Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 6

1
Bài 1 : Văn bản : CON RỒNG CHÁU TIÊN
- Nắm được định nghĩa truyền thuyết .
- Nắm được nội dung , ý nghĩa của truyện .
- Chỉ ra được những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện 
- Đọc sáng tạo.
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
- Thuyết trình
- Quy nạp
-Tranh 
Con Rồng Cháu Tiên
- Kênh hình SGK tr 6
BT 2 SGK tr 8
*Văn học: truyện dân gian và truyện trung đại:
-Nắm được nội dung cụ thể các truyện đã học :nhân vật ,cốt truyên ,các chi tiết tiêu biểu và ý nghĩa của truyện.
-Trả lời các câu hỏi về các đặc điểm thể loại của từng truyện.
*Tiếng Việt:Nhận diện được các từ loại:danh từ ,động từ ,tính từ,số từ,chỉ từ,lượng từ.
 Cụm danh từ,cụm động từ,cụm tính từ.
 Hiên tượng chuyển nghĩa của từ.
 Từ mượn
 Chữa lỗi dùng từ.
*Tập làm văn:Nhận thức sơ lược lí thuyết về văn tự sự(các bài đã học sách giáo khoa)
 +kĩ năng làm bài văn tự sự(kể chuyện) 
 +Kể chuyện dân gian đã học.
 +Kể chuyên đời thường.
 +Kể chuyện tưởng tượng.
2
Văn bản : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIÀY
(HD đọc thêm)
-Nắm được nội dung , ý nghĩa của truyện .
- Trả lời được các câu hỏi ở phần đọc – hiểu văn bản
- kể lại được truyện
- Đọc sáng tạo.
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
Tranh Bánh chưng,Bánh giày
- Kênh hình SGK tr 10
BT 1 SGKtr 12
3
TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT
- Nắm được khái niệm về từ và đặc điểm cấu tạo của từ Tiếng Việt 
- Các kiểu cấu tạo của từ 
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Quy nạp
- Sơ đồ cấu tạo của từ Tiếng Việt
BT 1,2,3,4,5 SGK tr 14,15
4
GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT
Huy động kiến thức của HS về các loại văn bản mà HS đã biết ; Hình thành sơ đồ các khái niệm, mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Tái hiện
- Quy nạp
Sơ đồ các kiểu văn bản
BT 1,2 SGK tr 17,18
5
Bài 2 : 
Văn bản :THÁNH GIÓNG
- Nắm được nội dung , ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh Gióng 
- Kể lại được truyện 
- Đọc sáng tạo.
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Tái hiện
- Phân tích
Tranh Thánh Gióng
SGK tr 20,21
BT 1,2 SGK tr 24
6
 TỪ MƯỢN
- Hiểu được thế nào là từ mượn 
- Biết sử dụng từ mượn hợp lý trong khi nói và viết
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Quy nạp
Một số từ mượn của ngôn ngữ nước ngoài
BT 1,2,3,4
SGK tr 26
7, 8
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ
- Nắm được mục đích giao tiếp của văn tự sự 
- Có khái niệm sơ lược về phương thức tự sự trên cơ sở hiểu được mục đích giao tiếp của tự sự và bước đầu phân tích các sự việc trong tự sự 
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Qui nạp
- Phân tích
Một số đoạn văn tự sự 
BT 1,2,3 SGK tr 29,30
9
Bài 3 : Văn bản: SƠN TINH, THUỶ TINH
- Nắm được nội dung truyền thuyết Sơn Tinh,Thủy Tinh .
- Hiểu và nắm được ý nghĩa tượng trưng của hai nhân vật Sơn Tinh,Thủy Tinh. Những nét nghệ thuật trong truyện 
- Kể lại được truyện
-Đọc sáng tạo.
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
Tranh Sơn Tinh,Thủy Tinh
SGK tr 32
BT 1 SGK tr 34
10
NGHĨA
CỦA TỪ
- Nắm được khái niệm nghĩa của từ 
- Nắm được 1 cách giải thích nghĩa của tư ø
- Vận dụng kiến thức vào bài tập 
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
- Tái hiện
- Qui nạp
Mô hình nghĩa của từ
BT 1,2,3,4 SGK tr 36
11 - 12
SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
- Nắm được ý nghĩa của sự việc và NV trong văn tự sự 
- Biết vận dụng vào trong kể chuyện 
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
- Qui nạp
Các đoạn văn về của sự việc và NV trong văn tự sự 
BT 1 SGK tr 38,39
13
Bài 4 : Văn bản: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
( Hướng dẫn 
đọc thêm)
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của một số nét nghệ thuật tiêu biểu trong VB
- Vẻ đẹp của một số hình ảnh chính trong truyện
-Kể được truyện
- Đọc sáng tạo.
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
Tranh về cảnh Lê Lợi nhận và trả gươm
Tranh SGK tr 41
BT 1,2,4 SGK tr 43
BT 3 (HS giỏi)
14
CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ
- Nắm được thế nào là chủ đề, dàn bài của bài văn tự sự .
- Tập viết mờ bài cho bài văn tự sự
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
- Qui nạp
Một đoạn văn tự sự có chủ đề
BT 1 SGK tr 46
15 -16
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
- Biết tìm hiểu đề văn tự sự
- Cách làm bài văn tự sự
- Thế nào là dàn ý , lập dàn ý . viết theo bố cục của bài văn tự sự
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Qui nạp
Một số đề văn tự sự
Luyện tập
17 - 18
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 ( Văn kể chuyện)
Biết kể một câu chuyện có ý nghĩa bằng lời văn của học sinh
Ghi đề lên bảng
19
TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA
CỦA TỪ
- Nắm được khái niệm từ nhiều nghĩa
- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ
- Phân biệt được nghĩa gốc , nghĩa chuyển
- Vấn đáp
- Qui nạp
- Gợi tìm
Sơ đồ về hiện tượng chuyển nghĩa của từ
BT 1,2,3 SGK tr 56,57
20
LỜI VĂN , ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
- Nắm được đặc điểm của lời văn kể người , kể việc
- Chủ đề và liên kết trong đoạn văn
- Vấn đáp
- Phân tích
- Nêu vấn đề
Đoạn văn :
- Kể người 
- Kể việc 
BT 2 tr 60
21-22
Bài 6 : Văn bản: THẠCH SANH
- Nắm được nội dung, ý nghĩa của truyện Thạch Sanh và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật người dũng sĩ .
- Kể lại được truyện
- Đọc sáng tạo.
- Gợi tìm 
- Vấn đáp
-Quy nạp
- Phân tích
- Tranh Thạch Sanh
- Tranh minh hoạ SGK tr 63,64 
BT 1 ( HS khá – Giỏi )
BT 2 tr 67
23
CHỮA LỖI DÙNG TỪ
- Có ý thức tránh mắc lỗi, biết cách chữa lỗi 
- Nhận ra được lỗi lặp từ và lẫn lộn các từ gần âm .
- Vấn đáp
-Quy nạp
- Phân tích
- Gợi tìm
Các đoạn văn mắc lỗi và đoạn văn lược bỏ các lỗi 
BT 1,2 SGK tr 68,69
24
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1
- Đánh giá bài TLV theo yêu cầu của đề bài tự sự .
- Sửa lỗi chính tả , cách trình bày của HS 
- Nhận xét
- Phân tích 
- Sửa sai
-Khen thưởng
Chuẩn bị một dàn bài cụ thể ở nhà 
25 -26
Bài 7 : Văn bản: EM BÉ THÔNG MINH
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện và một số điểm của nhân vật thông minh trong truyện 
- Kể lại được truyện 
- Đọc sáng tạo
- Vấn đáp
- Phân tích
- Gợi tìm
Tranh Em bé thông minh
Tranh SGK 
Tr 70
BT 1tr 74 , BT 2 ( HS Khá , Giỏi )
27
CHỮA LỖI DÙNG TỪ
(TT)
- Nhận ra được những lỗi thông thường về nghĩa của từ .
- Có ý thức tránh mắc lỗi và dùng từ chính xác 
- Phân tích
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Quy nạp
Câu văn, đoạn văn mắc lỗi , chữa lỗi 
BT 1,2,3 SGK tr 75 ,76
28
KIỂM TRA VĂN 1 TIẾT
Dựa vào nội dung các văn bản đã học
Trắc nghiệm
Đáp án cho từng câu
29
LUYỆN NÓI, KỂ CHUYỆN
- Tập cho HS luyện nói , là, quen với việc phát biểu trước tập thể .
- Biết lập dàn bài kể chuyện một cách chân thật
- Vấn đáp 
- Sáng tạo
Đọc thêm SGK tr 79
30 -31
Bài 8 : Văn bản: CÂY BÚT THẦN
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện cổ TQ Cây Bút Thần và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc của truyện .
- Kể lại được truyện 
- Đọc sáng tạo
- Vấn đáp
- Phân tích
- Gợi tìm
Tranh SGK
 tr 81
BT 1,2 tr 85
32
DANH TỪ 
- Nắm được kỹ hơn về khái niệm danh từ 
- Đặc điểm của danh từ 
- Các nhóm danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật 
- Phân tích
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Quy nạp
Bảng phụ ghi ngữ liệu
BT 1,2, 3SGK tr 87
33
NGÔI KỂ
VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
- Nắm được đặc điểm và ý nghĩa của ngôi kể , lời kể trong văn tự sự .
- Biết lựa chọn ngôi kể thích hợp 
- Phân biệt được sự khác nhau về ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba 
- Giải thích
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Quy nạp
Bảng phụ ghi các đoạn văn SGK 
BT 1,2,3,4,5 SGK tr 90 
Đọc thêm tr 90
34 
BÀI 9 : Văn bản: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
(HD đọc thêm)
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện.
- Nắm được nghệ thuật chủ đạo và 1 số chi tiết tiêu biểu, đặc sắc trong truyện .
- Kể lại được truyện
- Đọc sáng tạo.
- Phân vai 
- Gợi tìm 
- Vấn đáp
Tranh Ông lão đánh cá và con cá vàng
 SGK tr 92,93
BT 2 SGK tr 97 
Đọc thêm
35-36
THỨ TỰ KỂTRONG VĂN TỰ SỰ
- HS thấy được văn bản tự sự có thể kể xuôi hoặc kể ngược .
- Nhận thấy sự khác biệt giữa cách kể xuôi và kể ngược 
- Vấn đáp 
- Kể 
- Gợi tìm 
Bảng phụ ghi chuỗi các sự việc trong truyện “ Ông lão đánh cá và con cá vàng
BT 1 tr 98
37- 38
VIẾT BÀI TLV SỐ 2
( VĂN KỂ CHUYỆN )
HS biết kể một câu chuyện có ý nghĩa 
Thực hiện bài viết và lời văn rõ ràng 
Chọn 1 trong 5 đề SGK tr 99
39- 40
Bài 10 :
 Văn bản: “ ẾCH NGỒI ĐÁYGIẾNG” , “ THẦY BÓI XEM VOI “
- HS nắm được định nghĩa truyện ngụ ngôn .
- Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của 2 truyện .
- Biết liên hệ với những tình huống , hoàn cảnh thực tế thích hợp .
- Đọc sáng tạo
- Vấn đáp
- Phân tích
- Gợi tìm
Tranh hai truyện – Kênh hình SGK tr 102
BT 1 tr 101, 103
41
DANH TỪ
( tiếp theo)
- Nắm được đặc điểm của nhóm danh từ riêng và danh từ chung .
- Cách viết hoa danh từ riêng
- Vấn đáp
- Gợi tìm
- Phân tích
- Quy nạp
Sơn đồ bảng phân loại danh từ SGK tr 108 
BT 1,2,3 SGK tr 109 – 110
42
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
MỘT TIẾT
- Sửa bài cho HS 
- Nêu ra những điểm sai mà HS mắc phải khi làm bài 
Vấn đáp
Đáp án cụ thể cho từng câu 
43
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
- Biết lập dàn bài cho bài văn KChuyện theo đề bài .
- Biết kể theo dàn bài , không kể theo bài viết có sẵn hay học thuộc lòng 
Vấn đáp
Dàn bài 
tham khảo
44
CỤM DANH TỪ
Nắm được đặc điểm của cụm danh từ.
Cấu tạo Cụm Danh Từ:Phần trung tâm,phần trước,phần sau.
Phần trước chủ yếu là từ loại gì?phần sau là từ loại gì?dể tạo thành cụm danh từ.
Vấn đáp
Qui nạp
Sơ đồ cấu tao cụm d ... 
- Nắm được khái niệm nhân hoá, các kiểu nhân hoá, nắm được tác dụng của nhân hoá 
- Biết dùng các kiểu nhân hoá trong bài viết 
- Vấn đáp
- Giải quyết vấn đề 
- Học nhóm
Bt 1, 2, 3, 4, trang 57 – 58
92
PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI
- Nắm được cách tả người và bố cục, hình thức của một đoạn văn tả người .
- Luyện tập kĩ năng quan sát, lựa chọn , trình bày một cách hợp lý 
- Giải quyết vấn đề 
- Vấn đáp
Bt 1, 2, 3 trang 62 SGK
93 -94
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
- Cảm nhận được tình yêu thương lớn lao của Bác Hồ dành cho bộ đội, dân công và tình cảm của người chiến sĩ đối với Người trong bài thơ 
- Nắm được những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ, kết hợp miêu tả kể chuyện với biểu hiện cảm xúc, tâm trạng 
- Thuyết trình
- Vấn đáp 
- Nhóm 
Tranh ảnh về Bác Hồ
Những đoạn văn đoạn thơ ca ngợi tình thương, sự lo lắng của Bác đối với chiến sĩ
 Bt 1, 2 tr 68 
95
ẨN DỤ
- Nắm được khái niệm ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ trong thơ văn 
- Biết phân tích cáy hay và tính độc đáo của ẩn dụ 
- Vấn đáp
- Quy nạp
- Thảo luận nhóm 
Bt 1, 2, 3 tr 69 – 70- SGK 
96
LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ
- Nắm được cách trình bày miệng 1 đoạn văn hay bài văn miêu tả 
- Luyện tập khả năng trình bày miệng những điều quan sát 
- Thuyết trình 
- Thảo luận nhóm 
97
KIỂM TRA VĂN
- Nắm lại ẩn dụ, so sánh , nhân hoá
- Các kiểu ẩn dụ, so sánh , nhân hoá 
98
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT Ở NHÀ
- HS thấy được những khuyết điểm trong bài làm văn của mình về nội dung và hình thức trình bày 
99
LƯỢM
Cảm nhận được vẻ đẹp hồn nhiên vui tươi trong sáng của hình ảnh Lượm , ý nghĩa cao cả trong sự hi sinh của nhân vật 
- Nắm được nghệ thuật miêu tả nhân vật kết hợp với kể và biểu hiện cảm xúc 
- Vấn đáp 
- Nhóm 
- Phân tích 
Tranh vẽ hình ảnh Lượm 
- Học thuộc lòng đoạn thơ 1
- Viết đoạn văn miêu tả 
100
MƯA
 (Hướng dẫn đọc thêm)
- Cảm nhận được sức sống phong phú sinh động của bức tranh thiên nhiên và tư thế con người 
- Nét đặc sắc nghệ thuật 
Học theo nhóm 
101
HOÁN DỤ
- Nắm được khái niệm hoán dụ. Bước đầu phân tích tác dụng của hoán dụ 
- Quy nạp 
- Vấn đáp 
- Phân tích 
 Bảng phụ 
BT 1, 2 SGK trang 84 
BT 3 tr 84 
102
TẬP LÀM THƠ 4 CHỮ
- Đặc điểm của thơ 4 chữ 
- Nhận diện được thể thơ này khi học và đọc thơ ca 
Bảng phụ ghi những bài thơ 4 chữ 
Đọc thêm tr 86, 87 
103-104
CÔ TÔ
- Cảm nhận được vẻ đẹp sinh động trong sáng của những bức tranh thiên nhiên và đời sống con người ở vùng đảo Cô Tô 
- Thấy được nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả 
- Vấn đáp 
- Thuyết trình
- Giải quyết vấn đề 
Tranh về vùng đảo Cô Tô 
BT 1, 2 tr 91 
105 -106
VIẾT BÀI TLV TẢ NGƯỜI
- Biết cách làm bài văn tả người., vận dụng các kĩ năng .
107
CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU
- Nắm được khái niệm về các thành phần chính của câu 
- Đặt câu đầy đủ các thành phần 
- Quy nạp 
- Vấn đáp 
Bảng phụ 
BT 1, 2, 3 tr 94
108
THI LÀM THƠ 5 CHỮ
- Thấy được ưu , khuuyết điểm trong bài thơ, đoạn thơ 5 chữ 
- Làm quen với các hoạt động và hình thức học tập đa dạng, vui mà bổ ích . Động viên tinh thần sáng tạo của HS 
Vấn đáp
Gợi tìm
Sưu tầm các bài thơ 5 chữ
109
CÂY TRE VIỆT NAM
- Cảm nhận được giá trị vẻ đẹp của cây tre , biểu tượng về đất nước và dân tộc Việt Nam 
- Nắm được đặc sắc nghệ thuật , hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng, nhịp điệu phong phú 
- Vấn đáp
- Gợi tìm 
- Phân tích 
Tranh ảnh về luỹ tre Việt Nam 
Đọc thêm tr 100
110
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
Nắm được khái niệm và tác dụng của câu trần thuật đơn 
BT 1, 2, 3, 4, 5 tr 101, 102, 103
111
LÒNG 
YÊU NƯỚC ( Hướng dẫn đọc thêm)
- Hiểu được tư tưởng cơ bản của bài văn , lòng yêu nước bắt nguồn từ những gì gần gũi , thân thuộc của quê hường
- Nắm được nét đặc sắc của bài văn tuỳ bút chính luận 
- Vấn đáp 
- Phân tích 
- thảo luận 
112
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ “LÀ ”
- Nắm được và biết đặt câu trần thuật đơn có từ “ Là ”
- Nhận ra ưu khuyết điểm trong bài viết của mình về nội dung, hình thức
- Quy nạp 
- Thảo luận nhóm
Bảng phụ
BT 1, 2, 3 tr 115 – 116 
113-114
LAO XAO
Cảm nhận được vẻ đẹp và sự phong phú của thiên nhiên làng quê qua hình ảnh các loài chim.
Thấy được nghệ thuật quan sát, miêu tả sinh động của tác giả
- Vấn đáp
- Thuyết trình
Tranh cảnh lao xao của các loài chim
115
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
- Củng cố lại các kiến thức đã học 
- Vận dụng vào trong khi nói và viết
Đề photo
116
TRẢ BÀI KT VĂN, BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI
- Nhận ra được ưu khuyết điểm trong bài viết của mình về nội dung và hình thức
- Khắc phục, sửa chữa các lỗi mắc phải 
117
ÔN TẬP TRUYỆN VÀ KÝ
Hình thành được những hiểu biết sơ bộ về các thể loại truyện, kí trong loại hình tự sự .
- Nhớ được nội dung cơ bản và những nét đặc sắc về nghệ thuật của các tác phẩm truyện – kí hiện đại đã học .
- Thuyết trình
- Thảo luận 
- Vấn đáp
Bảng kẽ theo mẫu ở SGK
BT 1à 4 SGK trg 117 – 118
118
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ 
- Nắm được tác dụng của câu trần thuật đơn không có từ LÀ .Hiểu câu trần thuật đơn không có từ LÀ 
- Quy nạp
- Nhóm
- Vấn đáp
BT 1,2,3 trg 120 
119
ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
-Nắm được đặc điểm, yêu cầu của một bài văn miêu tả 
- Nhận biết và phân tích được đoạn văn tự sự 
- Học theo nhóm
- Vấn đáp
- Gợi tìm
Một số bài văn mẫu
120
CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ 
- Hiểu được thế nào là câu sai về Chủ ngữ và Vị ngữ 
- Tự phát hiện ra câu sai về chủ ngữ – vị ngữ, có ý thức nói, viết đúng .
- Vấn đáp
- Thảo luận 
- Thuyết trình
Bảng ghi mẫu câu 
BT 1,2,3,4,5 trg 129 -130 
SGK
121-122
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO
Đánh giá năng lực sáng tạo trong khi thực hành viết văn miêu tả 
123
CẦU 
LONG BIÊN – CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ 
-Bước đầu nắm được khái niệm văn bản nhật dụng và ý nghĩa của việc học loại văn bản đó
-Hiểu được ý nghĩa làm chứng nhân lịch sử của cầu Long Biên. Từ đó nâng cao làm phong phú thêm tâm hồn tình cảm đối với quê hương , đất nước, đối với các di tích lịch sử 
- Thấy được vị trí và tác dụng của nghệ thuật đã tạo nên sức hấp dẫn cho bài kí 
-Vấn đáp
-Nhóm
-Thuyết trình
Ảnh chụp cầu Long Biên
Đọc thêm trg 128, 129
124
VIẾT ĐƠN
Hiểu các tình huống viết đơn : Khi nào viết đơn? Viết đơn để làm gì ? 
Biết cách viết đơn đúng quy cách và nhận ra những sai sót thường gặp khi viết đơn 
- Vấn đáp
- Phân tích
Một số mẫu đơn
125-126
BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
- Thấy được “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã đặt ra một vấn đề bức xúc có ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống hiện nay là bảo vệ môi trường 
- Thấy được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật đã tạo nên sức hấp dẫn
-Vấn đáp
-Học theo nhóm
-Phân tích
127
CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ- VỊ NGỮ (tiếp theo)
-Nhận ra và biết cách khắc phục các lỗi đặt câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ và phản ánh không đúng mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các bộ phận câu
-Quy nạp
-Nhóm
-Vấn đáp
BT 1, 2, 3 trg 141,142
128
LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA LỖI VỀ ĐƠN
-Nhận ra lỗi thường gặp khi viết đơn
-Biết cách sửa chữa lỗi khi viết đơn
Các mẫu đơn
129
ĐỘNG PHONG NHA
-Hình dung được vẻ đẹp kì ảo của động Phong Nha và hiểu được vị trí của nó trong cuộc sống Việt Nam hôm nay và mãi mãi về sau. Từ đó có ý thức tham gia bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước 
-Thảo luận 
-Vấn đáp
-Gợi tìm
Ảnh chụp động Phong Nha
Những bài viết về động Phong Nha
130
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN)
-Hiểu được công dụng của ba loại dấu kết thúc : dấu chấm, dấu hỏi, chấm than.
-Biết tự phát hiện ra và sửa các lỗi về dấu kết thúc trong bài viết của mình và người khác 
-Nhóm 
-Vấn đáp
BT1, 2, 3, 4 trg 151, 152
131
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)
-Nắm được công dụng của dấu phẩy. Biết tự phát hiện và sửa lỗi về dấu phẩy trong bài viết.
-Nhóm
-Phân tích
-Vấn đáp
BT 1, 2, 3, 4
Đọc thêm trg 159
132
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO, TRẢ BÀI KT TIẾNG VIỆT
-Nhận ra ưu khuyết điểm về nội dung và hình thức
-Khắc phục sửa chữa các lỗi
-Vấn đáp
- Đàm thoại
133-134
TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN 
-Nắm được nội dung, đặc điểm của các thể loại truyện đã học 
-Nắm được các phương thức biểu đạt đã được sử dụng trong văn bản đã học 
-Nắm được đặc điểm nổi bật của các phương thức biểu đạt và sự xâm nhập lẫn nhau của các phương thức trong một văn bản 
-Phân tích
- Vấn đáp
- Gợi tìm
BT 1à 7 SGKtrg 154
135
TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT
Nắm được đặc điểm, hình thức ngữ nghĩa của các loại từ, các đơn vị cấu tạo nên Tiếng Việt
136
ÔN TẬP TỔNG HỢP
Vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức, kĩ năng của môn học Ngữ Văn
- Năng lực vận dụng tổng hợp các phương thức biểu đạt ( kể và tả) trong bài viết và các kĩ năng viết bài văn nói chung
137-138
KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM
Nắmđược nội dung văn bản đã học.Bút pháp miêu tả,nghệ thuật kể chuyện,cách dùng,tác dụng phép tu từ.
139-140
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG 
-Biết được một số danh lam thắng cảnh, các di tích lịch sử hay chương trình kế hoạch bảo vệ môi trường nơi địa phương mình sinh sống
-Biết liên hệ với phần văn bản nhật dụng đã học trong Ngữ Văn 6
Đọc,kể.
Thảo luận
Vấn đáp
Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên của một số vùng trong tỉnh