Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 7, Tiết 21: Luyện tập

Tuần :7 – tiết PPCT : 21
Ngày dạy: .....................
LUYỆN TẬP
1- MỤC TIÊU 
 1.1. Kiến thức:
– HS biết: Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 vào bài tập.
– HS hiểu: Phương pháp giải bài tập về dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
 1.2. Kĩ năng:
 	– HS thực hiện được: dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 vào bài tập.
 – HS thực hiện thành thạo: dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
 1.3. Thái độ:
– Thói quen: Suy nghĩ trước khi áp dụng kiến thức vào bài tập.
– Tính cách: Rèn tính cẩn thận khi giải bài tập.
2- NỘI DUNG HỌC TẬP
– Bài tập về dấu hiệu chia hết cho 2
– Bài tập về dấu hiệu chia hết cho 5
3- CHUẨN BỊ
 3.1. Giáo viên: Thước thẳng
 3.2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài ở nhà.
4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
 4.2. Kiểm tra miệng:
 Câu 1: 	-Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5.
	-Viết số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau chia hết cho 2. (98764)
	-Viết số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau chia hết cho 5. (9875)
 4.3. Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1 ( 5p ): Bài tập cũ
GV cho 2 HS lên bảng chữa bài tập 95-96/38-39
GV kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
GV cho HS nhận xét bài giải của bạn, GV nhận xét, đánh giá và hoàn thiện.
GV cho 2 HS lên bảng chữa bài tập 97/39 mỗi HS một câu.
GV tiếp tục kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
GV cho HS nhận xét bài giải của bạn, GV nhận xét, đánh giá và hoàn thiện.
Hoạt động 2 ( 13p ): Bài tập mới
GV hướng dẫn HS cách thực hiện bài tập 98/39. Không ghi vào sách mà chỉ xét xem đúng sai, nếu sai cho ví dụ minh họa.
Cho HS lần lượt đọc từng câu cho cả lớp suy nghĩ và trao đổi lẫn nhau để tìm ra kết luận đúng.
GV cho HS nêu bài tập 99/39
GV đề bài có những yêu cầu nào?
HS: Số có hai chữ số giống nhau, chia hết cho 2 nhưng chia cho 5 thì dư 3.
GV số chia cho 5 dư 3 thì có chữ số cuối cùng là bao nhiêu? (3 hoặc 8)
Số cần tìm có thể là bao nhiêu? (33 hoặc 88)
Số nào thỏa mãn yêu cầu chia hết cho 2?
Hoạt động 3 ( 13p ): Dấu hiệu chia hết cho 5
GV cho cho 5 và cho HS nhắc lại
GV cho HS thực hiện ?2 để củng cố lại.
1/ Bài tập cũ:
BT 95/38:
a/ 540 , 542 , 544 , 546 , 548 
hay 
b/ 540 , 545
hay 
BT 97/39
a/ 540 , 504 , 450
b/ 540 , 450 , 405
2/ Bài tập mới:
BT 98/39
a/ Đúng
b/ Sai. Ví dụ 128 chia hết cho 2 nhưng chữ số tận cùng không bằng 4.
c/ Đúng
d/ Sai. Ví dụ 30 chia hết cho 5 nhưng chữ số tận cùng không bằng 5.
BT 99/39
-Số chia cho 5 dư 3 sẽ có chữ số cuối cùng là 3 hoặc 8
-Số cần tìm có thể là 33 hoặc 88.
-Do số cần tìm chia hết cho 2 nên ta chọn số 88.
Vậy số cần tìm là 88
BT 100/39
-Số chia cho 5 dư 3 sẽ có chữ số cuối cùng là 3 hoặc 8
-Số cần tìm có thể là 33 hoặc 88.
-Do số cần tìm chia hết cho 2 nên ta chọn số 88.
Vậy số cần tìm là 88
 4.4. Tổng kết:
- Cho HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Cho HS thực hiện bài tập 91/38 lần lượt từng học sinh trả lời và giải thích rõ dựa vào đâu mà có được kết luận đó.
- Cho HS thực hiện 92/38 và nêu kết quả.
- Cho HS thực hiện bài tập 94/38. Gv làm rõ vấn đề vì sao biết được số dư.
 4.5. Hướng dẫn học tập:
	- Đối với bài học ở tiết này: Học thuộc và nắm chắc dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
	- Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Làm bài tập 95/38, 96-97/39.