Hoạt động Giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ : - HS 1 : Viết tập hợp N và N*. Viết liệt kê phần tử của tập hợp A = x N / 18 < x < 21 -HS 2 : Viết tập hợp B các số tự nhiên không vượt quá 6 bằng hai cách, biểu diễn trên tia số. 2. Dạy bài mới : -Gọi 1 HS cho ví

Tuần 1	Ngày soạn :19/08/09
Tiết 2	Ngày dạy : 20/08/09
§2. TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN 
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : Nắm được tập hợp N và N*, thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, biết viết số tự nhiên liền sau, liền trước.
	2. Kỹ năng : Giải nhanh các bài tập trên tập hợp N và N*. Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu.
	3. Thái độ : Hứng thú giải bài tập. Cẩn thận khi biểu diễn trên tia số, tìm số liền trước liền sau.
II. Chuẩn bị :
	1.GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, mô hình tia số.
	2.HS : Đọc trước bài ở nhà.
III. Hoạt động trên lớp :
T
Nội dung
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
7
10
15
10
3
§2. TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
1. Tập hợp N và tập hợp N* :
Tập hợp các số tự nhiên kiù hiệu là N.
Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*.
2. Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên :
a). Số tự nhiên a nhỏ hơn số tự nhiên b viết a a.
 Ngoài ra ta cũng viết a b để chỉ a b hoặc b = a.
b). Nếu a < b, b < c thì a < c.
c). Mỗi số tự nhiên có một số liền sau duy nhất. Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn kém nhau một đơn vị.
d). Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất. Không có số tự nhiên lớn nhất.
e). Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử.
Bài tập 6, 7 (SGK trang 7; 8).
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
-Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 9 và điền kí hiệu thích hợp vào chỗ trống.
 2 .. A, 10 .. A
3. Dạy bài mới : 
-Gọi HS nhắc lại tập hợp các số tự nhiên ?
-Giới thiệu tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là N. 
-Cho HS lên bảng viết tập hợp N ?
-Gọi HS biểu diễn các số tự nhiên trên tia số ?
-Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi mấy điểnm trên tia số ?
-Tập hợp N* là tập hợp ntn ?
- Cho HS quan sát tia số và trả lời câu hỏi : So sánh 2 và 4 ? Nhận xét điểm 2 và điểm 4 trên tia số.
-Tổng quát : Với a, b N, a a trên tia số thì điểm a nằm bên trái điểm b.
-Giới thiệu kí hiệu 
a b nghĩa là a < b hoặc a=b
b a nghĩa là b > a hoặc b=a
-Bài tập củng cố :
 Viết tập hợp A = x N / 6 x 8 bằng cách liệt kê các phần tử của nó.
-Giới thiệu tính chất bắc cầu :
a < b, b < c thì a < c.
-Tìm số liền sau của số 4 ? Số 4 có mấy số liền sau ?
Mỗi số tự nhiên có 1 số liền sau duy nhất.
-Số liền trước số 5 là số nào ?
-Hai số tự nhiện 4 và 5 là hai số tự nhiên liên tiếp.
-Hai số tự nhiên liến tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị.
-Yêu cầu HS làm Bài tập ? SGK. Điền vào chỗ trống 3 số liên tiếp tăng dần.
-Trong các số tự nhiên số nào nhỏ nhất ? Có số tự nhiên lớn nhất hay không ? Vì sao ?
-Nhấn mạnh tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử.
4. Củng cố : (10’)
-Gọi 2 HS lên bảng sửa.
-Ch HS hoạt động nhóm.
5. Dặn dò : 
	-Về nhà xem lại bài.
	-Làm bài tập 8; 9; 10 (SGK trang 8)
A = 4; 5; 6; 8
2 A, 10 A.
-Các số tự nhiên là : 0; 1; 2; 3; 4;..
- N = 0; 1; 2; 3; 4; 
-Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi một điểnm trên tia số .
-Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*.
-HS quan sát tia số.
-Trả lời 2 < 4.
-Điểm 2 ở bên trái điểm 4.
- A = 6; 7; 8 
-Lấy VD minh họa bằng số :
2 < 3; 3 < 4 thì 2 < 4.
-Số liền sau của 4 là 5, số 4 có một số liền sau.
-Số liền trước của số 5 làsố 4.
-Hai số tự nhiện liến tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị.
+ 28; 29; 30.
+ 99; 100; 101.
-Số 0 là số nhỏ nhất.
-Không có số tự nhiên lớn nhất. Vì bất cứ số tự nhiên nào cũng có số liền sau lớn hơn nó.
-Đọc to phần d, e.
Bài tập 6 :
a). Số tự nhiên liền sau của 17 là 18, của 99 là 100, của a là a + 1.
b). Số tự nhiên liền trước của 35 là 34, của 1000 là 999, của b là b – 1.
 Bài tập 7 :
a). A = 13; 14; 15 
b). B = 1; 2; 3; 4 
c). C = 13; 14; 15