Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2012-2013 - Phạm Quang Sang

Ngày soạn : 01/03/2013
Tuần 26, tiết 77
SO SÁNH PHÂN SỐ
===================
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức:	- Hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, dương.
	2. Kỹ năng:- Có kỹ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số đó.
3. Thái độ:- HS tích cực hoạt động trong học tập.
II. CHUẨN BỊ: 
	GV: - SGK, SBT, phấn màu.
	HS: - Nghiên cứu bài và làm bài tập đầy đủ.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1. Ổn định:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	Bài toán 1: Điền dấu thích hợp () vào ô vuông:
 a/ ; b/ 	 ; c/ -3 -1 ; d/ 2 -4
	3. Bài mới: 
	Hoạt động của Thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: 
GV: Từ bài toán 1 a, b ta so sánh 2 phân số có tử và mẫu đều dương.
Hỏi: Em hãy nêu qui tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu dương?
HS: Phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn, phân số nào có tử nhỏ hơn thì phân số đó nhỏ hơn.
GV: Đối với phân số có tử và mẫu là các số nguyên, qui tắc trên vẫn đúng. Em hãy so sánh 2 phân số sau:
 a) và b) và 
HS: a) < (Vì -3 < -1) 
 b) > (Vì 2 > -4)
GV: Yêu cầu HS làm BT ?1
HS: Thực hiện
* Hoạt động 2: 
Bài toán: So sánh hai phân số và 
GV: Cho HS hoạt động nhóm. Từ đó nêu các bước so sánh hai phân số trên?
HS:
GV: Từ đó Em hãy phát biểu qui tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu?
HS: Phát biểu
GV: Cho HS hoạt động nhóm làm ?2
HS: 
GV: - Làm ?3 SGK
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc nhận xét SGK
1. So sánh hai phân số cùng mẫu. 
* Qui tắc: ( SGK )
Ví dụ:
a) < (Vì -3 < -1) 
 b) > (Vì 2 > -4)
- Làm ?1
2. So sánh hai phân số không cùng mẫu: 
* Qui tắc: (SGK)
- Làm ?2
- Làm ?3
+ Nhận xét:
 (SGK)
	4. Củng cố: (Từng phần. 
	5. Hướng dẫn về nhà: 
	+) Bài tập 37, 38 (c, d) ; 39, 41 SGK ; 51, 54 SBT
	+) Hướng dẫn bài 41 SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn : 01/03/2013
Tuần 26, tiết 78
PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
===================
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:- Nắm vững và vận dụng tốt quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu.
2. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng cộng hai phân số chính xác.
3. Thái độ:- HS tích cực hoạt động trong môn học.
II. CHUẨN BỊ: 
	GV: - SGK, SBT, phấn màu.
	HS: Làm BT ở nhà, nghiên cứu bài mới
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	1. Ổn định:
	2. Kiểm tra bài cũ: 	HS1: Nêu qui tắc so sánh hai phân số cùng mẫu?.
	Bài tập: So sánh hai phân số và 
	3. Bài mới:
	Hoạt động của Thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: 
GV: Áp dụng qui tắc vừa nêu trên, cộng hai phân số sau: 
HS: 
GV: Giới thiệu qui tắc cộng phân số đã học ở tiểu học vẫn được áp dụng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
Bài tập: Thực hiện phép tính sau:
a) 
GV: Gọi hai HS lên bảng trình bày.
GV: Cho HS nhận xét, đánh giá
Hỏi: Em hãy phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu?
HS: Phát biểu như SGK.
GV:- Làm ?1 SGK: Cộng các phân số sau bằng cách điền vào chỗ trống:
HS:
GV: Gợi ý: Câu c rút gọn để đưa hai phân số cùng mẫu.
- Làm ?2
HS: Vì mọi số nguyên đều viết dưới dạng phân số có mẫu bằng 1.
* Hoạt động 2: 
GV: Đối với phép cộng hai phân số không cùng mẫu Ví dụ: ta làm như thế nào?
Em hãy lên bảng thực hiện và nêu qui tắc đã học ở tiểu học.
HS: 
GV: Giới thiệu qui tắc trên vẫn được áp dụng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
HS: Phát biểu qui tắc như SGK.
GV: Cho HS hoạt động nhóm, làm bài ?3 SGK
HS: Thực hiện.
1. Cộng hai phân số cùng mẫu.
Ví dụ: 
+ Qui tắc: SGK
 (a; b; m Z ; m ≠ 0)
- Làm ?1.
- Làm ?2
2. Cộng hai phân số không cùng mẫu. 
Ví dụ: 
= 
+ Qui tắc: SGK
Làm ?3
4. Củng cố: 	- Củng cố quy tắc.
5. Hướng dẫn về nhà: Bài 43; 44; 45/26 SGK. Bài 58; 59; 60/12 SBT.	
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn : 01/03/2013
Tuần 26, tiết 78
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	Kiến thức : - Củng cố đã học về phép cộng phân số.
	Kỹ năng : - Rèn luyện giải bài tập.
	Thái độ : - Sửa những lỗi phổ biến mà HS thường mắc phải.
II. ®å dïng d¹y häc: Phấn màu; bảng phụ ghi sẵn đề các bài tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
	1. Ổn định:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	HS1: Phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu? Làm bài 42 (a, b)
	HS2: Phát biểu qui tắc cộng hai phân số không cùng mẫu? Làm bài 43a /26 SGK
	3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và trò
Phần ghi bảng
 Bài 43(b, c, d)/26 SGK
GV: Cho HS hoạt động nhóm
HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
Bài 44/26 SGK
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài yêu cầu mỗi HS lên bảng điền một câu.
HS: Lên bảng trình bày.
GV: Cho cả lớp nhận xét. 
Bài 45/26 SGK: Tìm x biết:
GV: Cho HS hoạt động nhóm.
HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV: Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
Bài 43(b, c, d)/26 SGK 
b) 
 BCNN (3, 5) = 15
 = 
c) 
d) 
 BCNN (4, 7) = 28
 = 
Bài 44/26 SGK 
Điền dấu thích hợp (; =)vào ô vuông:
=
a) 1
< 
b) 
>
c) 
<
d) 
Bài 45/26 SGK: Tìm x biết:
a) x = 
 x = => x = 
b) 
 	4. Củng cố: Từng phần.	Bài 62b/12 SBT
	5. Hướng dẫn về nhà: 
	+ Học thuộc qui tắc cộng hai phân số.Xem lại các bài tập đã giải.
	+ Làm bài tập 63, 64, 65/ 12, 13 SBT
IV. RÚT KINH NGHIỆM: