trình nghiệm nguyên sau: B 
Bài 9:Giải các phương trình sau : 
Bài 10: Giải phương trình:
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
f) 
g) 
h) 
Bài 11: Giải phương trình:
Bài 12: Cho phương trình: 
Giải phương trình với m = 3
Tìm m để phương trình có nghiệm
Tìm m để phương trình có nghiệm duy nhất
Bài 13: Cho phương trình: 
Giải phương trình với 
Tìm m để phương trình có nghiệm.
Bài 14: Cho phương trình: 
Giải phương trình với m = 9
Tìm m để phương trình có nghiệm.
Bài 15:Giải các phương trình nghiệm nguyên sau:
y = 
Bài 16: Giải các phương trình nghiệm nguyên sau:
 nếu:
a/ Vế trái có 100 dấu căn.
b/ Vế trái có n dấu căn.
Bài 17:Giải các phương trình nghiệm nguyên sau:
(Vế trái có 100 dấu căn).
Bài 18:Tìm các số hữu tỉ a và b thoả mãn:
Bài 19:Cho hai số x , y thoả mãn: . Tính x + y
Bài 20:Giải phương trình:
Bài 21:Cho các số thực dương x,y,z thoả mãn điều kiện:
 Chứng minh rằng:
Bài 22:Cho các số thực dương a,b,c thoả mãn điều kiện:
Chứng minh rằng:
Bài 23:Giải phương trình nghiệm nguyên: 
Bài 24:Tìm các số hữu tỉ a và b biết:
Bài 25:Giải phương trình:
Bài 26:Tìm các số nguyên k thoả mãn:
Bài 27:Giải phương trình:
1/ 
2/ 
3/ 
4/ 
5/
6/ 
7/ 
8/ 
9/ 
10/ 
Bài 28:Giải các phương trình sau:
The end.