Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 25, Tiết 24: Tính chất cơ bản của phân số (Tiếp theo) - Năm học 2012-2013

Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 25, Tiết 24: Tính chất cơ bản của phân số (Tiếp theo) - Năm học 2012-2013

I Mục tiêu

a. Kiến thức: - HS được ôn tập về tính chất cơ bản của phân số

b. Kỷ năng: - Luyện tập kỹ năng vận dụng kiến thức cơ bản của phân số để thực hiện các bài tập rút gọn, chứng minh. Biết tìm phân số tối giản.

 - Rèn luyện kỹ năng tính toán hợp lí.

c. Thái độ: cẩn thận chính xác

II. Chuẩn bị:

* Thầy: Thước thẳng, phấn màu

* Trò: Học bài và làm bài

III. Tiến trình lên lớp

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Hãy nêu tính chất cơ bản của phân số.

Câu 2: Nêu cách rút gọn phân số. áp dụng rút gọn phân số

Câu 3: Thế nào là phân số tối giản? Cho VD 2 phân số tối giản, 2 phân số chưa

3. Bài mới

Thầy và trũ NỘI DUNG

GV: gợi ý

HS: nờu tớnh chất

Ap dụng tớnh chất:

Phân tích tử số thành hai phần trong đó có một phần chia hết cho n + 4

Bài 1: cho A = Tỡm n Z để A có giá trị nguyên?

Giải:

A = =

Để A có giá trị nguyên thỡ : phải cú giỏ trị nguyờn.

ð 17 (n + 4)

ð n = 13 hoặc n = - 21

GV: gợi ý

Làm như dạng tỡm x quen thuộc, cần chỳ ý :

Yờu cầu 4 học sinh lờn bảng làm bài.

HS: nhận xột Bài 2: Tỡm số nguyờn x, biết:

a) b)

Giải:

a)

(x – 1 ) . 3 = 8 . 9

x – 1 = 72 : 3

x = 25

b)

- x . x = 4 . ( - 9)

-x2 = - 36

x2 = 62

x =

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 409Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 25, Tiết 24: Tính chất cơ bản của phân số (Tiếp theo) - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 16/2/2013
Tuần : 25, tiết PPCT : 24 
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ (TT)
I Mục tiêu
a. Kiến thức: - HS ®­îc «n tËp vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
b. Kỷ năng: - LuyÖn tËp kü n¨ng vËn dông kiÕn thøc c¬ b¶n cña ph©n sè ®Ó thùc hiÖn c¸c bµi tËp rót gän, chøng minh. BiÕt t×m ph©n sè tèi gi¶n.
 - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh to¸n hîp lÝ.
c. Thái độ: cẩn thận chính xác
II. Chuẩn bị: 
* Thầy: Thước thẳng, phấn màu
* Trò: Học bài và làm bài
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
C©u 1: H·y nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè.
C©u 2: Nªu c¸ch rót gän ph©n sè. ¸p dông rót gän ph©n sè 
C©u 3: ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? Cho VD 2 ph©n sè tèi gi¶n, 2 ph©n sè ch­a
3. Bài mới
Thầy và trò
NỘI DUNG
GV: gợi ý
HS: nêu tính chất
Ap dụng tính chất: 
Phân tích tử số thành hai phần trong đó có một phần chia hết cho n + 4
Bài 1: cho A = Tìm n Z để A có giá trị nguyên?
Giải: 
A = = 
Để A có giá trị nguyên thì : phải có giá trị nguyên.
17 (n + 4)
n = 13 hoặc n = - 21 
GV: gợi ý
Làm như dạng tìm x quen thuộc, cần chú ý : 
Và 
Yêu cầu 4 học sinh lên bảng làm bài.
HS: nhận xét
Bài 2: Tìm số nguyên x, biết:
a) b) 
Giải: 
a) 
(x – 1 ) . 3 = 8 . 9
x – 1 = 72 : 3
x = 25
b) 
- x . x = 4 . ( - 9)
-x2 = - 36
x2 = 62 
x = 
GV: gợi ý
Ap dụng tính chất cơ bản của phân số và quy tắc rút gọn phân số.
Yêu cầu 4 học sinh lên bảng làm bài.
Bµi 3: T×m x biÕt:
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
4.Cñng cè : 
Cho häc sinh nh¨c l¹i c¸c kiÕn thøc võa ch÷a và làm bài tập
 5.H­íng dÉn : 
DÆn dß: về nhà xem lại quy đồng mẫu số 
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Ngày . tháng . năm 2013
Tuần 25
ĐÀO VĂN CÒN
.....................

Tài liệu đính kèm:

  • docGA TC Toan 6 tuan 25.doc