Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Bích Ngọc

Phßng gi¸o dôc ®µo t¹o tam n«ng
Tr­êng THCS V¨n l­¬ng
–––––––––––––––––––––
	KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y	
	M«n : Ng÷ V¨n líp 6	
Hä vµ tªn: NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC
 Tæ: Khoa häc x· héi
N¨m häc: 2011-2012
M«n: Ng÷ V¨n 6 - häc k× I
Cả năm : 37 tuần = 140 tiết 
Học kì 1: 19 tuần = 72 tiết
Học kì 2: 18 tuần = 68 tiết
TuÇn
Tªn ch­¬ng, tªn bµi
 Sè
 tiÕt
Sè tiÕt TheoPPCT
Môc tiªu cÇn ®¹t
Ph­¬ng ph¸p
ChuÈn bÞ cña thÇy
ChuÈn bÞ cña trß
Ghi chú
T1
- HDĐT:Con Rång ch¸u Tiªn
1
1
1.Kiến thức:
- K/n thể loại truyền thuyết 
- N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu
- Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kì dựng nước 
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết 
- Nhận ra những sự việc chính của truyện
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện 
3. Thái độ :
- Tự hào về nguồn gốc giống nòi
VÊn ®¸p ph©n tÝch
Quy n¹p
Tranh ¶nh:CR -CT
®äc - so¹n bµi
Tr¶ lêi c©u hái SGK
HD§T: Bánh chưng – Bánh giày.
- Tõ - cÊu t¹o cña tõ TV
- Giao tiÕp, V¨n b¶n vµ ph­¬ng thøc biÓu ®¹t
1
1
1
2
3
4
 1.Kiến thức:
- N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết 
- Cốt lõi LS thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kì Hùng Vương.
- Cách giải thích của người Việt cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động , đề cao nghề nông – một nét đẹp văn hóa của người Việt. 
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính trong truyện.
3. Thái độ :
- Có ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc .
1.Kiến thức:
- Định nghĩa về từ , từ đơn , từ phức, các loại từ phức 
- Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt .
2. Kĩ năng:
- Nhận diện , phân biệt được :
 + Từ và tiếng 
+ Từ đơn và từ phức
+ Từ ghép và từ láy 
- Phân tích cấu tạo của từ .
3. Thái độ:
Có ý thức tìm hiểu và trau dồi vốn từ TV
1.Kiến thức:
- Sơ giản về hoạt động truyền đạt , tiếp nhận tư tưởng , t/c bằng phương tiện ngôn từ : Giao tiếp , VB, phương thức biểu đạt , kiểu văn bản 
- Sự chi phối của mục đích giao tiếp trong việc lựa chọn phương thức biểu đạt để tạo lập VB
- Các kiểu VB tự sự , M tả, B/cám , lập luận , T/minh, HC - CV
2. Kĩ năng:
- Bước đầu nhân biết về việc lựa chọn p. thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiép
- Nhận ra kiểu VB ở 1 VBcho trước căn cứ vào p. thức biểu đạt
- Nhận ra tác dụng của việc lựa chọn p. thức biểu đạt ở một đoạn văn bản cụ thể
3. Thái độ :
- Có ý thức trong việc tạo lập VB nói và viết một cách khúc triết
VÊn ®¸p ph©n tÝch
Quy n¹p
 VÊn ®¸p ph©n tÝch
Quy n¹p
VÊn ®¸p ph©n tÝch
Quy n¹p
Tõ ®iÓn TV
B¶ng phô
Tõ ®iÓn Tõ l¸y
Tµi liÖu TK
®äc - so¹n bµi
Tr¶ lêi c©u hái SGK
®äc - so¹n bµi
Tr¶ lêi c©u hái SGK
®äc - so¹n bµi
Tr¶ lêi c©u hái SG
T2
- Th¸nh Giãng
- Tõ M­în
- T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù
1
1
2
5
6
7+8
1.Kiến thức:
- N/Vật , sự kiện ,cốt truyện trong TP thuộc thể loại truyền thuyết về dề tài giữ nước 
- Những sự kiện và di tích p/ánh LS đấu tranh giữ nước của ông cha ta được kể trong 1 TP TT.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu văn bản TT theo dặc trưng thể loại 
- T/hiện thao tác P. tích một vài chi tiết NT kì ảo rong VB
- Nắm bắt Tp thông qua hệ thống các SV được kể theo trình tự t/gian
3. Thái độ :
- Có lòng yêu nước nồng nàn , 
- Tinh thần xả thân vì đất nước khi có nguy nan 
1.Kiến thức:
- K/N từ mượn 
- Nguồn gốc của từ mượn trong TV 
- Nguyên tắc mượn từ trong TV
- Vai trò của từ mượn trong giao tiếp và tạo lập VB 
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được các từ mượn trong VB
- Xác định đúng nguồn gốc của các từ mượn 
- Biết đúng những từ mượn 
- Sử dụng từ điển đẻ hiểu từ mượn 
- Sử dụng từ mượn trong nói và viết 
3. Thái độ :
- Giữ gìn sự trong sáng của TV
1.Kiến thức:
- Đặc điểm của VB tự sự
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được VB tự sự 
- Sử dụng được một số thuật ngữ : Tự sự, kể chuyện , sự việc , người kể .
3. Thái độ:
- giúp h/s say mê môn học 
Ph©n tÝch
Bình giảng
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Tranh :Thánh Gióng
Tõ ®iÓn H¸n ViÖt
B¶ng phô mét sè v¨n b¶n TS
§äc - so¹n
tr¶ lêi c©u hái SGK
§äc - so¹n
tr¶ lêi c©u hái SGK
§äc - so¹n
tr¶ lêi c©u hái SGK
T3
- S¬n Tinh, Thuû Tinh
- NghÜa cña tõ
- Sù viÖc vµ nh©n vËt trong v¨n TS
1
1
2
9
10
11+
12
1.Kiến thức:
- Nhân vật , sự kiện trong TT ST –TT
- Cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai, lũ lụt , bảo vệ c/s của mình trong một truyền thuyết .
- Những nét chính về Nt của truyện : SD nhiều chi tiết kì lạ , hoang đường.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu văn bản TT theo dặc trưng thể loại 
- Nắm bắt các sự kiện chính trong truyện
- XĐ ý nghĩa của truyện 
- Kể lại được truyện. 
3. Thái độ :
- Có ý thức BV môi trường chống thiên tai
1.Kiến thức:
- K/N nghĩa của từ
- Cách giải thích nghĩa của từ 
2. Kĩ năng:
- Giải thích nghĩa của từ
- Dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết 
- Tra từ điển để hiểu nhgĩa của từ
3. Thái độ:
Có ý thức dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết
1.Kiến thức:
- Vai trò của sự việc và n/vật trong văn TS
- Ý nghĩa và mqh của sự việc và n/v trong Vb tự sự 
2. Kĩ năng:
- Chỉ ra được sv và n/v trong Vb tự sự 
3. Thái độ:
- GD lòng say mê môn học 
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Tranh ¶nh :ST –TT
B¶ng phô
Tõ ®iÓn TV
Bảng phụ
1 sè v¨n b¶n TS
§äc - so¹n
tr¶ lêi + BT
§äc - so¹n
tr¶ lêi + BT
§äc - so¹n
tr¶ lêi + BT
T4
HDĐT:
- Sù TÝch Hå G­¬m
-Chñ ®Ò vµ dµn bµi...TS
- T×m hiÓu ®Ò vµ c¸ch lµm v¨n tù sù
1
1
2
13
14
15+
16
1.Kiến thức:
- N/V, sự kiện trong truyền thuyết hồ Gươm
- Truyền thuyết địa danh
- Cốt lõi LS của 1 TP thuộc chuỗi truyền thuyết về người anh hùng Lê Lợi và cuộc k/n Lam Sơn 
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu 1 VB TT
- P. tích để thấy được y/n sâu sắc của một số chi tiết tưởng tượng trong truyện
- Kể lại được truyện .
3. Thái độ :
- GD lòng tự hào về truyền thống dân tộc
1.Kiến thức:
- Yêu cầu về sự thốgn nhất chủ đề trong một VB t/sự
- Những biểu hiện của mqh giữa chủ đề, sự việc trong VB t/sự 
- Bố cục của VB t/sự
2. Kĩ năng:
- Tìm chủ đề , làm dàn bài và viết được phần mở bài cho VB t/sự
3. Thái độ :
- GD lòng say mê môn học 
1.Kiến thức:
- Cấu trúc ,yêu cầu của đề văn ts
- Tầm quan trong của việc tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý khi làm bài văn ts
- Những căn cứ để lập ý và lập dàn ý 
2. Kĩ năng:
- Tìm hiểu đề:Đọc kĩ đềvà cách làm 1 bài văn ts
- Bước đầu biết dùng lời văn của mình để viết bài ts
3. Thái độ:
- GD lòng say mê môn học 
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Tranh ¶nh:Sự tích Hồ Gươm
B¶ng phô 
Tµi liÖu TK
B¶ng phô 
§äc - so¹n
§äc tr¶ lêi c.hái SGK
§äc tr¶ lêi c.hái SGK
§äc - so¹n
§äc tr¶ lêi c.hái SGK
T5
- ViÕt bµi TLV sè 1
- Tõ nhiÒu nghÜa vµ HT chuyÓn nghÜa cña tõ
- Lêi v¨n, ®o¹n v¨n TS
2
1
1
17+
18
19
20
1. Kiến thức:
- H/S vËn dông kh¶ n¨ng lµm v¨n TS vµ viÕt bµi víi yªu cÇu: KÓ l¹i mét truyÒn thuyÕt b»ng lêi kÓ cña m×nh
2. Kĩ năng:
- Rèn k/n viết bài văn ts 
3. Thái độ:
- Làm bài một cách độc lập, tự giác
1.Kiến thức:
- Từ nhiều nghĩa
- Hiên tượng chuyển nghĩa của từ
2. Kĩ năng:
- Nhận diện được từ nhiều nghĩa
- Bước đầu biết sử dụng từ nhiều nghĩa trong G/T
3. Thái độ:
- Có ý thức SD đúng nghĩa của từ trong nói và viết 
1.Kiến thức:
- Lời văn tự sự : Dùng để kể người và kể việc 
- Đoạn văn tự sự : Gồm 1 số câu , được xđ giữa 2 dấu chấm xuống dòng
2. Kĩ năng:
- Bước đầu biết cách dùng lời văn,triển khai ý, vận dụng vào đọc - hiểu VB t/s
- Biết viết đoạn văn , bài văn ts
3. Thái độ:
- GD lòng say mê môn học 
Thùc hµnh
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ra ®Ò + ®¸p ¸n
Tõ ®iÓn T.ViÖt
B¶ng phô vµ 1 sè 
V¨n b¶n Tù Sù
C.bÞ vë + «n
Tr¶ lêi c©u hái SGK
Tr¶ lêi c©u hái SGK
T6
- Th¹ch Sanh
- Chøa lèi dïng tõ
- Tr¶ bµi TLV sè 1
2
1
1
 21
+ 22
23
24
1.Kiến thức:
- Nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ 
- Niềm tin thiên thắng ác ,chính nghĩa thắng gian tà của tg DG và NT ts DG của truyện cổ tích TS
2. Kĩ năng:
- Bước đầu biết cách đọc – hiểu Vb truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại
3. Thái độ :
- GD tính hướng thiện, căm ghét cái ác 
1.Kiến thức:
- Các lỗi dùng từ : Lăp từ, lẫn lộn những từ gần âm
- Cách chữa lỗi lặp từ, lẫn lộn những từ gần âm
2. Kĩ năng:
- Bước đầu có kĩ năng phát hiện lỗi, p.tích ng.nhân mắc lỗi dùng từ
- Dùng từ chính xác khi nói và viết
3. Thái độ:
- Có ý thức trau dồi vốn từ
1.Kiến thức:
- N¾m ®­îc ­u - nh­îc ®iÓm trong bµi viÕt cña m×nh rót ra kinh nghiÖm, bµi häc.
2. Kĩ năng:
- Biết p.tích và giải quyết VĐ
3. Thái độ:
- Có ý thức sử chữa lỗi ở những bài viết sau
Ph©n tÝch
Bình giảng 
Quy nạp
Ph©n tÝch
Quy nạp
Thùc hµnh
§µm tho¹i
- B¶ng phô ,tranh
Th¬ n«m TS
- B¶ng phô T®iÓn
- ChÊm bµi n. xÐt
§äc - so¹n
§äc bµi
T7
- Em bÐ th«ng minh
- Ch÷a lèi dïng tõ
- KiÓm tra v¨n
2
1
1
 25
+ 26
27
28
1.Kiến thức:
- Đặc điểm của truyện cổ tích qua n/v,sự kiện, cốt truyện ở tp “Em bé t/minh”
- Cấu tạo xâu chuỗi nhiều mẩu chuyện về những thử thách mà n/v đã vượt qua trong chuyện cổ tích SH
- Tiếng cười vui vẻ ,hồn nhiên nhưng không kém phần sâu sắc và khát vọng về sự công bằng của NDLĐ
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu Vb truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại
3. Thái độ :
- GD lòng say mê môn học 
- Ý thức ST truyện DG
1.Kiến thức:
- Lỗi do dùng từ không đúng nghĩa 
-Biết cách chữ lỗi do dùng từ không đúng nghĩa
2. Kĩ năng:
- Nhận biết từ dùng không đúngnghĩa
- Dùng từ cxác, tránh lỗi về nghĩa của từ
3. Thái độ :
- Có ý thức dùng từ đúng nghĩa trong nói và viết 
1.Kiến thức
- V©n dông nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vÒ c¸c v¨n b¶n truyÒn thuyÕt, cæ tÝch ®Ó lµm bµi KT
2. Kĩ năng:
-Rèn k/n phân tích , tổng hợp
3. Thái độ:
- Làm bài tự giác ,nghiêm túc 
Ph©n tÝch
Quy nạp
Phân tích
§µm tho¹i
Thùc hµnh
Soạn bài
- B¶ng phô T®iÓn
- Ra ®Ò + ®¸p ¸n
§äc - so¹n
Chuẩn bị bài
¤n v¨n
T8
- LuyÖn nãi kÓ chuyÖn
HDĐT
:C©y bót thÇn
- Danh tõ
1
2
1
29
30+
31
32
1.Kiến thức:
- Cách trình bày miệng 1 bài văn kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị
2. Kĩ năng:
Lập dàn bài k/c
- Trình bày miệng những việc có thể kể theo một trình tự hợp lí, lời kể rõ ràng, cảm xúc
-Phân biệt lời người kể chuyện và lời n/v nói trực tiếp
3. Thái độ :
- Thái độ khi đứng trước đám đông để thuyết trình
1.Kiến thức:
- Quan niệm của ND về công lí xã hội , tài năng Nt và ước mơ về những khả năng kì diệu của con người 
-Cốt truyện hấp dẫn vớ ... g thơ 4 chữ
- Vận dụng vào làm thơ 4 chữ
3. Thái độ :
- Yêu thích thơ ca 
1.Kiến thức:
- Vẻ đẹp của đất nước ở một vùng biển đảo 
- T/d của 1 số BPNT được Sd trong VB
2. Kĩ năng:
- Đọc D/c 
- Đọc hiểu Vb kí có yếu tố MT
- Trình bày suy ngẫm , cảm nhân của bản thân khi đọc xong Vb 
3. Thái độ :
- Yêu quê hương đất nước 
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Thùc hµnh
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Bình giảng
B¶ng phô
Bảng phụ
Tranh cảnh đẹp TN (st)
§äc tr­íc
§äc tr­íc
§äc so¹n
T28
- ViÕt bµi TLV t¶ ng­êi
- C¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u
- Thi lµm th¬ 5 ch÷.
2
1
1
105
+106
107
108
1.Kiến thức:
- VËn dông kü n¨ng miªu t¶ vµo viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh ë líp.
2. Kĩ năng:
- Rèn PP viết văn tả người
3. Thái độ :
- Gd lòng say mê môn học
1.Kiến thức:
- Các TP chính của câu 
- Phân biệt TP chính và TP phụ của câu 
2. Kĩ năng:
- XĐ được CN và VN của câu
- Đặt được câu có CN và VN phù hợp với y/c cho trước 
3. Thái độ :
- Sd đúng câu trong nói và viết 
1.Kiến thức:
- Đặc điểm của thể thơ 5 chữ
- Các k/n : Vần chân ,vần lưng ,vần liền ,vần cách được củng cố lại
2. Kĩ năng:
- Vận dụng các k thức đã học để làm thơ 5 chữ
- Tạo lập Vb băng thể thơ 5 chữ
3. Thái độ :
- Gd lòng yêu Thích làm thơ 
Thùc hµnh
Phân tích 
Quy n¹p
Thùc hµnh
Ra ®Ò + ®¸p ¸n v¨n miªu t¶ tuyÓn chän.
B¶ng phô
NP c©u T.ViÖt
¤n v¨n miªu t¶
§äc tr­íc
TËp lµm
T29
- C©y tre ViÖt Nam
- C©u trÇn thuËt ®¬n
- HD§T :Lßng yªu n­íc
- C©u TT ®¬n cã tõ lµ
1
1
1
1
109
110
111
112
1.Kiến thức:
- Hình ảnh cây tre trong đ/s tinh thần của người dân VN
- Nhứng đặc điểm nổi bật trong ngôn ngữ của bài kí
2. Kĩ năng:
- Đọc d/c và s tạo bài văn xuôi giàu chất thơ 
- Đọc – hiểu Vb kí hiện đại có yếu tố MT và b/c 
3. Thái độ :
- Yêu quý,giữ gìn những giá trị VH tinh thần của DT
1.Kiến thức:
- Đặc điển NP của câu trần thuật đơn
- T/d của câu trần thuật đơn 
2. Kĩ năng:
- Nhận diện được câu trần thuật đơn trong VB và XĐ được chức năng của nó 
- SD câu trần thuật đơn trong nói và viết 
3. Thái độ :
- GD lòng yêu thích môn học
1.Kiến thức:
- Lòng yêu nước bắt nguồn từ lòng yêu những gì gần gũi , thân thuộc của QH và được thể hiện rõ trong h/c gian nan thử thách . Lòng y/n trở thành sức mạnh,p/c của người anh hùng trong CT bvệ TQ
- Nét chính về NT của VB
2. Kĩ năng:
- Đọc D/c VB chính luận giàu chất trữ tình
- Nhậ biết V trò của các y/t MT,BC
- Trình bày những suy ngẫm của bản thân về Đ/n mình 
3. Thái độ :
- Gd tình yêu QH- ĐN
1.Kiến thức:
- Đặc điểm của câu TTĐ có từ là
- Các kiểu câu TTĐ có từ là
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được câu TTĐ có từ là và XĐ được kiểu câu tạo của câu TTĐ có từ là trong VB
- XĐ được CB và VN Trong câu TTĐ có từ là
- Đặt được câu TTĐ có từ là
3. Thái độ :
- Lòng yêu thích môn học
Ph©n tÝch
Bình giảng
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Bình giảng
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
T­ liÖu bæ sung
B¶ng phô
B¶ng phô
B¶ng phô
§äc so¹n
§äc tr­íc
§äc so¹n
§äc tr­íc, soạn
§äc tr­íc
T30
HDĐT: Lao Xao
- KiÓm tra tiÕng ViÖt
- Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n, TLV t¶ ng­êi
2
1
1
113
+114
115
116
1.Kiến thức:
- Thế giới các loài chim đã tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của TN ở một vùng quê miền Bắc
- T/d của 1 số BP MT 
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu 1 bài kí tự truyện có yếu tố MT
- Nhận biết được chất DG đc Sd trong bài văn và t/d của yếu tố này
3. Thái độ :
- Yêu TN làng quê và những kỉ niệm tuổi thơ
1.Kiến thức:
- HS vËn dông nh÷ng kiÕn thøc TiÕng ViÖt ®· häc vµo lµm bµi kiÓm tra 1T
2. Kĩ năng:
- phân tích và GQ VĐ
3. Thái độ:
- Nghiêm túc ,tự giác
1.Kiến thức:
N¾m ®­îc ­u, nh­îc ®iÓm cña m×nh, h­íng kh¾c phôc vµ söa ch÷a qua bµi tËp lµm v¨n, bµi kiÓm tra v¨n. Rót ra bµi häc
2. Kĩ năng:
- làm bài văn tả người 
3. Thái độ:
- Rút Kn cho bài sau
Ph©n tÝch
Bình giảng
Quy n¹p
Thùc hµnh
§µm tho¹i
PhiÕu häc tËp
TËp truyÖn: Tuæi th¬ im lÆng
Ra ®Ò+ ®¸p ¸n v¨n miªu t¶ tuyÓn chän
§äc so¹n
¤n tËp v¨n
¤n v¨n tiÕng ViÖt
T31
- ¤n tËp truyÖn và kÝ
- C©u TT ®¬n kh«ng cã tõ lµ
- ¤n tËp v¨n miªu t¶
Ch÷a lçi vÒ CN - VN
1
1
1
1
117
118
119
120
1.Kiến thức:
- Nội dung cơ bản và những nét đăc sắc về NT của TP truyện kí hiện đại
- Điểm giống nhau và khác nhau giữa truyện và kí 
2. Kĩ năng:
- Hệ thống hóa .so sánh ,tổng hợp kiến thức về truyện kí đã được học 
- Trình bày hiểu biết ,cảm nhận mới sâu sắc của bản thân về TN,ĐN,con người qua các truyên kí đã học 
3. Thái độ :
- Yêu TN,ĐN,Con người qua các TP 
1.Kiến thức:
- Đặc điểm của câu TTĐ không có từ là
- Các kiểu câu TTĐ không có từ là
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được câu TTĐ không có từ là và XĐ được kiểu câu tạo của câu TTĐ không có từ là trong VB
- XĐ được CB và VN Trong câu TTĐ không có từ là
- Đặt được câu TTĐ không có từ là
3. Thái độ. 
- Lòng yêu thích môn học
1.Kiến thức:
- Sự khác nhau giữa văn MT và văn TS; văn tả cảnh và văn tả người
- Yêu càu và bố cục của bài văn MT
2. Kĩ năng:
- QS, NX, SS, liên tưởng
3. Thái độ. 
- Lòng say mê môn học
1.Kiến thức:
- Lỗi do đặt câu thiếu CN
- Cách chữa lỗi về CN và VN
2. Kĩ năng:
- Phát hiện ra các lỗi do đặt câu
- Sửa được lỗi do câu thiếu Chủ hoặc thiếu vị
3. Thái độ:
- Lòng yêu thích môn học 
HÖ thèng KQ
Quy n¹p
Thùc hµnh
§µm tho¹i
Thùc hµnh 
HÖ thèng KQ
Quy n¹p
Phân tích 
Thưc hành
Bảng phụ
Bảng phụ
Bảng phụ
Bảng phụ
C bị ở nhà
§äc so¹n
§äc tr­íc
§äc tr­íc
T32
- ViÕt bµi TLV miªu t¶ s¸ng t¹o
- CÇu Long Biªn - chøng nhËn lÞch sö.
 ViÕt ®¬n
2
1
1
121
+122
123
124
1.Kiến thức:
- VËn dông KT, kü n¨ng, yªu cÇu lµm v¨n miªu t¶ vµo bµi.
2. Kĩ năng:
- MT sáng tạo 
3. Thái độ :
- Yêu thích môn học 
 1.Kiến thức:
- K/n VB nhật dụng
- Cầu Long Biên là chứng nhân của thủ đô,chứng kiến c/s đau thương mà anh dũng của DT ta 
- T/d của BP NT trong bài
2. Kĩ năng:
- Đọc D/c 1VB nhật dụng
- Trình bày suy ngẫm ,những t/c của mình về L sử hào hùng bi tráng củ DT
3. Thái độ :
- GD lòng tự hào về truyền thống quê hương ,đất nước 
1.Kiến thức:
- Các t/h cần viết đơn
- Cac loại đơn thườn gặp và các mục không thể thiếu trong đơn
2. Kĩ năng:Viết đơn đúng quy cách 
3.Thái độ: Viết đơn đúng quy cách phù hợp với h/c cụ thể
Thùc hµnh
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Ra ®Ò + ®¸p ¸n 
T­ liÖu
Tranh ¶nh
đơn mẫu
¤n tËp lµm v¨n
§äc so¹n
§äc tr­íc
T33
- Bøc th­ cña thñ lÜnh da ®á
- Ch÷a lçi vÒ CN - VN
(tiÕp).
- LuyÖn tËp c¸ch viÕt ®¬n vµ söa lçi 
2
1
1
125
+126
127
128
1.Kiến thức:
- Ý nghĩa của việc bảo vệ MT
- Tiếng nói đầy t/c và trách nhiệm đ/v TN,môi trường sống của vị thủ lĩnh Xi – át – tơn 
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc,tìm hiểu ND VB ND
- Cảm nhận đc t/c tha thiết đ/v mảnh đất quê hương của vị thủ lĩnh
3. Thái độ :
- Yêu TN , bảo vệ MT
 1.Kiến thức:
- Các loại lỗi do đặt câu thiếu CN,VN
- Cách sửa lỗi do đặt câu thiếu CN,VN
2. Kĩ năng:
- Phát hiện những lỗi do đặt câu thiếu cả CN,VN
- Chữa được các lỗi trên 
3. Thái độ :
- Yêu thích môn học 
1.Kiến thức:
- Các lỗi thường mắc phải khi viết đơn 
- Cách sửa lỗi thường mắc phải khi viết đơn 
2. Kĩ năng:
- Phát hiện và sử các lỗi thường mắc khi viết đơn 
- Viết đơn đúng quy cách 
3. Thái độ :
- Yêu thích môn học 
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Phân tích 
Thùc hµnh 
Tµi liÖu TK
B¶ng phô
Đơn mẫu
§äc so¹n
§äc tr­íc
T34
HDĐT: §éng Phong Nha
- ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu chÊm...than) 
- ¤n tËp vÒ dÊu c©u
(dÊu phÈy)
- Tr¶ bµi TLV miªu t¶ s¸ng t¹o,trả bài Kt TV
1
1
1
1
129
130
131
132
 1.Kiến thức:
- Vẻ đẹp và tiềm năng phát triển du lịch của động Phong Nha 
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu Vb nhật dụng đề cập đến VĐ bảo vệ MT,danh lam thắng cảnh 
3. Thái độ :
- Trân trọng và bảo vệ danh lam thắng cảnh của QH
1.Kiến thức:
- Công dụng của dấu chấm , dấu chấm hỏi,dấu chấm than
2. Kĩ năng:
- Lựa chọn và Sd đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi,dấu chấm than trong nói và viết 
3. Thái độ
- Lòng say mê môn học . Sd đúng dấu câu trong nói và viết 
1.Kiến thức:
- Công dụng của dấu phẩy
2. Kĩ năng:
- Phát hiện và chữa đúng các lỗi thường gặp về dấu phẩy 
- Lựa chọn và SD đúng dấu phẩy trong giao tiếp 
3. Thái độ:
- Lòng say mê môn học . Sd đúng dấu câu trong nói và viết 
1.Kiến thức:
ThÊy ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong bµi viÕt sè 7và bài KT TV. RÌn kü n¨ng lµm bµi v¨n m.t¶
2. Kĩ năng:
- RÌn kü n¨ng lµm bµi v¨n m.t¶
3. Thái độ :
- Rút KN cho những bài sau
Ph©n tÝch
Quy n¹p
Thùc hµnh 
HÖ thèng
§µm tho¹i
Thùc hµnh 
HÖ thèng
§µm tho¹i
T­ liÖu 
Tranh - ¶nh
B¶ng phô
B¶ng phô
Ng÷ ph¸p c©u(st)
ChÊm nhËn xÐt
§äc so¹n
§äc tr­íc
¤n v¨n miªu t¶
T35
- Tæng kÕt phÇn v¨n vµ TLV
- Tæng kÕt phÇn T.ViÖt 
- ¤n tËp tæng hîp
1
1
1
133
134
 135
+136
1.Kiến thức:
- ND,NT của các VB.Thể laoji .p/thức của các VB
- Đặc điểm và cách thức tạo lập các kiểu VB.Bố cục của các kiểu Vb đã học 
2. Kĩ năng:
- KQ,hệ thống Vb trên các p/diện cụ thể. Cảm thụ và phát biểu cảm nghĩ cá nhân 
- Phân biệt được 3 loại Vb: TS ,MT,HC -CV
3. Thái độ :
- Say mê môn học 
1.Kiến thức:
-Danh từ, ĐT,TT; CDT,CĐT,CTT
- Các TP chính của câu 
- Các kiểu câu Các phép : so sánh ,nhân hóa ẩn dụ ,hoán dụ
- Dấu chấm,dấu chấm hỏi,dấu chấm than,dấu phẩy
2. Kĩ năng
- Nhận ra các từ loại và các phép tu từ
- Chữa lỗi về câu và dấu câu 
3. Thái độ :
- Gd lòng say mê môn học
1.Kiến thức:
Cñng cè tiÕp tôc hoµn thiÖn KT, kü n¨ng ®· häc cña 3 ph©n m«n chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra tæng hîp.
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp, phân tích và GQVĐ
3. Thái độ :
- GD lòng yêu thích môn học
HÖ thèng
HÖ thèng
HÖ thèng
B¶ng phô
B¶ng phô
B¶ng phô
¤n v¨n TLV
¤n tiÕng viÖt
¤n tËp 
T36
T37
KiÓm tra tæng hîp cuèi n¨m
Trả bài KT tổng hợp
 Ch­¬ng tr×nh ng÷ v¨n ®Þa ph­¬ng 
2
1
1
137+
138
139
140
1.Kiến thức:
- HS vËn dông KT ®· häc ë phÇn 3 ph©n m«n ®Ó lµm bµi kiÓm tra cuèi n¨m. RÌn ý thøc häc vµ lµm bµi.
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp, phân tích và GQVĐ
3. Thái độ :
GD lòng yêu thích môn học
1.Kiến thức:
- ThÊy ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong bµi KT tổng hợp. 
2.Kĩ năng:
- Phân tích,tỏng hợp và GQVĐ
3.Thái độ:
-Nhận thức dúng đắn về lực học của mình trong năm học
1.Kiến thức:
- Vẻ đẹp,ý nghixacuar 1 số di tích lịch sử và kế hoạch bảo vệ MT ở địa phương mình
2.Kĩ năng:
- Thực hiện các bước chẩn bị và trình bày ND về di tích LS ở địa phương
- QS, ghi chép đầy đủ thông tin về đối tượng
- Trình bày trước tập thể lớp
3. Thái độ:
- Giữ gìn và phát huy truyền thống Vh địa phương
Thùc hµnh 
HÖ thèng
Đàm thoại
Thực hành
Ra ®Ò + ®¸p ¸n
T­ liÖu truyện c­êi V¨n Lang
¤n tËp tæng hîp
Tù t×m hiÓu tr­íc
 Ng­êi lµm kÕ ho¹ch
 Nguyễn Thị Bích Ngọc