Giáo án Vật lý 6 - Tiết 6 - Bài 6: Lực – hai lực cân bằng

Ngày soạn: 29/09/2008 Ngày dạy: 6A: 01/10/2008
 6B: 01/10/2008
Tiết 6 .
Bài 6 . LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG
I./ Mục đích , yêu cầu : 
	Kiến thức :	Chỉ ra được lực đẩy , lực hút , lực kéo .. khi vật này tác dụng 
 vào vật khác . 
Chỉ ra được phương chiều của các lực đó 
Chỉ ra 2 lực cân bằng .
Nhận xét trạng thái của vật khi chịu tác dụng của lực .
	Kỹ năng :	Lắp đặt và thực hiện các thí nghiệm về nghiên cứu lực .
	Nêu lên được các ví dụ về 2 lực cân bằng .
	Thái độ :	Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong nghiên cứu .
II./ Đồ dùng dạy học :
	Các nhóm : 	
 1 xe lăn ; 1 lò xo lá tròn ; 1 lò xo mềm dài khoảng 10 cm ; 1 thanh nam
 châm thẳng ; 1 gia trọng bằng sắt có móc treo ; 1 giá sắt .
	Cả lớp : 	
 Tranh vẽ lớn các hình trong SGK .
III./ Các bước lên lớp :
1./ Ổn định lớp .
2./ Kiểm tra bài cũ :
	Khối lượng của 1 vật là gì ? Đơn vị của khối lượng là gì ?
	Dùng dụng cụ gì để đo khối lượng ? Tại sao trước khi đo khối lượng 1 vật thì cần phải ước lượng khối lượng trước ?
3./ Bài mới .
Vào bài mới : Hôm nay ,các em sẽ chuyển sang nghiên cứu 1 phần mới ,đó là “lực”
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Đặt vấn đề 
 - Yêu cầu HS đọc phần đặt vần đề trong SGK .
 - Yêu cầu HS trả lời 
 - Vậy lực là gì ? Nếu em bên trái không kéo mà lại tác dụng 1 lực đẩy thì cái tủ có di chuyển không ? 
Hoạt động 2 : Hình thành khái niệm lực (15’)
 - Gọi HS đọc phần a .
 - GV giới thiệu cho HS các dụng cụ thí nghiệm , cách tiến hành lắp đặt và thực hiện thí nghiệm ở hình 6.1 
 - GV phân phát dụng cụ thí nghiệm (cả 3 thí nghiệm) và yêu cầu HS hoàn thành câu C1 .
 - Gọi 1 vài nhóm trả lời câu C1 , yêu cầu HS nhận xét .
 - GV nhận xét , có thể làm thí nghiệm kiểm chứng . Cho HS ghi vào tập 
 - Gọi HS đọc phần b và c 
 - GV hướng dẫn và yêu cầu HS thực hiện thí nghiệm và hoàn thành câu C2 và C3
 - GV kiểm tra các nhóm thực hiện thí nghiệm .
 - Gọi 1 vài nhóm trả lời , các em khác nhận xét 
 - Gọi HS đọc câu C4 , yêu cầu các em điền các từ thích hợp vào chỗ trống
 - GV rút ra kết luận 
 - Khi nào thì ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia ? 
 - Nêu thêm một vài ví dụ về tác dụng lực .
Hoạt động 3 : Nhận xét về phương và chiều của lực (10’)
 - Gọi HS đọc phần II 
 - Cho HS làm lại thí nghiệm ở hình 6.1 và 6.2 . Yêu cầu HS xác định phương và chiều của lực trong 2 thí nghiệm trên 
 - KL : Lực có phương và chiều xác định
 - Gọi HS đọc và làm câu C5 .
 - GV hướng dẫn và thống nhất kết quả
Hoạt động 4 : Hai lực cân bằng(10’)
 - Gọi HS đọc câu C6
 - Gọi HS trả lời câu C6 .
 - GV nhận xét , thống nhất câu trả lời
 - Gọi HS đọc câu C7
 - Gọi HS trả lời câu C7 .
- GV nhận xét , thống nhất câu trả lời
 - Gọi HS đọc câu C8 , yêu cầu HS trả lời và nhận xét .
 - Vậy như thế nào là hai lực cân bằng?
Hoạt động 5 : Vận dụng (5’)
 - Gọi HS đọc câu C9 .
 - Gọi HS trả lời , các em khác nhận xét 
 - Gọi HS đọc và trả lời câu C10 
 - GV nhận xét và bổ sung
 - Em bên trái tác dụng lực kéo, em bên phải tác dụng lực đẩy
 - HS đọc phần a 
 - Quan sát hình 6.1 và chú ý nghe GV hướng dẫn 
 - HS thực hiện thí nghiệm và hoàn thành câu C1 
 - HS trả lời và nhận xét câu trả lời của các bạn .
 - Ghi nhận xét vào tập 
 - HS đọc phần b và c
 - HS chú ý xem GV hướng dẫn, thực hiện thí nghiệm và hoàn thành câu C2 và C3
 - HS trả lời và nhận xét bổ sung
 - HS đọc câu C4 và điền các từ thích hợp .
 - HS nhắc lại kết luận 
 - HS đọc phần II
 - HS làm lại thí nghiệm và xác định phương – chiều của lực
 - HS đọc và làm câu C5
 - HS đọc và trả lời câu C6 , các HS nhận xét , bổ sung
 - HS đọc và trả lời câu C6 , các HS nhận xét , bổ sung
 - HS đọc và trả lời câu C8
 - HS : .
 - HS đọc và trả lời câu C9 
 - HS đọc và trả lời câu C10 
I./ Lực :
1./ Thí nghiệm :
C1 :
Xe tác dụng lực ép vào lò xo lá tròn , lò xo lá tròn tác dụng lực đẩy lên xe .
C2 :
Lò xo tác dụng lực kéo lên xe , xe cũng tác dụng lực kéo lên lò xo .
C3 :
Nam châm tác dụng lực hút lên quả nặng .
C4 :
1) Lực đẩy 	2) Lực ép
3) Lực kéo	4) Lực kéo
5) Lực hút
2./ Kết luận : Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia , ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia
* Tác dụng đẩy ,kéo của vật này lên vật khác gọi là lực
II./ Phương và chiều của lực :
 - KL : Lực có phương và chiều xác định
C5 :
Nam châm tác dụng lực hút có phương gần // với mặt bàn và có chiều từ trái sang phải 
III./ Hai lực cân bằng :
 C8 :
1) Cân bằng	2) Đứng yên
3) Chiều 	4) Phương
5) Chiều
* Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng 1 vật mà vật vẫn đứng yên thì 2 lực đó là 2 lực cân bằng . 2 lực cân bằng là 2 lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều .
IV./ Vận dụng :
C10 : 2 HS đẩy cây , vật tay.
3./ Cũng cố :
Khi nào thì ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia ?
Như thế nào là 2 lực cân bằng ? Cho VD
4./ Dặn dò : 
	Học bài và làm các bài 6.1 ; 6.2 ; 6.3 ; 6.4 SBT
Xem trước bài 7 “TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC”