Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 24, Tiết 22: Tính chất cơ bản của phân số - Năm học 2011-2012

Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 24, Tiết 22: Tính chất cơ bản của phân số - Năm học 2011-2012

I.Mục tiêu:

a. Kiến thức

 - Nhận biết các phân số bằng nhau

- Từ đẳng thức lập được các phân số bằng nhau

b. kỷ năng : giải được các bài toán tìm x,y Z

Thái độ: ý thức cẩn thận, chính xác

II. Chuẩn bị:

GV: Chuẩn bị hệ thống t/c và các bài tập từ dễ đến khó

HS; Cho chuẩn bị trước bài tập ở nhà

II.Tổ chức hoạt động dạy học :

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

Nhắc lại định nghĩa 2 phân số bằng nhau. T/c của phân số

3. Luyện tập

Hoạt động thầy và trò Ghi bảng

Bài 9 SBT (4) Tìm x, y  Z

HS : Thảo luận nhóm làm

GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải

GV : nhận xét góp ý

Bài 11: Viết các phân số sau dưới dạng mẫu dương

Bài 13: Lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức (sử dụng định nghĩa 2 phân số bằng nhau)

2 . 36 – 8 . 9

Bài 14: Tìm x, y  Z

HS : Thảo luận nhóm làm

GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải

GV : nhận xét góp ý

Bài 15: Tìm x, y, z  Z

GV : gợi ý hs làm bài tập 15.

HS : Thảo luận nhóm làm

GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải

GV : nhận xét góp ý

a,

 x = - 3

 b,

BT : 11

 ;

BT 13

 ; ; ;

BT: 14

a,

 x.y = 12 nên x, y  Ư(12)

x 1 -1 -2 2 -3 3 4 -4 .

y 12 -12 -6 6 -4 4 3 -3 .

b, => x = 2 k (k  Z) k ≠ 0

BT: 15

=>

 x = 5 y = 14 z = 12

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 516Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tuần 24, Tiết 22: Tính chất cơ bản của phân số - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 9/2/2012 
Tuần : 24 ; Tiết PPCT: 22 
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I.Mục tiêu:
a. Kiến thức
 - Nhận biết các phân số bằng nhau
- Từ đẳng thức lập được các phân số bằng nhau
b. kỷ năng : giải được các bài toán tìm x,yÎ Z
Thái độ: ý thức cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị hệ thống t/c và các bài tập từ dễ đến khó
HS; Cho chuẩn bị trước bài tập ở nhà
II.Tổ chức hoạt động dạy học :
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ 
Nhắc lại định nghĩa 2 phân số bằng nhau. T/c của phân số
Luyện tập
Hoạt động thầy và trò
Ghi bảng
Bài 9 SBT (4) Tìm x, y Î Z
HS : Thảo luận nhóm làm
GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải
GV : nhận xét góp ý
Bài 11: Viết các phân số sau dưới dạng mẫu dương 
Bài 13: Lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức (sử dụng định nghĩa 2 phân số bằng nhau)
2 . 36 – 8 . 9
Bài 14: Tìm x, y Î Z
HS : Thảo luận nhóm làm
GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải
GV : nhận xét góp ý
Bài 15: Tìm x, y, z Î Z
GV : gợi ý hs làm bài tập 15.
HS : Thảo luận nhóm làm
GV : yêu cầu học đại diện nhóm lên giải
GV : nhận xét góp ý
a, 
 x = - 3 
 b, 
BT : 11
 ; 
BT 13
 ; ; ; 
BT: 14
a, 
 x.y = 12 nên x, y Î Ư(12) 
x
1 -1 -2 2 -3 3 4 -4 ...
y
12 -12 -6 6 -4 4 3 -3 ...
b, => x = 2 k (k Î Z) k ≠ 0 
BT: 15
=> 
 x = 5 y = 14 z = 12
4: Củng cố
GV chốt lại kiến thức của các bài tập đã chữa trong giờ
5:Hướng dẫn về nhà
 Nhắc lại các dạng toán đã luyện
 BT 13, 17, 18 SBT (5;6)
Ngày 11 tháng 02 năm 2012
TUẦN : 24
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • docGA TC toan 6 tuan 24(1).doc