Câu 1: Biết ơn là gì
A. Là thái độ trân trọng những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do công lao của người khác;
B. Là những việc làm đền ơn đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó;
C. Là thái độ trân trọng những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do có công lao của người khác và những việc làm đền ơn đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó;
D. Cả A, B, C đều đúng.
Trường THCS Phỳ Món Họ và tờn:......................................................... Lớp: 6A KIỂM TRA 1 TIẾT Năm học 2010 – 2011 Mụn: Giỏo dục cụng dõn 6 Thời gian làm bài: 45’ Điểm Lời phờ I. Trắc nghiệm ( Khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất) Câu 1: Biết ơn là gì A. Là thái độ trân trọng những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do công lao của người khác; B. Là những việc làm đền ơn đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó; C. Là thái độ trân trọng những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do có công lao của người khác và những việc làm đền ơn đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó; D. Cả A, B, C đều đúng. Câu 2: Câu tục ngữ nào thể hiện lòng biết ơn? A. Ăn có chừng, chơi có độ; B. Ân trả, nghĩa đền; C. Đói cho sạch, rách cho thơm; D. Nhập gia tuỳ tục. Câu 3: Biểu hiện nào sau đây không phải là biểu hiện của lễ độ? A. Chào hỏi, thưa gửi, cảm ơn, xin lỗi; C. Nói leo trong giờ học; B. Kính trọng người già, người tàn tật; D. Lịch sự, có văn hoá. Câu 4: Tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa gì? A. Gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương nề nếp; B. Mang lại lợi ích cho mọi người và giúp xã hội tiến bộ; C. Gia đình, xã hội có kỉ cương, nề nếp, tiến bộ; D. Gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nề nếp, mang lại lợi ích cho mọi người và xã hội tiến bộ. Cõu 5: Điền tiếp vào chỗ chấm sau: Lễ độ là . người khỏc Cõu 6: Điền tiếp vào chỗ chấm sau: Tiết kiệm là biết sử dụng một cỏch.. .và của người khỏc II. Tự luận:(7 điểm) Cõu 7: Thế nào là tụn trọng kỉ luật. Cho vớ dụ? Cõu 8: Ca dao có bài “Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” Bài ca dao nói lên điều gì? Bằng những hiểu biết về đạo đức, hãy trình bày suy nghĩ của em về bài ca dao đó? .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIểM TRA 1 TIếT Mụn: giỏo dục cụng dõn 6 I. Trắc nghiệm: (3 điểm - mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 Đáp án C B C D Cõu 5: Lễ độ là cỏch cư xử đỳng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khỏc Cõu 6: Tiết kiệm là biết sử dụng một cỏch hợp lý, đỳng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mỡnh và của người khỏc II. Tự luận: (7điểm) Cõu 7 (3đ): Tụn trọng kỉ luật là biết tự giỏc chấp hành những quy định chung của tập thể, của tổ chức ở mọi nơi, mọi lỳc. Vớ dụ: - Đi học đỳng giờ - Đeo khăn đỏ trước khi vào lớp - Khụng núi tục, chửi bậy. Cõu 8 (4đ): - Bài ca dao nói về công lao của cha mẹ và nhắc nhở chúng ta phải làm tròn đạo hiếu làm con. - Cha mẹ là những người đã có công sinh thành, nuôi dưỡng, dạy dỗ cho chúng ta nên người. Công lao của cha cao lớn như núi, không có gì sánh nổi; tình thương yêu của mẹ dạt dào, vô tận như suối trong nguồn chảy mãi không bao giờ cạn. - Là những người con, chúng ta phải khắc ghi công lao trời biển đó của cha mẹ. Phải chăm chỉ học hành, nghe lời dạy bảo, giúp đỡ, chăm sóc cha mẹ... phải trở thành những người con ngoan; để khỏi phụ lòng mong mỏi, công lao dưỡng dục của các bậc sinh thành.- Bài ca dao trên nhắc nhở chúng ta về đạo hiếu làm con, lòng biết ơn đối với cha mẹ.
Tài liệu đính kèm: