Giáo án Tin học Lớp 4 - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Kim Thêm

Tuần: ..	
Tiêt:.	
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM
BÀI 4: ÔN TẬP
I Mục Tiêu: Qua tiết này giúp các em :
Nhận biết được biểu tượng Logo, biết khởi động/thoát khỏi logo. Nhận biết được màn hình chính, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa các lệnh đã viết, biểu tượng của rùa.
Áp dụng một số câu lệnh đã học.
Có thể tự khám phá thử nghiệm các câu lệnh để có thể vẽ một số hình vẽ giáo viên yêu cầu hoặc tự mình nghĩ ra.
Có thái độ nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính.
II Chuẩn Bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính..
Học sinh: SGK, vở, bút, máy tính..
III Hoạt Động Dạy, Học
Ổn định lớp: (2’)
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
Kiểm tra bài cũ: (0’) (Lồng vào tiết học)
Dạy bài mới: (65’)
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội Dung
GV? Em hãy cho cô biết lệnh lặp là lệnh gì? Khi nào thì sử dụng câu lệnh lặp?
GV? Em hãy nêu cách dùng, sử dụng lệnh wait dùng để làm gì?
-GV: Nhận xét câu trả lời của HS
-GV: Ở các tiết học trước cô đã hướng dẫn các em làm quen với logo và một số câu lệnh của logo. Hôm nay là tiết cuối cùng học về logo bài “Ôn tập” trong tiết học này cô cùng các em áp dụng các câu lệnh đã học để thực hành trên máy với các hình vẽ mà em yêu thích, nhớ nên sử dụng lệnh repeat và wait. 
- GV yêu cầu HS thực hành vẽ các hình “Hình tam giác, hình bình hành, hai hình vuông lồng vào nhau” vẽ trên cùng màn hình và mỗi hình thay đổi nét vẽ và màu vẽ khác nhau?
-GV? Lần lượt quan sát và hướng dẫn các em còn thực hành. 
- GV đư ra một số câu lệnh yêu cầu HS gõ vào máy và quan sát hình vẽ và nêu nhận xét:
Repeat 8 [rt 90 fd 120 rt 45 wait 120] 
Repeat 30 [repeat 8 [ fd 50 rt 45] rt 12]
Repeat 36 [repeat 3 [ rt 45 fd 250 rt 60] rt 10] 
GV: Các em ạ logo là một chương trình rất thú vị giúp chúng ta phải có tư duy logic sáng tạo, tìm tòi khám phá để từ đó có thể vẽ ra rất nhiều hình vẽ khá phức tạp.
-HS: Lệnh repeat là lệnh lặp. Lệnh lặp được sử dụng khi vẽ hình vẽ có các thao tác vẽ được lặp đi lặp lại nhiều lần.
-HS: Lệnh wait dùng để ra lệnh cho rùa vẽ chậm lại. Dùng lệnh wait đặt ở cuối cùng của câu lệnh.
-HS: chú ý lắng nghe.
 -HS: chú ý lắng nghe.
-HS: Tiến hành vẽ trên máy.
-HS: Quan sát và lắng nghe.
-HS: Tiến hành gõ các câu lệnh trên vào máy và nhận xét.
-HS: Các hình vẽ đó rất đẹp và khó vẽ.
-HS: lắng nghe.
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Hướng dẫn các em biết cách sử dụng câu lệnh lặp khi vẽ hình.
C. Hướng dẫn học sinh thực hành.
Củng cố:(2’)
Nhắc lại các lệnh đã học.
Dặn dò: (1’)
Các em về ôn lại các kiến thức đã học.
Thực hành nhiều hơn
Tuần: ..	
Tiêt:.	
CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC
BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE
I Mục Tiêu: Qua tiết này giúp các em :
Phần mềm Encore giúp học sinh nắm được những kiến thức ban đầu về âm nhạc.
Biết khởi động phần mềm Encore, mở và chơi những bản nhạc đã được lưu sẵn trên đĩa CD hay đĩa cứng trong máy.
