I/. Mục tiêu:
HS: Củng cố kĩ năng rút gọn phân số và quy đồng mẫu số nhiều phân số
Có kĩ năng tính cộng các phân số
II/ Chuẩn bị:
Nội dung: Đọc kĩ nội dung 5 6 7 SGK và SGV
Đồ dùng: bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Bài1 . Sắp xếp các câu sau theo dúng thứ tự các bước tính cộng các phân số
* cộng tử các phân số đã quy đồng
* Quy đồng mẫu dương các phân số
* Viết các phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương và rút gọn
* Rút gọn kết quả nếu có thể Bài1 . Sắp xếp các câu sau theo dúng thứ tự các bước tính cộng các phân số
Bước 1 * Viết các phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương
Bước 2 * Quy đồng mẫu dương các phân số
Bước 3 * cộng tử các phân số đã quy đồng
Bước 4 * Rút gọn kết quả nếu có thể
Bài 2. Hãy chọn đáp án đúng:
Tổng bằng
; ; ;
HS: Nhận xét và sửa sai(néu có)
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 2. Hãy chọn đáp án đúng:
Tổng bằng
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài
Bài 3. Tính
,
;
;
HS: Nhận xét và sửa sai(néu có)
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 3. Tính
Tuần: 27 Tiết: 53-54 Luyện tập quy đồng mẫu số nhiều phân số. So sánh , cộng các phân số 20/3/2011 I/. Mục tiêu: HS: Củng cố kĩ năng rút gọn phân số và quy đồng mẫu số nhiều phân số Có kĩ năng tính cộng các phân số II/ Chuẩn bị: Nội dung: Đọc kĩ nội dung 5 6 7 SGK và SGV Đồ dùng: bảng và phấn viết, thước thẳng III/. Tiến trình dạy học: HD Hoạt động GV Hoạt động HS HD1 45’ Bài1 . Sắp xếp các câu sau theo dúng thứ tự các bước tính cộng các phân số * cộng tử các phân số đã quy đồng * Quy đồng mẫu dương các phân số * Viết các phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương và rút gọn * Rút gọn kết quả nếu có thể Bài1 . Sắp xếp các câu sau theo dúng thứ tự các bước tính cộng các phân số Bước 1 * Viết các phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương Bước 2 * Quy đồng mẫu dương các phân số Bước 3 * cộng tử các phân số đã quy đồng Bước 4 * Rút gọn kết quả nếu có thể Bài 2. Hãy chọn đáp án đúng: Tổng bằng ; ; ; HS: Nhận xét và sửa sai(néu có) GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 2. Hãy chọn đáp án đúng: Tổng bằng HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài Bài 3. Tính , ; ; HS: Nhận xét và sửa sai(néu có) GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 3. Tính HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài Bài 4. Tìm số nguyên x, y biết ; HS: Nhận xét và sửa sai(néu có) GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 4. Tìm số nguyên x, y biết HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài Bài 5. Tính: ; ; HS: Nhận xét và sửa sai(néu có) GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần) Bài 5. Tính:
Tài liệu đính kèm: