Giáo án tự chọn Toán Lớp 6 - Tiết 1: Tập hợp và những dạng toán liên quan

 TẬP HỢP
VÀ NHỮNG DẠNG TOÁN LIấN QUAN
(tiết 1)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
A.MụC TIÊU
- Rèn HS kỉ năng viết tập hợp, viết tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chính xác các kí hiệu .
- Sự khác nhau giữa tập hợp 
Biết tìm số phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật
B.kiến thức cơbản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Ôn tập lý thuyết.
I-Ôn tập lý thuyết.
GV đưa ra các câu hỏi để HS suy nghĩ và lần lượt trả lời:
Câu 1: Hãy cho một số VD về tập hợp thường gặp trong đời sống hàng ngày và một số VD về tập hợp thường gặp trong toán học?
Câu 2: Hãy nêu cách viết, các ký hiệu thường gặp trong tập hợp?
Câu 3: Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử?
Câu 4: Có gì khác nhau giữa tập hợp và ?
- HS tự nêu VD
- Thường sử dụng 2 cách viết tập hợp: liệt kê các phần tử và nêu dấu hiệu đặc trưng.
- Các kí hiệu: , .
-Một tập hợp có thể có: 1,2,nhiều phần tử hoặc không có pt nào.
-Tập gồm tất cả các số tự nhiên
Tập gồm các số tự nhiên khác 0
Hoạt động 2:Bài tập.
II. Bài tập
Chữa bài 2;3;4;5;6;7;10;11;12(SBT3,4,5)
*.Dạng 1: Rèn kĩ năng viết tập hợp, viết tập hợp con, sử dụng kí hiệu
- GV nêu đề bài và y/c HS suy nghĩ làm ra nháp
Bài 1: Cho tập hợp A là các chữ cái trong cụm từ “Thành phố Hồ Chí Minh”
Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A.
Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông
-GV nhận xét, lưu ý khi liệt kê các pt của tập hợp A không kể đến thứ tự các pt, không phân biệt chữ in hoa và chữ in thường trong cụm từ đã cho
- còn có thể viết ntn?
Bài 2: Cho tập hợp các chữ cái X = {A, C, O}
a/ Tìm cụm chữ tạo thành từ các chữ của tập hợp X.
b/ Viết tập hợp X bằng cách chỉ ra các tính chất đặc trưng cho các phần tử của X.
Bài 3: Cho các tập hợp
A = {1; 2; 3; 4; 5; 6} ; B = {1; 3; 5; 7; 9}
a/ Viết tập hợp C các phần tử thuộc A và không thuộc B.
b/ Viết tập hợp D các phần tử thuộc B và không thuộc A.
c/ Viết tập hợp E các phần tử vừa thuộc A vừa thuộc B.
d/ Viết tập hợp F các phần tử hoặc thuộc A hoặc thuộc B
? dùng các kí hiệu , hãy viết các pt thuộc, không thuộc mỗi tập hợp 
Bài 4: Cho tập hợp A = {1; 2; a; b} 
a/ Hãy chỉ rõ các tập hợp con của A có 1 phần tử.
b/ Hãy chỉ rõ các tập hợp con của A có 2 phần tử.
c/ Tập hợp B = {a, b, c} có phải là tập hợp con của A không?
? Khi nào tập B được gọi là con của tập A?
-GV gọi HS lên làm bài và y/c cả lớp nx
HS trình bày
a/ A = {a, c, h, I, m, n, ô, p, t}
b/ 	
- có thể viết A chứa h()
- HS lên viết bảng:
a/ Chẳng hạn cụm từ “CA CAO” hoặc “Có Cá”
b/ X = {x: x-chữ cái trong cụm chữ “CA CAO”}
-HS trình bày:
a/ C = {2; 4; 6} 
b/ D = {5; 9} 
c/ E = {1; 3; 5} 
d/ F = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} 
- HS viết 1 số trường hợp.....
- Khi mọi pt của B đều thuộc A, ()
a/ {1} { 2} { a } { b} 
b/ {1; 2} {1; a} {1; b} {2; a} {2; b} { a; b} 
c/ Tập hợp B không phải là tập hợp con của tập hợp A bởi vì c nhưng c 
C- hướng dẫn về nhà
- GV y/c HS học lại lí thuyết và xem lại những bài tập đó chữa,nắm vững pp giải cỏc dạng toỏn đó được học.
- Làm lại các BT 1,4,7 SGK ra giấy.
D-RúT KINH NGHIệM
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................