Phân biệt cao độ, trường độ của những nốt nhạc trên khuông nhạc, số chỉ nhịp, phách mạnh, nhẹ.
Tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm tòi hiểu biết khám phá máy tính.
II Chuẩn Bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính..
Học sinh: SGK, vở, bút, máy tính..
III Hoạt Động Dạy, Học
Ổn định lớp: (2’)
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
Kiểm tra bài cũ: (0’)
Dạy bài mới: (65’)
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội Dung
- GV hỏi: Các em có thích học nhạc không?
- GV hỏi: hàng ngày em học nhạc hoặc nghe nhạc ở đâu bằng cách nào?
- GV hỏi: Thế trên máy tính em có thể học, chơi và nghe nhạc được không ?
GV: Vậy làm thế nào để em có thể học nhạc, chơi hay nghe nhạc qua máy tính hôm nay cô hướng dẫn các em làm quen với bài “ Làm quen với Encore” chương trình phần mềm này sẽ giúp hỗ trợ cho các em học nhạc.
- GV: Các em đọc nội dung phần 1 giới thiệu phần mềm Encore và cho cô biết Encore là phần mềm giúp em học những gì?
- GV nhận xét .
- GV: Phần mền Encore là phầm mềm sẽ giúp các em học nhạc yêu thích môn hát nhạc hơn nó hỗ trợ rất đắc lực cho chúng ta mở bản nhạc và nghe nhạc; tập đọc nhạc; tập hát; tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc-gan hiện trên màn hình.
- GV hướng dẫn HS khởi động phần mềm Encore.
- GV làm mẫu cho HS quan sát.
- GV: Để giúp các em tìm hiểu xem làm thế nào để có thể mở bản nhạc và chơi nhạc giờ các em đọc nội dung phần 3 và cho cô biết để mở bản nhạc cô thực hiện mấy bước là những bước nào?
- GV nhận xét .
- GV hướng dẫn và thực hành mẫu cho HS quan sát.
- GV Mời 2-3 học sinh lên bảng thực hành và nêu lại các bước.
- GV: Nhận xét đánh giá và chốt.
- GV hỏi: Làm thế nào để chơi bản nhạc đang mở?
- GV: Muốn dừng lại em làm thế nào?
- GV: Ngoài đánh dấu các ra em còn có thể nhấn nút Play. (GV làm mẫu trên máy tính).
- GV: Gọi 2-3 học sinh lên bảng thực hiện lại.
- GV hướng dẫn HS thực hành các bài tập trong SGK.
-HS trả lời.
-HS: Em học nhạc ở trường do cô giáo dạy hoặc nghe nhạc ở nhà qua đĩa CD, xem trên ti vi, 
-HS trả lời. 
- HS chú ý lắng nghe.
.
-HS: Cả lớp đọc thầm.
-HS: trả lời: phần mềm Encore giúp em học nhạc: mở bản nhạc và nghe nhạc; tập đọc nhạc; tập hát; tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc-gan hiện trên màn hình.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS: Lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe và quan sát.
-HS: Lắng nghe.
-HS: Để mở bản nhạc gồm có 4 bước đó là : 
+ Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn.
+ Nháy chuột vào lệnh Open.
+ Tìm thư mục nhactieuhoc (dùng nút mũi tên xuống trong ô Look in).
+ Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở.
-HS: Lắng nghe và chú ý quan sát.
-2-3 HS lên bảng thực ahnhf và nêu lại các bước.
-HS: Lắng nghe.
-HS trả lời: nhấn phím cách để chơi bản nhạc đang mở.
-HS trả lời: nhấn phím cách lần nữa.
-HS: Lắng nghe.
-HS: Lên bảng thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hành.
A. Hướng dẫn các em làm quen với Encore và khởi động nó.
Để khởi động Encore em nháy chuột vào biểu tượng của Encore trên màn hình.
B. Hướng dẫn học sinh mở bản nhạc và chơi bản nhạc.
Mở bản nhac.
Các bước thực hiện:
+ Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn.
+ Nháy chuột vào lệnh Open.
+ Tìm thư mục nhactieuhoc (dùng nút mũi tên xuống trong ô Look in).
+ Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở.
C. Thực hành.
Củng cố:(2’)
Nhắc lại cách khởi động phần mềm Encore.
Cách mở một bản nhac, chơi một bản nhạc.
Dặn dò: (1’)
Các em về nhà xem lại bài.
Về nhà xem trước bài 2.
Tuần: ..	
Tiêt:.	
CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC
BÀI 2: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE
I Mục Tiêu: Qua tiết này giúp các em :
Nắm được những kiến thức ban đầu về âm nhạc: nhận biết tên nốt nhạc trong khuông nhạc với khóa sol.
Nhận biết được một bản nhạc trên màn hình encore, số bè của bản nhạc, số ô nhịp trên khuông nhạc, số khuông nhạc trên một trang, khóa, chỉ số nhịp, các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc ở các dòng và ở cá khe trên khuông nhạc, những kí hiệu nhạc khác.
Phân biệt cao độ, trường độ của những nốt nhạc trên khuông nhạc, số chỉ nhịp, phách mạnh, nhẹ.
Có thái độ nghiêm túc khi học nhạc và làm việc trên máy tính.
II Chuẩn Bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính..
Học sinh: SGK, vở, bút, máy tính..
III Hoạt Động Dạy, Học
Ổn định lớp: (2’)
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hỏi: Em hãy nêu cách khởi động được phần mền Encore?
Dự kiến HS trả lời: Em nháy đúp chuột vào biểu tượng Encore ở trên màn hình.
Hỏi: Em hãy nêu cách để mở và chơi một bản nhạc?
Dự kiến HS trả lời: 
Để mở bản nhạc gồm có 4 bước đó là : 
Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn.
Nháy chuột vào lệnh Open.
Tìm thư mục nhactieuhoc (dùng nút mũi tên xuống trong ô Look in).
Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở.
Để chơi một bản nhạc chúng ta nhấn phím cách.
Dạy bài mới: (60’)
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội Dung
- GV: Bài trước cô cùng các em đã tìm hiểu về phần mềm Encore là phầm mềm hỗ trợ giúp các em học nhạc. Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu kĩ hơn xem những khuông nhạc và khóa sol là gì qua bài: “Em học nhạc với Encore”.
- GV: Các em đọc nội dung phần 1 trong SGK trang 110 và quan sát hình vẽ cho cô biết thế nào là khuông nhạc và thế nào là khóa sol?
- GV yêu cầu 2-3 bạn học sinh lên bảng chỉ đâu là khuông nhạc, đâu là khóa sol và nốt sol?
- GV: Nhận xét và chỉ lại cho cả lớp quan sát.
- GV: Các em đọc nội dung phần 2 và cho cô biết thế nào là cao độ?
- GV nhận xét câu trả lời và nhắc lại.
- GV hướng dẫn HS thực hành.
-HS: Lắng nghe.
-HS: Cả lớp đọc thầm.
-HS: trả lời.
-HS: lên bảng chỉ.
-HS: cả lớp đọc thầm.
-HS: trả lời.
-HS chú ý lắng nghe.
- HS chú ý lăng nghe và thực hành.
A. Khuông nhạc và khóa sol.
- Năm dòng kẻ song song cách đều nhau và bốn khe tạo nên một khuôn nhạc.
- Khóa sol được ghi ở đầu mỗi khuông nhạc. 
B.Cao độ của nốt nhạc.
Mức độ trầm bổng của một nốt nhạc trên khuông nhạc được gọi là cao độ của nốt nhạc đó.
C. Thực hành
Củng cố:(2’)
Nhắc lại cách khởi động phần mềm Encore.
Khuông nhạc, khóa sol, cao độ.
Dặn dò: (1’)
Các em về nhà xem lại bài.
Về nhà xem trước bài 3
Ngày.. tháng.. năm 2011
GV:Trần Thị Kim Thêm.