Giáo án toán 6 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm Ngày soạn: 28/12/2018 Ngày dạy: Tiết: 16 Tuần: 21 §2. GĨC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - HS hiểu về gĩc là gì? Gĩc bẹt là gì ? - Hiểu về điểm nằm trong gĩc. 2. Kỹ năng: - Biết vẽ gĩc, đặt tên cho gĩc, đọc tên gĩc - Nhận biết điểm nằm trong gĩc 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận II. CHUẨN BỊ * GV: Giáo án, sgk, tài liệu tham khảo, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu, compa. * HS: Thước thẳng cĩ chia khoảng cách, vở ghi, SGK, thước thẳng compa III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định và tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: + Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? + Thế nào là 2 nửa mặt phẳng đối nhau ? + Vẽ đường thẳng xy, lấy điểm O thuộc xy, chỉ rõ 2 nửa mp cĩ bờ chung là xy - HS2: + Vẽ 2 tia chung gốc Ox, Oy trong một số trường hợp - Cả lớp cùng vẽ - GV gọi 2 HS nhận xét, đánh giấ bài làm của bạn - GV : Đặt vấn đề vào bài: Hai tia chung gốc tạo thành một hình, hình đĩ gọi là gĩc. Vậy gĩc là gì? Đĩ là nội dung bài học hơm nay. 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung * HĐ1:Hình thành khái niệm gĩc 1) Gĩc: GV yêu cầu HS nêu lại định nghĩa gĩc Định nghĩa: sgk/73 - GV nêu đỉnh, cạnh của gĩc, cách đọc tên + O là đỉnh gĩc, ký hiệu gĩc + Ox, Oy : Cạnh của gĩc - HS vẽ gĩc và ghi vào vở + Đọc là : Gĩc xOy hoặc gĩc yOx hoặc gĩc - GV lưu ý: Đỉnh gĩc viết ở giữa và viết to O hơn hai chữ bên cạnh + Ký hiệu: xOy - Gĩc xOy ở hình 4b cịn gọi là gĩc MON Giáo án toán 6 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm - GV quay lại hình kiểm tra của HS 1 - Hình này cĩ gĩc nào khơng? Nếu cĩ hãy x chỉ rõ. Gĩc xOy cĩ đặc điểm gì? O - GV: Gĩc xOy gọi là gĩc bẹt. Vậy gĩc bẹt là gĩc ntn? ta sang phần 2 y O N . y M . x * HĐ2: gĩc bẹt 2) Gĩc bẹt: - GV ? Gĩc bẹt là gĩc cĩ đặc điểm gì? - HS nêu định nghĩa gĩc bẹt, đặt tên x . y - Nêu cách vẽ một gĩc bẹt trong thực tế O - GV trên hình bài tập 8 cĩ những gĩc * Định nghĩa: SGK- 74 nào? đọc tên? * Bài tập 8(sgk- 75) - HS đứng tại chỗ trả lời - GV để vẽ gĩc ta làm ntn? . C . . . B A D Cĩ 3 gĩc: BAC ; CAB ; BAD 3) Vẽ gĩc y * HĐ3:Vẽ gĩc t - GV để vẽ gĩc ta ta vẽ lần lượt ntn? ) 2 - HS: Vẽ 2 tia chung gốc Ox và Oy O x - GV nêu yêu cầu HS vẽ tia Ot nằm giữa hai tia Ox; Oy - 2 Gĩc chung đỉnh O: xOt và tOy, cịn - Trên hình cĩ mấy gĩc? Đọc tên? được kí hiệu là Gĩc O ; gĩc O - GV: Để thể hiện rõ gĩc mà ta đang xét, 1 2 người ta thường dùng các vịng cung nhỏ nối 2 cạnh của gĩc , để dễ phân biệt các gĩc chung đỉnh ta cịn cĩ thể dùng ký hiệu chỉ số : Gĩc O1; gĩc O2 * HĐ4:Điểm nằm trong gĩc 4) Điểm nằm trong gĩc Điểm nằm trong gĩc - GV: ở gĩc xOy, lấy điểm M. Ta nĩi điểm M nằm bên trong gĩc xOy, Vẽ tia OM. Hãy nhận xét trong ba tia Ox, OM, Oy tia Giáo án toán 6 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm nào nằm giữa 2 tia cịn lại? - HS: tia OM nằm giữa 2 tia Ox, Oy Vậy điểm M nằm bên trong gĩc xOy - GV chú ý: Khi 2 cạnh của gĩc khơng đối y nhau mới cĩ điểm nằm trong gĩc M . O x - Điểm M nằm trong gĩc xOy - Tia OM nằm trong gĩc xOy 5) Luyện tập * HĐ5:Luyện tập * Bài 6 sgk/ 75 Điển vào ơ trống trong các phát biểu a) Gĩc xOy đỉnh của gĩc hai cạnh của gĩc b) S SR, ST c) gĩc cĩ hai cạnh là 2 tia đối nhau * Bài 7 sgk- 75 Quan sát hình 7và điền vào bảng 4. Củng cố: - HS nêu định nghĩa gĩc? định nghĩa gĩc bẹt? - HS làm bài tập 6; 7 sgk/75 - GV phát phiếu học tập cho HS điền vào chỗ trống - GV gọi 2 đại diện của nhĩm nhanh nhất lên điền vào bảng phụ - GV thu và kiểm tra phiếu học tập của các nhĩm khác. 5. Hướng dẫn HS về nhà - Học bài theo SGK - Làm các bài tập 9. 10 sgk/75 và 7, 10 sbt/53 - Tiết sau mang thức đo gĩc cĩ ghi độ theo 2 chiều. V. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 02/01/2019 29/12/2018 BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG LÊ VĂN AN Trần Thị Anh Đào
Tài liệu đính kèm: