Giáo án Toán 6 - Tiết 18, Bài 4: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Thanh Lâm

 Giáo án toán 6 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm
Ngày soạn: 11/01/2019 Ngày dạy: 
Tiết: 18 Tuần: 23
 BÀI 4: VẼ GĨC CHO BIẾT SỐ ĐO
 I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - HS nắm được: Trên nửa mặt phẳng cĩ bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ 
một tia Oy sao cho x· Oy = m0 (0 < m < 180)
 2. Kĩ năng:
 - HS biết vẽ gĩc cĩ số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo gĩc.
 3. Thái độ:
 - Rèn kĩ năng đo, vẽ cẩn thận, chính xác.
 II. CHUẨN BỊ
 * GV: Phấn màu, dụng cụ.
 * HS: Nghiên cứu bài và làm BT ở nhà, dụng cụ đầy đủ.
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 1. Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 Thế nào là hai gĩc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù?
 3. Bài mới:
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: 1. Vẽ gĩc trên nửa mặt phẳng.
*GV: Cho học sinh xét ví dụ 1. Ví dụ 1: Cho tia Ox . Vẽ gĩc xOy sao cho 
Cho tia Ox . Vẽ gúc xOy sao cho xOy = 40o.
xOy = 40o. Cách vẽ: (SGK)
Hướng dẫn học sinh vẽ.
*HS: Chú ý và làm theo giáo viên.
*GV : Tương tự cho học sinh 
Vẽ gĩc xOy sao cho xOy = 60o.
*HS: Một học sinh lên bảng thực hiện.
*GV : trên nửa mặt phẳng cĩ bờ là tia 
Ox, ta cĩ thể vẽ được bao nhiêu gĩc 
xOy sao cho xOˆ y = mo ?
*HS: Trả lời. 
*GV : Nhận xét và khẳng định:
Trên nửa mặt phẳng cho trước cĩ bờ 
chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một 
và chỉ một tia Oy sao cho xOy = mo.
 Ví dụ 2: Hãy vẽ gĩc ABC biết ABC = 
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
 30o
*GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ 2 
 Giải Giáo án toán 6 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm
trong SGK – trang 83 – 84. - Vẽ tia BC bất kỳ.
*HS: Thực hiện. - Vẽ tia BA tạo với tia BC gĩc 30o. 
*GV : Nhận xét . ABC là gĩc phải vẽ.
Hoạt động 2: 
*GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ 3. 2 : Vẽ hai gúc trờn nửa mặt phẳng.
lại ?. Ví dụ 3: Cho tia Ox và hai gĩc xOy và 
*HS: Hai học sinh lần lượt lên bảng yOz trên cùng một nửa mặt phẳng cĩ bờ 
vẽ. chứa tia Ox sao cho xOy = 30o và 
*GV : Nhận xét . xOz = 45o. Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia 
Cĩ cách nào ta cĩ thể vẽ gĩc xOz nào nằm giữa hai tia cịn lại?
thơng qua gĩc xOy ?.
*HS: Chú ý và trả lời.
*GV : Nhận xét .
Nếu xOy = mo và xOz = no 
(mo < no ) thì tia Oy cĩ vị trí như thế 
nào so với hai tia Ox và tia Oz. Ta cĩ tia Oy nằm giữa hai tia Ox và tia 
*HS: Trả lời. Oz.
 Nhận xét: Nếu xOy = mo và xOz = 
 no 
 (mo < no ) thì tia Oy cĩ vị trí như thế nào 
 so với hai tia Ox và tia Oz.
 4. Củng cố: 
 - Nhắc lại kiến thức trong bài.
 5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: 
 - Làm các bài tập trong SGK và học bài.
 - Xem trước bài: KHI NÀO THÌ XOY + YOZ = XOZ.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM 
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
 12/01/2019
 TỔ TRƯỞNG
 Trần Thị Anh Đào