1. Mục tiêu
a) Kiến thức:
- Học sinh được củng cố các qui tắc về phép cộng và phép trừ các số nguyên.
b) Kĩ năng:
- Học sinh biết: cộng, trừ các số nguyên, tìm số hạng chưa biết của một tổng.
c) Thái độ:
- Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị:
GV: SGK, SBT
HS: SGK, SBT,
3. Phương pháp:
- Phương pháp gợi mở vấn đáp hợp tác trong nhóm nhỏ.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định:
- Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Bài tập
TRỪ HAI SỐ NGUYÊN Tiết:3,4 Ngày dạy:14/01/2010 1. Mục tiêu a) Kiến thức: - Học sinh được củng cố các qui tắc về phép cộng và phép trừ các số nguyên. b) Kĩ năng: - Học sinh biết: cộng, trừ các số nguyên, tìm số hạng chưa biết của một tổng. c) Thái độ: - Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, chính xác. 2. Chuẩn bị: GV: SGK, SBT HS: SGK, SBT, 3. Phương pháp: - Phương pháp gợi mở vấn đáp hợp tác trong nhóm nhỏ. 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định: - Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 4.2 Bài tập Câu 1:Tính a)5 – (7 – 9) = b) (–3) –(4 –6) = c)125 – (–314) = d)( –127) – (–34) = e)152 –317 = f)0 –(–321) = Câu 1:Tính Đáp số: a)5 – (7 – 9) = 5 – (–2) =5 +2 = 7 b) (–3) –(4 –6) = (–3) –(–2) =(–3) +2 = –1 c)125 – (–314) =125 + 314 = 439 d)( –127) – (–34) =( –127) + 34 = –93 e)152 – 317 = 152 +(– 317) = –165 f)0 –(–321) = 312 Câu 2:Thực hiện các phép tính sau Đáp số: a) 12 – (10 – 19) = b) (–27) –(13 –19) = c)14 – (–15) –21 = d) (–27) +19 – 23 + 5 = a) 12 – (10 – 19) = 21 b) (–27) –(13 –19) = – 21 c)14 – (–15) –21 = – 8 d) (–27) + 19 – 23 + 5 = –26 Câu 3:Tính nhanh a) b)(2016 + 432) + [(168 +(–2016) ]= c)324 +(–201) –(–325) –3 = Câu 3:Tính nhanh Đáp số: a) –15 + 30 = 15 b)(2016 + 432) + [(168 +(–2016) ]= 432 + 168 = 600 c)324 +(–201) –(–325) –3 = (324 + 325) – (201 + 3) = 649 – 204 =445 Câu 4:Tìm x ,biết x + 7 = – 12 x – 15 = – 21 13 – x = 20 17 – (2 +x) = 3 (6 + x) –(17 – 21) =– 25 Đáp số: x + 7 = – 12 x = – 12 – 7 x = –17 x – 15 = – 21 x = – 21 + 15 x = – 6 13 – x = 20 x = 13 –20 x = –7 17 – (2 +x) = 3 (2 +x) = 3 – 17 (2 +x) = –14 x = –14 –2 x = –16 (6 + x) –(17 – 21) =– 25 (6 + x) = – 25 –5 x = – 30 – 6 x = – 36 4.4 Bài học kinh nghiệm Để tìm một trong hai số hạng khi biết tổng hoặc hiệu và số hạng kia thì ta sử dụng mối quan hệ giữa các số hạng với tổng hoặc hiệu: +một số hạng bằng tổng trừ số hạng kia +Số bị trừ bằng hiệu cộng số trừ +Số trừ bằng số bị trừ đi hiệu 5 Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: