Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 33 - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Tuần: 33
Tiết: 98
Luyện tập 15
23-03-2012
I. Mục Tiêu
HS: Củng cố kiến thức tìm một số biết giá trị phân số của nó.
 Có kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời giải và sử dụng máy tính tìm một số biết giá trị phân số của nó.
II. Chuẩn bị
Nội dung: Đọc kĩ nội dung luyện tập 15 SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng 
III. Tiến trình dạy học
HD
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HD
1
10'
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 2 HS lên làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
 Nêu quy tắc tìm một số biết giá trị của phân số của nó. 
 Tìm x biết của x bằng 15
HD
2
30'
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 132 sgk-t55. Tìm x biết
Luyện tập 15
Bài 132 sgk-t55. Tìm x biết
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 129 sgk-t55
Trong sữa có 4,5% bơ. Tính lương bơ có trong một chai, biết ràng lương bơ trong chai sữa này là 18g.
HS: lên làm bài
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 129 sgk-t55
Lương sữa trong chai
18:4,5%=400(g)
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 133 sgk-t55
Để làm món dưa kho thịt, ta cần có cùi dừa ( cơm dừa), thịt ba chỉ, đường, nước mám, muối. Lương thịt ba chỉ và đường theo thứ tự bằng và 5% lương cùi dừa. Nếu có 0,8kg thịt ba chỉ thì cần bao nhiêu kg cùi dừa, bao nhiêu kg đường?
HS: lên làm bài
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 133 sgk-t55
Gọi x là lương cùi dừa
Theo bài ra ta có x=0,8
x=0,8: 
x=1,2kg
Lượng đường là
5%ì1,2=0,06(kg)=60(g)
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
GV: Trình bày ví dụ
Bài 134 sgk-t55. Sử dụng máy tính bỏ túi.
Hãy sử dụng máy tính bỏ túi, kiểm tra lại đáp số bài tập 128, 129, 131.
Bài 134 sgk-t55
Ví dụ: Tìm một số biết 60% của số đó bằng 18
Ta án nút kết quả 30
Trả lời số phải tìm là 30.
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 135 sgk-t56.
Một xí nghiệp thực hiện kế hoạch, còn phải làm tiếp 560 sản phẩm nữa mới hoàn thành kế hoạch. Tính số sản phẩm xí nghiệp được giao theo kế hoạch.
HS: lên làm bài
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 135 sgk-t56.
Gọi x là số sản phẩm làm theo kế hoạch
Trả lời: số sản phẩm xí nghiệp được giao theo kế hoạch là 1260 sản phẩm
HD
3
5'
Kết thúc giờ học
GV: Giao nhiệm vụ về nhà
 Nhận xét và xếp loại giờ học
Xem lại bài học
Làm bài tập sbt-t24
Tuần: 33
Tiết: 99
Luyện tập 15
23-03-2012
I. Mục Tiêu
HS: Củng cố kiến thức tìm một số biết giá trị phân số của nó.
 Có kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời giải và sử dụng máy tính tìm một số biết giá trị phân số của nó.
II. Chuẩn bị
Nội dung: Đọc kĩ nội dung luyện tập 15 SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng 
III. Tiến trình dạy học
HD
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HD
1
10'
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 2 HS lên làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
 Nêu quy tắc tìm một số biết giá trị của phân số của nó. 
 Tìm x biết của x bằng 30
HD
2
30'
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài tập cho thêm. Tìm x biết
Luyện tập 15
Bài 1. Tìm x biết
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 128 sbt -t24. Tìm một số biết
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 128 sbt -t24
Số đó bằng 
Số đó bằng 
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 129 sbt-t24. 
 quả dưa hấu nặngkg. Hỏi quả dưa hấu đó nặng bao nhiêu kilogam
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 129 sbt-t24.
 quả dưa hấu nặngkg
Quả dưa hấu nặng :=6.75kg
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 130 sbt-t24.
 số tuổi của Mai cách đây 3 năm là 6 tuổi. Hỏi hiện nay Mai bao nhiêu tuổi?
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 130 sbt-t24.
 số tuổi của Mai cách đây 3 năm là 6 tuổi
ị hiện nay Mai 6: +3=12 tuổi
GV: Viết tiêu đề bài tập lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 131 sbt-t24. Bạn AN đọc một số trang sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc Số trang. Ngày thứ 2 đọc số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc nốt 90 trang. Tính xem quyển sách có bao nhiêu trang.
 Cho HS nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 131 sbt-t24
Số phần trang sách còn lại sau nhày thứ nhất là 
Số phần trang sách đọc ngày thứ ba là
Số phần trng sách đọc ngày thứ ba là 
Vậy số trng sách của cuốn sách là
(trang) 
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 132 sbt-t24. Một tấm vải bớt đi 8m thì còn lại tấm vải. Hỏi tấm vải đó dài bao nhiêu mét?
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 132 sbt-t24.
Số phần mét vải đã bớt đi là
Số mét vải của tấm vải là
Trả lời tấm vải dài 22 mét
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 133 sbt-t24. Một người mang một rổ trứng đi bán. Sau khi bán số trứng và 2 quả thì còn lại 28 quả. Tính số trứng mang đi bán.
HS: nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp.
Bài 133 sbt-t24.
Số phần trứng còn lại sau khi bán số trứng là 
Số trúng mang đi bán là 
Trả lời: số trứng mang đi bán là 54 quả
HD
3
5'
Kết thúc giờ học
GV: Giao nhiệm vụ về nhà
 Nhận xét và xếp loại giờ học
Xem lại bài học
Làm bài vào vở
Tuần: 33
Tiết: 100
16. Tìm tỉ số của hai số
23-03-2012
I. Mục Tiêu
HS: Hiểu được ý nghĩa và cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phân f trăm, tỉ lệ xích.
Có kĩ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm và tỉ lệ xích
Có ý thức áp dụng kiến thức trên vào việc giải một bài toán thực tiễn.
II. Chuẩn bị
Nội dung: Đọc kĩ nội dung 16 SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 6, bảng và phấn viết, thước thẳng 
III. Tiến trình dạy học
HD
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HD
1
10'
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 2 HS lên làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
Tìm số x biết của nó bằng 15
Tìm x biết x bằng 15% của 235
HD
2
30'
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
HS: tìm hiếu mục 1
Thế nào là tỉ số của hai số a và b? Tỉ số của hai số a và b được kí hiệu như thé nào?
Cho ví dụ về tỉ số
GV: Như vậy khi nói : Tỉ số thì a và b có thể là số nguyên, phân số, hỗn số... còn khi nói phân số thì cá a và b là số nguyên.
 Các khái niệm tỉ số thương được dùng khi nào?
HS: Tìm hiểu Ví dụ và lời giải
16. Tìm tỉ số của hai số
1. Tỉ số của hai số
+ Thương trong phép chia số a cho số b (bạ0) gọi là tỉ số của a và b
+ Tỉ số của a và b kí hiệu là a:b hoạc
VD: 1,7:3,12; ; là những tỉ số
+ Các khái niệm tỉ số thương được dùng khi nối về thương của hai đại lượng( cùng loại và cùng đơn vị đo)
+ Ví dụ: đoạn thẳng AB dài 20cm, đoạn thẳng CD dài 1m. Tìm tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD
Giải
AB=20cm, CD=1m=100cm.
Tỉ số độ dài hai đạon thẳng AB và CD là 
GV: Viét ttiêu đề mục 2 lên bảng
HS: Tìm hiểu mục 2
GV: Trình bày mục 2 và ví dụ
Vậy Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta là thế nào.
HS: Tìm hiếu và làm bài 
 Tìm tỉ số phần trăm của
a). 5 và 8 
2. Tỉ số phân trăm
Trong thực hành, ta thường dùng tỉ số phân trăm với kí hiệu % thay cho 
Ví dụ: Tỉ số phân trăm của hai số 78,1 và 25 là
Quy tắc:
Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào bên phải ta được.
 Tìm tỉ số phần trăm của
a). 5 và 8 bằng bằng 
GV: Viết tiêu đề mục 3 lên bảng
HS: Tìm hiếu mục 3
Tir lệ xích T của một bản vẽ là gì?
HS: Tìm hiểu ví dụ 
HS: Tìm hiếu và làm bài tập 
Khoảng cách từ cực bắc ở Hà Giang đến điểm cực Nam ở mũi cà mau dài 1620km. Trên một bản đô, khoảng cách đó dài 16,2cm. Tìm tỉ lệ xích của bản đồ đó.
3. Tỉ lệ xích
Tỉ lệ xích T của một bản vẽ( Hoạc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ( hoạc bản đồ) và khoảng các b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
 ( a, b có cùng đơn vị đo)
Ví dụ: Nếu khoảng cách a trên bản đồ là 1cm. Khoảng cách b trên thực tế là 1km thì tỉ lệ xích T của bản đồ là 
 Tỉ lệ xích của bản đồ đó là
GV; Viét tiêu đề mục 3 lên bảng
HS: tìm hiểu và làm bài tập 
Bài 137 sgk-t57. Tính tỉ số của
3. Bài tập.
Bài 137 sgk-t57. Tính tỉ số của
 là 
 là 
HD
3
5'
Kết thúc giờ học
GV: Giao nhiệm vụ về nhà
 Nhận xét và xếp loại giờ học
Xem lại bài học
Làm các bài tập 137-140 sgk vào vở bài tập
Làm bài tập ở sbt và vở