Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tiết 28: Cường độ dòng điện - Năm học 2008-2009 - Trần Văn Dũng

Ngày dạy: 26/3/2009. Ngày dạy: 27/3/2009
Tiết: 28.
Bài dạy: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
A. Mục tiêu: 
 1.Kiến thức: 
 - Nêu được dòng điện càng mạnh thì cường độ của nó càng lớn và tác dụng của dòng điện càng mạnh 
 - Nêu được đơn vị cđdđ là ampe, kí hiệu A
 - Sử dụng được ampe kế để đo cđdđ (kựa chọn ampe kế thích hợp và mắc đúng ampe kế) 
 2. Kĩ năng:
 - Mắc mạch điện đơn giản 
 3. Thái độ: 
 - Trung thực, nghiêm túc trong hợp tác nhóm 
B. Phương pháp dạy học:
 - Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan.
C. Chuẩn bị:
 Gv: Nguồn , bóng đèn , biến trở, 1 ampe kế, 1 vôn kế, 1 công tắc, dây nối
 Hs: Xem trước nội dung bài
D. Tiến trình lên lớp:
 I. Ổn định tổ chức: (1’)
7A:	7B:	7C:
7D:	7E:	7G:
 II. Kểm tra bài cũ: (2’)
 - Dòng điện có mấy tác dụng kể ra? Nêu ứng dụng của nó? 
 III. Bài mới:
 1. Gới thiệu bài. (1’)
 - Gv: Gới thiệu tình huốn như sgk.
 - Hs: Dự đoán.
 2. Triễn khai bài.
10’
Hoạt động 1:Tìm hiểu cđdđ và đơn vị cđdđ 
Gv: - Giới thiệu TN h24.1 
- Mô tả TN, các tác dụng của thiết bị
- Tiến hành TN sau đó di chuyển con chạy của biến trở để đèn lúc sáng mạnh lúc sáng yếu
Hs quan sát hiện tượng. 
Gv: - yêu cầu hs thảo luận. 
Hs: Thảo luận hoàn thành nhận xét 
Gv: Thông báo: số chỉ của ampe kế cho biết mức độ mạnh yếu của dòng điện là giá trị của cđdđ 
 Vậy: Cường độ dòng điện là gì?
I. Cường độ dòng điện: 
1. Quan sát thí nghiệm của giáo viên.
Nhận xét: Với một bóng đèn nhất định, khi đèn càng sáng thì số chỉ của ampe kế càng lớn.
2. Cường độ dòng điện.
- Cường độ dòng điện là mức độ mạnh yếu của dòng điện 
- Kí hiệu bằng chữ: I
- Đơn vị đo cđdđ là ampe, kí hiệu là: A.
 1A = 1000mA
8’
Hoạt động 2: Tìm hiểu ampe kế 
Hs: Xem hình 24.a và 24.b.
- Thảo luận hoàn thành câu C1.
C1a:a/ GHD: 100mA; ĐCNN: 10mA
 b/ GHD:6A;ĐCNN:0.5A
C1b: H24.2a, 24.2b dùng kim chỉ thị ; h24.2c hiện số 
C1c: (+)chốt dương ,dấu (-)chốt âm 
Hs: xem ampe kế ø cho biết GHĐ; ĐCNN 
II. Ampe kế: 
- Ampe kế là dụng cụ dùng để đo cđdđ.
* Tìm hiểu ampe kế.
- Trên mặt có ghi chử A hoặc mA.
15’
Hoạt động 3: Mắc ampe kế để xác định cđdđ. 
Gv: Cho hs vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3 (kí hiệu ampe kế)
Gv: Hướng dẫn cách mắc ampe kế kiểm tra cách mắc của từng nhóm trước khi đóng công tắc. 
- Đóng khoá ghi số chỉ ampe kế 
-Hs: Thảo luận trả lời c2 
Gv: Cho hs so sánh I1 , I2 .
III. Đo cường độ dòng điện:
Vậy: 
Dòng điện chạy qua đèn có cường độ dòng điện càng lớn thì đèn càng sáng.
5’
Hoạt động 4: Vận dụng.
Gv: 
Gọi học sinh lên bảng làm các câu hỏi C3, C4, C5.
IV. Vận dụng:
C3: 
a. 0,175A=175mA. b. 0,38A=380mA.
c. 1250mA=1,25A. d. 280mA=0,28A.
C4: 
2-a; 3-b; 4-c.
C5: 
Hình a.
IV. Củng cố: (2’)
 - Nêu cách nhận biết ampe kế.
 - Thế nào là cường độ dòng điện.
 Gv: Tóm tắt lại các nội dung của bài dạy.
V. Dặn dò. (1’)
 - Học kỹ phần ghi nhớ
 - Làm bài tập 24.1 -> 24.4 sách bài tập