Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 7, Tiết 20: Luyện tập

Tuần 7	Ngày soạn:
Tiết 20	Ngày dạy:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Củng cố cho học sinh các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu thông qua một số bài tập.
- Rèn cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết nói trên.
II/ Chuẩn bị
Gv: các bài tập cần chữa
HS: Bài tập ở nhà
III/ Các hoạt động
Ổn định
KTBC:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng
Bổ sung
GV nêu yêu cầu kiểm tra
HS1: Xét biểu thức:
246+30. Mỗi số hạng của tổng có chia hết cho 6 không? Không làm phép cộng, hãy cho biết: Tổng có chia hết cho 6 không? Phát biểu tính chất tương ứng.
HS2: 246+30+15. Không làm phép cộng, hãy cho biết: Tổng có chia hết cho 6 không? Phát biểu tính chất tương ứng.
Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới ( Tổ chức luyện tập)
 Gv treo bảng phụ nội dung bài tập 89 SGK
câu 
a/ Nếu mỗi số hạng của 
cho 6 thì tổng chia hết 
b/ Nếu mỗi số hạng của 
chia hết cho 6 thì tổng cho 6 chia hết 
c/ nếu tổng của hai số 
5 và một trong hai số cho 5 thì số còn lại 
 d/ nếu hiệu của hai 
cho 7 và một trong 
chia hết cho 7 thì số 
hết cho 7
Yêu cầu HS lớp thực hiện
Yêu cầu cá nhân trả lời
Gv nhận xét bài của HS
Bài tập 90 SGK
Gv treo bảng phụ nội dung bài tập 90
Yêu cầu HS thực hiện và lấy Vd minh họa cho mỗi trường hợp
Gv theo dõi uốn nắn sai sót
GV nhận xét sửa chữa sai xót
Bài tập 
Không tính giá trị của biểu thức, hãy xét xem các biểu thức sau đây có chia hết cho 7 không?
a/ 21+49+350
b/ 56-29
c/ 18+24+70
Gv hướng dẫn Hs dưới lớp thực hiện
Bài tập:
Chứng minh rằng tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp thì chia hết cho 3, tổng của 5 số tự nhiên liên tiếp thì chia hết cho 5.
Hai hS lên bảng kiểm tra
HS1: 
Ta thấy:
246 6; 30 6
Nên 246 +30 6
HS phát biểu tính chất 1
HS2: 
246 6; 30 6; 15 6
Nên 246 +30 +15 6
HS phát biểu tính chất 2
HS lớp làm bài vào vở
Nhận xét bài của bạn
Hs quan sát trả lời
	 Đúng sai
tổng chia hết 
cho 6
tổng không 
không chia 
chia hết cho
đó chia hết
chia hết cho 5
số chia hết 
hai số đó
 còn lại chia 
hS lớp làm bài vào vở
4 HS lần lượt trả lời 
Hs làm bài theo hướng dẫn của GV
3 HS lên bảng thực hiện
a/ 6 3 và 9 3 thì tổng 6+9 3
b/ 4 2 và 8 4 thì tổng 4+8 2
c/ 12 6 và 9 9 thì tổng 12+9 3
HS nhận xét bài của bạn
Hs nghe GV hướng dẫn và làm vào vở
Gọi 3 HS lên bảng
Một học sinh đọc đề bài
Cả lớp làm bài vào vở
Ta thấy:
246 6; 30 6
Nên 246 +30 6
246 6; 30 6; 15 6
Nên 246 +30 +15 6
Bài tập 89 SGK
a/ đúng
b/ sai
c/ đúng
d/ đúng
Bài tập 90 SGK
a/ nếu a 3 và b 3 thì tổng a+b 3
b/ nếu a 2 và b 4 thì tổng a+b 2
c/ nếu a 6 và b 9 thì tổng a+b 3
a/ ta thấy:
b/ 567
 29 7
56-29 7
c/ 18 7, 24 7, 707
18+24+70 7
Bài tập:
Gọi 3 số tự nhiên liên tiếp là n, n+1, n+2
Ta có: 
n+(n+1)+(n+2)=(3n+3) 3
tương tự:
n+(n+1)+(n+2)+(n+3)+(n+4)
=(5n+10) 5
4. Củng cố
- Yêu cầu HS nêu tính chất chia hết của một tổng
- Làm thêm các bài tập trong SBT
5. Dặn dò
- Làm lại các bài tập đã chữa
- Xem trước bài mới
6. Rút kinh nghiệm