Giáp án Số học Lớp 6 - Tiết 17 đến 18 - Năm học 2008-2009 (Bản 3 cột)

Ngày soạn :26/11/2008
Ngày giảng :28/11/2008
Tiết 17
Bội, bội chung nhỏ nhất 
( Thực hiện các phép chia ) 
1. Mục Tiêu 
1.1. Kiến thức 
Học sinh biết kiểm tra kết quả phép nhân, phép chia
Tìm bội và ước của một số tự nhiên
1.2. Kĩ năng 
	Thực hiện thành thạo các phép tính, biết cách thực hiện các phép tính có dư
1.3. Thái độ 
	Có thái độ học tập nghiêm túc 
4. Tiến trình 
4.1. ổn định 
sĩ số 
4.2. Bài cũ Kết hợp 
4.3. Bài mới 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Ghi bảng
HĐ 1: Cách kiểm tra KQ phép nhân, phép chia dựa vào cách tìm số dư 1 số : 9
Hướng dẫn cách kiểm tra 
- Tìm số dư của từng thừa số khi chia cho 9
- Tìm số dư của tích
- Gv cho học sinh đứng tại chỗ làm mẫu một phần 
Đúng: 152760
HĐ 2 : Tìm Bội và ước
- Viết tập hợp các bội < 40 của 7 
- Viết dạng TQ các số là B(7)
- Tìm các số tự nhiên x 
GV theo dõi và nhận xét bài làm của học sinh 
HS theo dõi 
Thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên 
Học sinh làm theo sự hướng dẫn của giáo viên 
Học sinh đứng tại chỗ trả lời 
Hs 7m ( m thuộc Z) 
Học sinh tự làm ít phút 
2 HS lên bảng làm 
Mỗi bạn làm 2 phần 
Cả lớp làm vào vở và nhận xét bài làm của bạn 
I.Cách kiểm tra KQ phép nhân, chia
VD1 : 226 x 347 = 78422
1
5
5
5
Đúng
VD 2: 335 x 456 = 152750
2
3
6
2
Sai
VD3: 2254 : 98 = 23 
4
5
8
5
Đúng
II. Tìm Bội và ước
Bài 141 SBT (19)
a, {0; 7; 14 ; 21; 28; 35}
b, B(7) = 7k (k ẻN)
Bài 142 : 
a, x ẻ B(15) và 40 x 70
 x ẻ {45 ; 60}
b, x 12 và 0 < x 30
 x ẻ {12 ; 24}
c, x ẻ Ư (30) và x > 12
 x ẻ {15 ; 30}
d, 8 x => x ẻ {1; 2; 4; 8}
4.4. Củng cố 
	Nhắc lại qui tắc, kiểm tra 
4.5. Hướng dẫn về nhà 
	Xem lại các dạng bài tập và qui tắc kiểm tra
5. Rút kinh nghiệm 
Ngày soạn:1/12 
Ngày giảng: 2/12/2008
Tiết 18 
Bội và ước
Mục Tiêu 
Kiến thức 
Nắm vững cách tìm bội và ước một số
Nắm được cách giải các bài toán tìm x đã biết
1.2. Kĩ năng 
Vận dụng vào dạng toán tìm x 
1.3. Thái độ 
	Tích cực học tập nâng cao ý thức trong học tập 
2. Chuẩn bị 
	Bảng phụ, thước..
3. Phương pháp 
	Phát hiện và giải quyết vấn đề 
4. Tiến trình 
4.1. ổn định 
sĩ số
4.2. Bài cũ 
 Nhắc lại cách tìm Bội và Ước một số. Viết dạng tổng quát.
Ư(a) = {x ẻ N*| a x}
B (a) = {x ẻ N | x a }
HoạT động của gv 
Hoạt động của HS
GHI bảng
Hoạt động 1: Tìm bội và ước của 1 số: 
Bài 144(bảng phụ)
GV đưa bài lên bảng phụ 
Tìm tất cả các số có hai chữ số là bội của :32 ; 41
Bài tập 145 : ( Gv đưa bài lên bảng phụ) 
Tìm tất cả các số có 2 chữ số là ước của :50 ; 45
Hoạt động 2 : Rèn kĩ năng tìm x :
GV : đưa bài tập nên bảng phụ 
Tìm các số tự nhiên x : 
a, 6 (x-1)
b, 14 (2.x + 3)
GV giợi ý
a, => (x-1) là Ư(6)
(x-1) ẻ {1; 2; 3; 6 }
 => (2.x + 3) là Ư(14)
b, (2x + 3) ẻ{ 1; 2; 7; 14}
HS đọc đầu bài 
Tự làm trong ít phút
1 Học sinh lên bảng thực hiện 
Cả lớp làm vào vở	
Học sinh đọc bài 
Cả lớp làm vào vở 
Học sinh lên bảng làm và nhận xét
Học sinh suy nghĩ làm bài tập 
Cả lớp làm vở và nhận xét bài làm của bạn 
Hs suy nghĩ tự tìm các ước thỏa mãn điều kiện 
Bài 144 SBT (20)
a, Các số có 2 chữ số là B(32) 
 là: 32; 64; 96
b, Các số có hai chữ số là B(41)
 là 41; 82
Bài 145 
a, Các số có hai chữ số là Ư(50) là:
 50; 25; 10
b, Các số có hai chữ số là Ư(45) là:
 45; 15
Bài 146
a, 6 (x-1)
 => (x-1) là Ư(6)
Nên (x-1) ẻ {1; 2; 3; 6 }
nếu x - 1 = 1 => x = 1 + 1 
 x = 2 
nếu x – 1 = 2 => x = 1 + 2 
 x = 3
nếu x – 1 = 3 => x = 1 + 3 
 x = 4
nếu x – 1 = 6 => x = 1 + 6 
 x = 7
Vậy x ẻ { 2; 3; 4; 7}
b, 14 (2.x + 3)
 => (2.x + 3) là Ư(14)
Nên (2x + 3) ẻ{ 1; 2; 7; 14}
Vì (2x + 3) 3 và 2x + 3 là một số lẻ
Nên (2x + 3) ẻ{ 1; 2; 14} bị loại 
và 2x + 3 = 7 
 2x = 7 – 3 
 x = 4 : 2
 x = 2
Vậy với x = 2 thì 14 (2x + 3)
4.4. Củng cố 
	Nhắc lại các dạng bài tập đã làm 
4.5. Hướng dẫn về nhà 
	Xem lại các dạng bài tập đã làm 
5. Rút kinh nghiệm