1/Kiến thức : Biết được hiện tượng và các đặc điểm của sự sôi.
2/Kỹ năng : Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm của sự sôi.
3/Thái độ : cẩn thận, tỉ mỉ.
II . CHUẨN BỊ :
1/Giáo Viên: Thước thẳng, bảng phụ.
2/Học sinh: học bài ,xem và nghiên cứu trước bài ở nhà.
III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định lớp (1) Kiểm tra sỉ số học sinh
Tuần :34 ,Tiết :33 NS: 11.4.11 ND: 18.4.11 Ngày soạn: Ngày dạy : Bài 25: SỰ SÔI (tiếp theo) I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/Kiến thức : Biết được hiện tượng và các đặc điểm của sự sôi. 2/Kỹ năng : Vận dụng được kiến thức về sự sôi để giải thích 1 số hiện tượng đơn giản có liên quan đến các đặc điểm của sự sôi. 3/Thái độ : cẩn thận, tỉ mỉ. II . CHUẨN BỊ : 1/Giáo Viên: Thước thẳng, bảng phụ. 2/Học sinh: học bài ,xem và nghiên cứu trước bài ở nhà. III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh 2/kiểm tra bài cũ: (2’) Gọi một vài học sinh mang vỡ bài tập, bài học lên cho giáo viên kiểm tra. Giáo viên: nhận xét =>?. 3/Bài mới: (34’) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG 1/Hoạt động 1: (12’) Trả lời câu hỏi: -Dựa vào kết quả thí nghiệm ở bài trước ta rút ra kết luận điều gì về các vấn đề sau: +Nhiệt độ nào thấy bọt khí xuất hiện ở đáy bình. +Ở nhiệt độ nào bọt khí đi lên mặt nước. +Ở nhiệt độ nào xảy ra hiện tượng các bọt khí nổi trên mặt nước vở tung ra và hơi nước bay lên. -Trong quá trình nước sôi nhiệt độ của nước như thế nào? -Nước sôi ở nhiệt độ nào? -Chốt lại => ? 2/Hoạt động 2: (10’) Rút ra kết luận: -An và Bình ai đúng, ai sai? -Cho học sinh hoạt động cá nhân để hoàn thành C6? -Chốt lại. 3/Hoạt động 3: (12’) Vận dụng: -Tại sao người ta chọn nhiệt độ của hơi nước đang sôi để là 1 mốc chia nhiệt độ? -Tại sao để đo nhiệt độ của hơi nước đang sôi phải dùng nhiệt kế thuỷ ngân mà không dùng nhiệt kế rượu? -Yêu cầu học sinh quan sát hình 29.1 trả lời C9? -Dựa vào kết quả thí nghiệm để trả lời -Đại diện học sinh ở các nhóm lần lượt trả lời. -Nhiệt độ của nước không thay đổi. -Ở 1000C. -Ghi Vào vở. -Bình đúng , An sau. -Đọc và trả lời C6. -Nhiệt độ không đổi trong quá trình nước đang sôi. -Dựa vào nhiệt độ sôi của chúng để trả lời. -Đọc và trả lời C9. II.Nhiệt độ sôi 1.Trả lời câu hỏi: Dựa trên kết quả thí nghiệm trả lời C4: Không bằng 2/Kết luận:. C5: Bình đúng C6: (1) 1000C (2) Nhiệt độ sôi (3) Không thay đổi (4) Bọt khí (5) Mặt thoáng. 3/ Vận dụng: C7: Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi trong quá trình nước đang sôi. C8: Vì nhiệt độ sôi thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ sôi của nước, còn nhiệt độ sôi của rượu thấp hơn nhiệt độ sôi của nước. C9: -Đoạn BA ứng với quá trình nóng lên của nước. -Đoạn BC ứng với quá trình sôi của nước. 4.Củng cố: (6’): -Bài tập 28-29.3 trang 33 sách bài tập. +Của sự sôi: B,C +Của sự bay hơi : A,D -Bài 28 – 29.4 trang 33 sách bài tập. +Đoạn AB: nước nóng lên +Đoạn BC: Nước sôi +Đoạn CD : nước nguội đi. 5.Dặn dò: (2’) -Về nhà học bài, xem và trả lời lại các câu hỏi C -Chép phần ghi nhớ vào vở. -Làm bài tập 28 – 29.5 ‘ 28-29.6 trang 33/ sách bài tập. -Xem lại tất cả các bài đã học của HKII, chuẩn bị tiết sau ôn tập
Tài liệu đính kèm: